1139323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалы"Мұғалімнің қуатты құралы" жас мамандарға арналған коучинг

"Мұғалімнің қуатты құралы" жас мамандарға арналған коучинг

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Коучинг тақырыбы:

Мұғалімнің қуатты құралы

Жалпы мақсат:

Жас мамандарға Блум таксономиясы негізінде құрылған  қысқа мерзімді жоспардың маңыздылығын ұғындыру

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Әдістемелік нұсқау

Оқу нәтижесі:

Балалардың  табысты оқуы үшін  пәнге деген қызығушылығын оятады,  оқушылардың  сенімділігін аттырады. Сапалы білім алуына жетелейді

Негізгі идеялар:

Тәжірибелеріне енгізе отырып, оқушыны емес, оқушының жұмысын бағалау, Блум таксономиясың тиімділігін ескере отырып, оқу сапасын арттыру.

Сабақта қолданылатын материалдар:

 Слайд-презентация

түрлі-түсті стикертер, видеосабақтар

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер

Сұрақ-жауап, түсіндіру әдісі

«Бағдаршам» тәсілі, «дейін-кейін»  әдісі, «толық банкі» әдісі

Дерек көздері:

Әдістемелік нұсқау

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Тапсырмалар:

Топтық  талдау, ойын, салыстыру, эссе.

Коучинг жоспары







Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті



Ұйым

дастыру

формасы

Коучтың

іс-әрекеті

Жас мамандардың

іс-әрекеті




1. Психология

лық ахуал туғызу

(2 мин)


Көтеріңкі көңіл орнату үшін «комплимент» тренингін ұйымдастырамын.

Ақ қағазға жылы лебіздерін жазады да, бір-біріне лақтырады.


2.Ұйымдастыру кезеңі

«Дейін- кейін» стратегиясы


Жас мамандардың сабақ жоспарлау құрылымы туралы жазуын тапсырамын

 Мұғалімдер  үлестірілген ақ қағаздың «дейін» бағанасына сабақ жоспары туралы өз ойларын жазады


1 слайд

 




Кешегі және бүгінгі сабақ беру түрлерін салыстыру

  Бейнебаянды мұқият көре отырыып, сабақ берудің екі түрін салыстырады.


«Бағдаршам» тәсілі




Әріптестерімнің біліктілік деңгейін бақылау үшін  «Бағдаршам» тәсілін түсіндіремін. Теориялық білімді қанша мұғалім меңгергенін бақылаймын.

Қызыл түсі- түсінбедім

Сары түс- әлі сұрақтарым бар

Жасыл түсі- маған бәрі түсінікті

Стиктің біреуін көтереді.

 


Сұрақ-жауап



 «Үш адым» ойыны








Сабақ жоспарын құрудың мұғалімдер үшін маңызы?

Мұғалімдердің жауабын тыңдап, негізгі фактілерді мысалмен дәлелдеймін.

  1. Оқытудың қиындықтарын анықтау;

  2. Уәж мәжбүрлеу емес, ынталандыру, әрекет етуге итермелеу;

Әдіскердің сұрағына жауап береді.

 Ортаға үш мұғалім шығып, коучтің белгісі бойынша үшеуі бірдей үш адым оңға, үш адым солға жасау керек.

Бірінші,екінші  айналымнан кейін  әріптестер өз ұсыныстарын айтады. Ойыншылар жіберілген қателерін ескере отырып, біркелкі адым жасауға тырысады.


Сабақтың видео үзіндісі




Мұғалімдерің назарына сабақтың үзіндісін ұсынамын.

Видеоматериалды талдайды. Алған мәліметтерге сүйене отырып бағалаудың түрлерін атайды, фактілерді келтіреді,өз пікірлерін ортаға салады, бір-бірінің жауаптарын толықтырады.

«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс:

оқушылардың өзін-өзі бағалауы,мұғалімнің бағалауы, ұсыныс жасауға үйретуі,топтық бағалау,жазбаша кері байланыс, баға қоюы, мұғалімнің жиынтық баға шығаруын талқылайды.


«Бағдаршам» тәсілі

.


Әріптестерімнің білім деңгейін бағалау үшін  түрлі-түсті стиктің біреуін көрсетуін сұраймын. Практикалық жұмысты  қанша мұғалім меңгергенін бақылаймын.

 

Қызыл түсі-түсінбедім

Сары түс-әлі сұрақтарым бар

Жасыл түсі-маған бәрі түсінікті

Стиктің біреуін көтереді.

.


«Дейін-кейін» стратегиясы




Коучинг сабақтың мұғалімдер үшін қаншалықты сәтті болғанын бақылау  үшін, тақырып бойынша не білгені туралы алдарындағы «кейін» бағанасын толтыруды сұраймын.

Ақ парақты толтырып, тапсырады.




«Толық банка» әдісі


Мұғалімдер алдына бос банка, тас, ұсақ тастар, су, құм қоямын да, банкені бұл заттармен толтыру үшін қай ретімен салу керектігін сұраймын.

Ең алдымен, тас-өміріміздің ең маңыздысы отан, отбасы, ата-ана, бала-шаға амандығы;

Ұсақ тас-жеке басымызға тілейтін армандар;

Құм-бізді бақытты ететін қуанышты сәттер;

Су-тіршілік көзі болғандықтан, ұзақ ғұмыр. Толық банке-өміріміз мәнді де сәнді болуын білдіреді.

 

 Өз пікірлерін ұсынады


















































Общая информация

Номер материала: ДБ-199397

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.