Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / "Мұғалімнің қуатты құралы" жас мамандарға арналған коучинг
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

"Мұғалімнің қуатты құралы" жас мамандарға арналған коучинг

библиотека
материалов

Коучинг тақырыбы:

Мұғалімнің қуатты құралы

Жалпы мақсат:

Жас мамандарға Блум таксономиясы негізінде құрылған  қысқа мерзімді жоспардың маңыздылығын ұғындыру

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Әдістемелік нұсқау

Оқу нәтижесі:

Балалардың  табысты оқуы үшін  пәнге деген қызығушылығын оятады,  оқушылардың  сенімділігін аттырады. Сапалы білім алуына жетелейді

Негізгі идеялар:

Тәжірибелеріне енгізе отырып, оқушыны емес, оқушының жұмысын бағалау, Блум таксономиясың тиімділігін ескере отырып, оқу сапасын арттыру.

Сабақта қолданылатын материалдар:

 Слайд-презентация

түрлі-түсті стикертер, видеосабақтар

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер

Сұрақ-жауап, түсіндіру әдісі

«Бағдаршам» тәсілі, «дейін-кейін»  әдісі, «толық банкі» әдісі

Дерек көздері:

Әдістемелік нұсқау

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Тапсырмалар:

Топтық  талдау, ойын, салыстыру, эссе.

Коучинг жоспары







Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті



Ұйым

дастыру

формасы

Коучтың

іс-әрекеті

Жас мамандардың

іс-әрекеті




1. Психология

лық ахуал туғызу

(2 мин)


Көтеріңкі көңіл орнату үшін «комплимент» тренингін ұйымдастырамын.

Ақ қағазға жылы лебіздерін жазады да, бір-біріне лақтырады.


2.Ұйымдастыру кезеңі

«Дейін- кейін» стратегиясы


Жас мамандардың сабақ жоспарлау құрылымы туралы жазуын тапсырамын

 Мұғалімдер  үлестірілген ақ қағаздың «дейін» бағанасына сабақ жоспары туралы өз ойларын жазады


1 слайд

 




Кешегі және бүгінгі сабақ беру түрлерін салыстыру

  Бейнебаянды мұқият көре отырыып, сабақ берудің екі түрін салыстырады.


«Бағдаршам» тәсілі




Әріптестерімнің біліктілік деңгейін бақылау үшін  «Бағдаршам» тәсілін түсіндіремін. Теориялық білімді қанша мұғалім меңгергенін бақылаймын.

Қызыл түсі- түсінбедім

Сары түс- әлі сұрақтарым бар

Жасыл түсі- маған бәрі түсінікті

Стиктің біреуін көтереді.

 


Сұрақ-жауап



 «Үш адым» ойыны








Сабақ жоспарын құрудың мұғалімдер үшін маңызы?

Мұғалімдердің жауабын тыңдап, негізгі фактілерді мысалмен дәлелдеймін.

  1. Оқытудың қиындықтарын анықтау;

  2. Уәж мәжбүрлеу емес, ынталандыру, әрекет етуге итермелеу;

Әдіскердің сұрағына жауап береді.

 Ортаға үш мұғалім шығып, коучтің белгісі бойынша үшеуі бірдей үш адым оңға, үш адым солға жасау керек.

Бірінші,екінші  айналымнан кейін  әріптестер өз ұсыныстарын айтады. Ойыншылар жіберілген қателерін ескере отырып, біркелкі адым жасауға тырысады.


Сабақтың видео үзіндісі




Мұғалімдерің назарына сабақтың үзіндісін ұсынамын.

Видеоматериалды талдайды. Алған мәліметтерге сүйене отырып бағалаудың түрлерін атайды, фактілерді келтіреді,өз пікірлерін ортаға салады, бір-бірінің жауаптарын толықтырады.

«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс:

оқушылардың өзін-өзі бағалауы,мұғалімнің бағалауы, ұсыныс жасауға үйретуі,топтық бағалау,жазбаша кері байланыс, баға қоюы, мұғалімнің жиынтық баға шығаруын талқылайды.


«Бағдаршам» тәсілі

.


Әріптестерімнің білім деңгейін бағалау үшін  түрлі-түсті стиктің біреуін көрсетуін сұраймын. Практикалық жұмысты  қанша мұғалім меңгергенін бақылаймын.

 

Қызыл түсі-түсінбедім

Сары түс-әлі сұрақтарым бар

Жасыл түсі-маған бәрі түсінікті

Стиктің біреуін көтереді.

.


«Дейін-кейін» стратегиясы




Коучинг сабақтың мұғалімдер үшін қаншалықты сәтті болғанын бақылау  үшін, тақырып бойынша не білгені туралы алдарындағы «кейін» бағанасын толтыруды сұраймын.

Ақ парақты толтырып, тапсырады.




«Толық банка» әдісі


Мұғалімдер алдына бос банка, тас, ұсақ тастар, су, құм қоямын да, банкені бұл заттармен толтыру үшін қай ретімен салу керектігін сұраймын.

Ең алдымен, тас-өміріміздің ең маңыздысы отан, отбасы, ата-ана, бала-шаға амандығы;

Ұсақ тас-жеке басымызға тілейтін армандар;

Құм-бізді бақытты ететін қуанышты сәттер;

Су-тіршілік көзі болғандықтан, ұзақ ғұмыр. Толық банке-өміріміз мәнді де сәнді болуын білдіреді.

 

 Өз пікірлерін ұсынады



















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров226
Номер материала ДБ-199397
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх