Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Мұғалімнің өз білімін жетілдіру жоспары

Мұғалімнің өз білімін жетілдіру жоспары

  • Доп. образование
Мұғалімдердің өзіндік білім жетілдіру жүйесі
Өз бетінше білім жетілдіру көздері Педагогика ғылымы жетістіктерін жүйелі оқы...
Өз бетінше білім жетілдірудің басты бағыттары Жалпы ой-өрісін кеңейту, жалпы...
Білім жетілдірудің негізгі мазмұны Әдістемелік білімін жетілдіру Жалпы мәдени...
Мұғалімнің өз білімін жетілдіру жұмысының мазмұны мына төмендегі төрт сала б...
I бөлім. Теориялық білім жетілдіру -Психология, педагогика,социология және ди...
II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. -Пән бойынша жоғары оқу орнындағы білім д...
III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру -Жеке тұлғаға бағытталған педагогика...
IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру -Саяси,ғылыми-көпшілік және көркем...
III бөлім. Теориялық білім жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Пси...
II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Ашық...
III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1...
IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері...
Білім жетілдіру жұмысының маңызды түрлері Кәсіптік байқау-сайыстар, олимпиада...
Білім жетілдіру жұмысының негізгі формалары Жұптық немесе ұжымдық әдістемелік...
Үш жылдық жұмыс тәжірибемде өз білімімді көтере келе қазіргі заманның талабы...
. Бұл біріншіден өзінің кәсіби әрекетін жоғары деңгейде атқаруы,рефлексивтік...
Мотивациялық Мұғалімнің танымдық қажеттіліктерімен, қызығушылықтарының дамуым...
Эмоционалдық еріктік Бұған мұғалімнің табандылығы, бастамашылдығы,мақсаттылығ...
Мазмұндық Мұғалімнің өз қажеттілігіне орай ақпараттық теориясын Әдіснамасын,ә...
Ұйымдастырушылық Өз бетінше білім алушының танымдық жұмысты тиімді ұйымдастыр...
Кәсіби білім-білік қорын молайтып, тиімді таңдау жасай алады. Мақсатты бағытт...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мұғалімдердің өзіндік білім жетілдіру жүйесі
Описание слайда:

Мұғалімдердің өзіндік білім жетілдіру жүйесі

№ слайда 2 Өз бетінше білім жетілдіру көздері Педагогика ғылымы жетістіктерін жүйелі оқы
Описание слайда:

Өз бетінше білім жетілдіру көздері Педагогика ғылымы жетістіктерін жүйелі оқып-үйрену Өзіндік іс-тәжірибе мен арнайы сынақ жұмыстарын жүргізу Педагогикалық озат тәжірибені зерттеп,жинақтау

№ слайда 3 Өз бетінше білім жетілдірудің басты бағыттары Жалпы ой-өрісін кеңейту, жалпы
Описание слайда:

Өз бетінше білім жетілдірудің басты бағыттары Жалпы ой-өрісін кеңейту, жалпы білімін көтеру Өзіндік танымдық-шығармашылық қабілеттерін арттыру Кәсіби шеберлігін, пәндік біліктілігін жетілдіру

№ слайда 4 Білім жетілдірудің негізгі мазмұны Әдістемелік білімін жетілдіру Жалпы мәдени
Описание слайда:

Білім жетілдірудің негізгі мазмұны Әдістемелік білімін жетілдіру Жалпы мәдени білімін жетілдіру Пәндік білімін жетілдіру Теориялық білімін жетілдіру

№ слайда 5 Мұғалімнің өз білімін жетілдіру жұмысының мазмұны мына төмендегі төрт сала б
Описание слайда:

Мұғалімнің өз білімін жетілдіру жұмысының мазмұны мына төмендегі төрт сала бойынша жүргізіліп келеді: 1.Теориялық білім жетілдіру; 2.Пәндік білім жетілдіру; 3.Әдістемелік білім жетілдіру; 4.Жалпы мәдени білім жетілдіру;

№ слайда 6 I бөлім. Теориялық білім жетілдіру -Психология, педагогика,социология және ди
Описание слайда:

I бөлім. Теориялық білім жетілдіру -Психология, педагогика,социология және дидактика салалары бойынша теориялық білімін жетілдіру; Қазіргі білім беру технологияларының негіздерін оқып-үйрену; Қазақстан Республикасының білім туралы негізгі нормативтік құжаттарын оқып-үйрену; Инновациялық педагогиканың негізгі бағыттарын оқып-үйрену, білім берудің жаңа парадигмаларының мәнін терең түсіну; Жаңа ақпараттық және коммуникативтік технологияларды оқып-үйрену.

