Р/С
|
Тоқсандар
Өлшеуіштер
|
І тоқсан
|
ІІ тоқсан
|
ІІІ тоқсан
|
IV
тоқсан
|
Қорытынды
|
|
Мұғалімнің
пән бойынша жұмыс нәтижесі
|
1.
|
Сабақтың
сапасын бақылау
|
|
|
|
|
|
2.
|
Сабақта
жаңа технологияны пайдалану деңгейі
|
|
|
|
|
|
3.
|
Іс-тәжірибе
жалпылау және тарату (пед.кеңесте, семинарларда тәжірибе
бөлісуі)
·
мектепішілік
·
қалалық
·
республикалық
|
|
|
|
|
|
4.
|
Өткізген
ашық сабақтарының саны
·
мектепішілік
·
қалалық
·
облыстық
·
республикалық
|
|
|
|
|
|
5.
|
Біліктілік
арттыру курстарынан уақытылы өтуі (қашан, қайда)
|
|
|
|
|
|
6.
|
Қалалық
деңгейдегі кәсіби сайыстарға қатысу
|
|
|
|
|
|
7.
|
Баспа
өнімдерінің болуы
|
|
|
|
|
|
Пән
бойынша оқушыларының жетістіктері
|
8.
|
Оқушылардың
ғылыми-практикалық конференциялардағы жетістіктері:
·
мектепішілік
·
-қалалық
·
-республикалық
|
|
|
|
|
|
9.
|
Оқушылардың
ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу
|
|
|
|
|
|
1.
|
Әр түрлі
деңгейдегі олимпиадаларға оқушыларды ұйымдастыру (оқушы саны,
сынып)
|
|
|
|
|
|
1.
|
Оқушыларды
пәндік сайыстарға тарту (оқушы саны, сынып)
|
|
|
|
|
|
2.
|
Оқушыларды
ЖОО сайыс,олимпиадаларына қатыстыру (ЖОО атауы, оқушы саны,
сынып, нәтижесі)
|
|
|
|
|
|
3.
|
Оқушылардың
пән олимпиадаларындағы жетістіктері:
-
мектепішілік
-
қалалық
-
облыстық
-
республикалық
|
|
|
|
|
|
4.
|
Оқу
жетістіктерін бағалау және жүйелеу әдістерін, жаңа сандық білім беру
ресурстарын пайдалану (ОӘК, жұмыс дәптерлері, жобалар, зерттеулер, тестілеу
нәтижелері)
|
|
|
|
|
|
Тәрбие жұмысының нәтижелілігі
|
5.
|
Сынып
ұжымының бірлескен іс-әрекетін басқару деңгейі (3б – құқық бұзушылыққа жол
берілмесе, 5б – тәрбиелік іс-шаралар ұйымдастырып, жоғары дәрежеде өткізсе)
|
|
|
|
|
|
6.
|
Сынып оқушыларының
мектеп өміріне белсенді араласу деңгейі
|
|
|
|
|
|
7.
|
Ата-ана
мен оқушы тарапынан шағымның болмауы
|
|
|
|
|
|
8.
|
Мұғалім
мен отбасының бірлесіп жұмыс істеу дәрежесі (2б – оқушының отбасы жайлы
/үйінде болып/ толық мәліметі болса, 3б – жүйелі диагностика жүргізсе, 5б –
ата-ана сынып өміріне тікелей араласса)
|
|
|
|
|
|
Мұғалім рейтингісі әкімшілік көзімен
|
9.
|
Құжаттарды
толтыру деңгейі
|
|
|
|
|
|
1.
|
Еңбек
тәртібін сақтауы
|
|
|
|
|
|
1.
|
Сынып
бөлмесінің безендірілуі мен санитарлық жағдайы
|
|
|
|
|
|
2.
|
Мектептегі
қезекшілікті бағалау
|
|
|
|
|
|
3.
|
Мұғалім
мәдениеті
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
(рейтингтік
бал)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.