№ слайда 7 II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. -Пән бойынша жоғары оқу орнындағы білім д
Описание слайда:

II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. -Пән бойынша жоғары оқу орнындағы білім деңгейінде білімін толықтыру; -Білім стандарттары,оқу бағдарламалары , оқу жоспарларын зерттеу, сараптау,жаңа буын оқулық- тары және басқа да оқу-әдістемелік құралдарды оқып-үйрену; -Өз мамандығын сәйкес ғылым салалары бойынша жаңалықтарды үнемі оқып, білімін толықтырып отыру; -Өз пәні бойынша жаңа ақпараттар алу, жаңа білімдер игеру.

№ слайда 8 III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру -Жеке тұлғаға бағытталған педагогика
Описание слайда:

III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру -Жеке тұлғаға бағытталған педагогикалық технологияларды оқып-үйрену; -Пәнді оқытудың тиімді технологияларын, белсенді оқыту әдіс-формаларын, қазіргі талаптарға байланысты пәнді оқытудың арнайы әдістемесін оқып-үйрену; -Озат педагогикалық тәжірибе мен педагогика ғылымының жетістіктерін оқып-үйрену, практикаға ендіру; -Мектептегі әр түрлі әдістемелік жұмыстарға белсене қатысц; -Педагогикалық және әдістемелік әдебиеттерді оқып-үйрену.

№ слайда 9 IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру -Саяси,ғылыми-көпшілік және көркем
Описание слайда:

IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру -Саяси,ғылыми-көпшілік және көркем әдебиеттерді оқу арқылы білімін тереңдету және ой-өрісін кеңейту; -Театр, мұражай, лекторий және кітапханаларға бару, әр түрлі ғылыми-танымдық, мәдени-көпшілік шараларға қатысу; -Этика мен эстетика, экология мен экономика мәселелерін оқып-үйрену,

№ слайда 10 III бөлім. Теориялық білім жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Пси
Описание слайда:

III бөлім. Теориялық білім жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Психология мәдениеті қыркүйек Мектептегі психология №3 .2008ж 2 Оқытудың психологиялық теориясы қазан С.Жақыпов Алматы 2008ж 3 Инновациялық технологияны дамыту қараша Қазақстан мектебі №1.08, 23 бет 4 Ойынның психологиялық-педагогикалық мәні желтоқсан Р.Керімбаева Қ.М.№1 2008, 65 бет 5 Білім беруді жетілдірудің кәсіптік тұлғалық парадигмасы қаңтар Қ.М.№9.2008. 20 бет 6 Шығармашылық мүмкіндіктерді дамытудың педагогикалық шарттары ақпан Б.Тұрғынбаева Ұстаздық-шығармашылық Алматы 2007 жыл 67 бет 7 Орта мектеп дидактикасының негізгі қағидасы наурыз Оқыту тех-сы. Қазақстан мектебі 67 бет 8 Білім берудің жаңа парадигмасы Сәуір Б.Тұрғынбаева 158 бет 9 Дамыта оқыту технологиялары Сәуір Б.Тұрғынбаева Алматы «Дәуір» 1999 ж 10 Қазақстан Республикасының конститутциясы Үнемі 2007 жыл 21 мамыр 11 Қ.Р Білім туралы заңы 2007,27 шілде үнемі Алматы 2008 жыл 12 Білім стандарты үнемі Ж.Қайыңбаев Алматы «Жазушы» 2003 жыл

№ слайда 11 II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Ашық
Описание слайда:

II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Ашық білім беру жүйесіндегі қашықтан оқыту мәселелері қыркүйек Информатика негіздері №1,2006 жыл 2 Информатика сабақтарын түрлендірудегі жаңа технологиялар Қазан Информатика негіздері №1,2006 жыл 3 Оқу тәрбие процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдану қажеттігі Қараша Ф.Еркінбекова Инф.негіздері №4 ,2008 6 бет 4 Компьютердің және программалау тілдерінің қысқаша тарихы желтоқсан Инф. Негіздері №4,2008ж 46-бет 5 Информатиканы пәнаралық байланыс сабақтары арқылы оқыту Қаңтар Инф.негіздері №2,2007ж 33-бет 6 Қашықтан оқыту жүйесіндегі педагогикалық технология Ақпан Инф.негіздері №3,2007ж 4-бет 7 Оқушыларды топтық, фронтальды және жеке тапсырмаларды қатар қолдану негізінде дифференцирленген түрде оқыту тәсілі. наурыз Инф.негіздері №4 2008ж 8-бет 8 Информатика сабақтарын түрлендірудегі жаңа технологиялар Сәуір Инф.негіздері №2,2006ж 33- бет 9 Информатика сабақтарын түрлендірудегі жаңа технологиялар Мамыр Инф.негіздері №1,2006 ж . 31-бет

№ слайда 12 III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1
Описание слайда:

III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Жаңа білім парадигмасы Қыркүйек Оқыту технологиясы 85-бет 2 Қазіргі заманғы оқытудың дидактикалық принциптері қазан Оқыту технологиясы Алматы 2007 ж 41бет 3 Білім берудің үш мақсатының бірлігі Қараша Оқыту технологиясы Алматы -2007 ж 44-бет 4 Дамыта оқытудың негізгі идеясы Желтоқсан Оқыту технологиясы Алматы-2007 83-бет 5 Дидактикалық әдістемелік негіздер Ақпан Қазақстан мектебі №8 Оқыту технологиясы Нұрманов Е 6 Оқыту үрдісінде инновациялық технологиялар Наурыз .Қазақстан мектебі №7 .2008ж 59-бет 7 Апталық іс-шараларға қатысу Жоспарға сәйкес 8 Мектепшілік,аудандық,сайыстарға қатысу Жоспарға сәйкес 9 Тжіриелі мұғалімдердің сабағына қатысу Кестеге сәйкес 10 Бала дарындылығын даралау Сәуір 2008.05.11. сыр мектебі

№ слайда 13 IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері
Описание слайда:

IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру р/с Тақырыптары Уақыты Әдебиеттері 1 Мәдени-эстетикалық тәрбиенің маңызы Қыркүйек Қазақстан мектебі №9.2008.30-бет 2 Әлемдік мәдени құндылықтар Қазан Қазақстан мектебі №8 2008 5-бет 3 Педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті М.Мәмбетов Қараша Қазақстан мектебі №7 .2008ж 36-бет 4 Мұғалім этикасы Желтоқсан Қазақстан мектебі №12 5 Бала тәрбиесіндегі ата-ана үлгісі қаңтар 5.11.2008 ж Сыр мектебі 6 Қазақтың ұлдары ынжық болып бара жатқан сияқты . Қ.Бітібаева Ақпан Сыр мектебі 15.10.2008ж 7 Халық мұғалімі хал қалай? Орынбай Құлымбетов Наурыз Сыр мектебі 10.12.2008ж 8 Абай. Шығармаларының 2 томдық жинағы Сәуір Алматы –жазушы 1995 ж 9 Ы.Алтынсарин. Таңдамалы педагогикалық мұралары Мамыр Алматы-Рауан 1991 ж 10 Құтты білік Ж.Баласұғұн Мамыр Алматы-1986 ж

№ слайда 14 Білім жетілдіру жұмысының маңызды түрлері Кәсіптік байқау-сайыстар, олимпиада
Описание слайда:

Білім жетілдіру жұмысының маңызды түрлері Кәсіптік байқау-сайыстар, олимпиадалар Ғылыми-практикалық конференциялар мен семинар-тренингтер Әдістемелік кеңестер мен пед.оқулар

№ слайда 15 Білім жетілдіру жұмысының негізгі формалары Жұптық немесе ұжымдық әдістемелік
Описание слайда:

Білім жетілдіру жұмысының негізгі формалары Жұптық немесе ұжымдық әдістемелік ізденіс жұмыстары Жеке өзіндік ғылыми зерттеу жұмыстары Шығармашылық ізденіс-зерттеу топтары

№ слайда 16 Үш жылдық жұмыс тәжірибемде өз білімімді көтере келе қазіргі заманның талабы
Описание слайда:

Үш жылдық жұмыс тәжірибемде өз білімімді көтере келе қазіргі заманның талабына сәйкес өзіндік білім көтеру жоспары мына бағытта жүргізілсе деген ұсынысым бар.: Өз бетінше білім алу әрекеті : Психологиялық,практикалық компоненттерден тұрады. I.Психологиялық компоненттерге: 1.Ақпараттық дамытушылық; 2.Мотевациялық; 3.Эмоцияналдық-еріктік; II. Практикалық компоненттерге: 1.Мазмұндық; 2.Операционалдық-танымдық; 3.Ұймдастырушылық

№ слайда 17 . Бұл біріншіден өзінің кәсіби әрекетін жоғары деңгейде атқаруы,рефлексивтік
Описание слайда:

. Бұл біріншіден өзінің кәсіби әрекетін жоғары деңгейде атқаруы,рефлексивтік мәдениетінің артуы үшін мұғалімнің философиялық,психологиялық,педагогикалық әлеуметтанымдық т.б білімдердің қажеттілігін сезінуі,”педагогикалық шығармашылық” педагогикалық экспреимент сияқты ұғымдардың мәнін түсінуі;екіншіден-білімнің үздіксіз екенін ,мұғалім үшін оның тоқтауы өте қауіпті екенін ұғынуы;үшіншіден-өзінің нені білмейтінін анықтауы ,кәсіби құзырлылығының деңгейін талдай алуы, өзініңәлеумет арасында қаншалықты мәртебесінің барлығын сараптай алуын білдіреді. Ақпараттық -дамытушылық

№ слайда 18 Мотивациялық Мұғалімнің танымдық қажеттіліктерімен, қызығушылықтарының дамуым
Описание слайда:

Мотивациялық Мұғалімнің танымдық қажеттіліктерімен, қызығушылықтарының дамуымен, өзінің шығармашылық әлеуетін өзінің дамытуының, өзін-өзі іске қосудың,кедергілермен шектеулерден шыға алудың жаңа мүмкіндіктерін Іздестірумен байланысты.

№ слайда 19 Эмоционалдық еріктік Бұған мұғалімнің табандылығы, бастамашылдығы,мақсаттылығ
Описание слайда:

Эмоционалдық еріктік Бұған мұғалімнің табандылығы, бастамашылдығы,мақсаттылығы,бағыттылығы және шығармашылық көңіл-күйі жатады.

№ слайда 20 Мазмұндық Мұғалімнің өз қажеттілігіне орай ақпараттық теориясын Әдіснамасын,ә
Описание слайда:

Мазмұндық Мұғалімнің өз қажеттілігіне орай ақпараттық теориясын Әдіснамасын,әдістері мен технологиясын терең меңгеру жатады. Операционалдық -танымдық Бұл мақсатты түрде оқу техникасын меңгеру,қажетті ақпаратты таба алу,Әр түрлі ақпарат көздерімен жұмыс жасай білу, жазып,түртіп оқуды меңгеруден тұрады.

№ слайда 21 Ұйымдастырушылық Өз бетінше білім алушының танымдық жұмысты тиімді ұйымдастыр
Описание слайда:

Ұйымдастырушылық Өз бетінше білім алушының танымдық жұмысты тиімді ұйымдастыру дағдыларын білу, жұмысты орындауда нақты мақсаттармен айқын міндеттер белгілей алу.

№ слайда 22 Кәсіби білім-білік қорын молайтып, тиімді таңдау жасай алады. Мақсатты бағытт
Описание слайда:

Кәсіби білім-білік қорын молайтып, тиімді таңдау жасай алады. Мақсатты бағытты педагогикалық үрдісті шығармашылықпен атқара алады. Нәтижелі қызмет жасап,оған терең талдау жасай алады. Білім жетілдіру жұмысынан күтілетін нәтижелер

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров279
Номер материала ДВ-471319
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх