Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа
Технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз... Ал жас ұрпақтың тағдыры- ұстаздардың қолында» ”
Н.Назарбаев
2 слайд
Компьютер пайдалы
ма,әлде зиян ба
?
Батыс Қазақстан облысы.
Теректі ауданы.
Подстепный қазақ жалпы орта
білім беретін мектебі.
Алталиева
Гүлім
Бауыржанқызы
6 сынып.
3 слайд
Мақсаты:
Компьютердің адам өміріне пайдасы мен зиянын білу.
Компьютердің, компьютерлік ойындардың бала
ағзасына қауіпін зерттеу.
Зерттеу екі кезеңнен тұрады:
бірінші толық мәліметтер жинау ,
екінші мектеп оқушыларына және сыныптастарыма
сауалнама жүргізіп
қорытындылау.
4 слайд
«Біле бер, қанша білсең, - тағы тіле,
Жетерсің мұратыңа біле, біле».
Жүсіп Баласағұн
Үлкен залда
1940
Бөлмеге көлеміндей
1955
Үстел үстінде
1963
Үстел үсті,тізе, қалта
1977
супер
1983
Gray-2
5 слайд
Ақпаратты
шығарамыз
Ақпаратты
енгіземіз
Ақпаратты өңдейміз және сақтаймыз
6 слайд
Оқушыға компьютер не үшін қажет?
7 слайд
Компьютер менің сыныптастарымның
арасында қаншалақты танымал?
8 слайд
Сыныптастарымның компьютерлік ойындарды таңдауы.
9 слайд
Балалары компьютерлік ойындарға
құмар ата-аналар не ойлайды?
10 слайд
Қажетті құжаттарды сақтауға,алуға, түрлендіруге көмек
Сүйікті ісіміз туралы мәлімет алу
Компьютер біздің досымыз.
Пәндер бойынша керекті мәліметтер алу
Логикалық ойлауды дамытады
Есеп шешу әдістерін үйретеді
Шет тілін аударуға,сөйлеуге үйретеді
Есте сақтауды қабілетіне оң әсер етеді
Шахмат, футбол ойнаудың жаңа әдістерін үйретеді
Саяхатқа шығу жолын көрсетеді
Кез-келген қажетті мәліметтер табуға көмек
Тез хабар алмасу үшін тиімді
Өз-өзіне сенімді болуға үйретеді
Ұнаған әуенді тыңдауға
Қажетті құжаттарды сақтауға,алуға, түрлендіруге көмек
Пәндер бойынша керекті мәліметтер алу
Логикалық ойлауды дамытады
Есеп шешу әдістерін үйретеді
Шет тілін аударуға,сөйлеуге үйретеді
Есте сақтауды қабілетіне оң әсер етеді
Шахмат, футбол ойнаудың жаңа әдістерін үйретеді
Саяхатқа шығу жолын көрсетеді
11 слайд
зиян
Пайдалы
12 слайд
Компьютер біздің
жауымызға қалай айналады?
Ультра дыбыс
Интернет
байланыстары
Ойынқұмарлық
Ультракүлгін
сәуле
Отыру ережесін
сақтамау
Миға әсері
Психика
бұзылады
Имунитет
төмендейді
Көз, тері,
шашқа әсері
Омыртқа
бұзылады
гипертония
неврастения
ашуланшақ
күйзелектік
депрессия
миопия,
дерматит
сколиоз
13 слайд
зиян
Пайдалы
14 слайд
“Пайдалы”
“Зиян”
Жұмыс орнының дұрыс
таңдалуы.
Жарықталған бөлмеде
орналастыру.40Вт/м2
Монитордың орнықты
тұруы,сапалығы жоғары
болуы яғни жилігі 100 Гц жоғары.
Бөлме санитарлық-
гигеналық талаптарға
сай болуы.
Көзге, қол саусақтарына,
денеге жаттығулар
жасап жүру.
Уақытты дұрыс
пайдаланып жүру.
Пайдалы ойын түрлерін
таңдау.
Жұмыс орнының дұрыс
таңдалмауы.
Қараңғы бөлмеде
орналастырмау.
Монитордың орнықты
тұрмауы,сапалығы төмен
болуы.
Бөлме санитарлық-
гигеналық талаптарға сай
болмауы.
Көзге, қол саусақтарына,
денеге жаттығулар
қолданбаудан.
Уақытты дұрыс
пайдаланбау.
Зиянды ойын түрлерін
таңдаудан.
15 слайд
Егер де тәртіпті сақтамаса компьютер достан қас жауға айналады.
Жақсының бәрі шектен шықпау керек. Жаманға шектеу қою керек.
Жақсы керемет ойындардың балаларға пайдасы болса да, керісінше
зиянды ойындардың да кеселі болуы мүмкін.
Компьютердің алдында көп отыра бермеу, қажетті
жұмысқа шектеулі уақыт қою. Адамзат психологиялық тұрғыда
виртуалды әлемге тәуелді болуға жол бермеу.
Тәртіпті сақтайтын жанұяларда ондай мәселе туындамайды.
Пайдалы
Зиян
16 слайд
Компьютер денсаулыққа кері әсерін тигізбеу үшін кеңестер:
1. Өзiңізге қолайлы жұмыс орнын жасаңыз. Көзіңізге арнайы көзілдірік тағу және киіміңіз ақ түсті болуын қадағалаңыз.
2. Егер сiз компьютерде 2 сағаттан артық отыратын болсаңыз, ноутбукке арналған арнайы тығыршықты қолданыңыз.
3. Монитор мен сiздiң көздерiңiздiң арасындағы қашықтық 50 см-ден кем болмауы керек.
4. Жоғарғы бөлiгi сiздiң көзiңiздің деңгейінде орналасатындай биiктiк бойынша монитор күйiн келтiрiңiз.
5. Сiзге терезе немесе жарық сәулелері кедергі жасамайтындай етiп монитор күйiн келтiрiңiз.
6. Егер бұл жарықтың дұрыс түсуіне мүмкiндiк бермесе, мониторды 10-20 градусқа артқа қисайтыңыз.
7. Биiктiгі бойынша пернетақта сiздiң шынтақтарыңыздың деңгейінде болуы керек.
8. 10 градусқа пернетақтаны артқа қисайтыңыз, сонда сiздiң қолдарыңыз жинақы болады.
9. Реттелетiн кресло немесе орындықты қолданыңыз.
10. Өз көздерiңе демалыс беру үшін,түкпiрдегі объектілерге көзқарасты мезгіл-мезгіл шоғырландыра берiңiз.
11. Әлсiн-әлсiн креслодан тұрыңыз және арқаның бұлшық етiн асықпай тартыңыз.
12. Монитор тiкелей сiздің алдыңызда болуы керек. Бұл бастың тұрақты бұрылыстарына мүмкiндiк бередi.
13. Сіздің жұмыс орныңыз көңілді, жақсы болса, деңеңіз бір қалыпты болып, шаршамайсыз. Сондықтан мониторды , пернетақтаны, креслоны мерзімінде түзетіңіз.
14.Компьютер ультракүлгін сәуле шығаратын заттармен бір бөлмеде тұрмауы тиіс ,олар ұялы телефондар , микротолқынды пештер, теледидар және радиоқабылдағыштар.
15. Сiз компьютерде өткiзетiн уақытты азайтуға тырысыңыз.
17 слайд
Компьютерде дұрыс отыру сызбасы.
18 слайд
Жасалу керек массаждар сызбасы.
19 слайд
Аман
болыңыздар!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 – сынып оқушысы Гүлім «Компьютер пайдалы ма,әлде зиян ба?» тақырыбындағы жұмыстың негізгі
Мақсаты:Компьютердің адам өміріне зияны мен пайдасын білу; компьютерлердің, компьютерлік ойындардың бала ағзасына қауіпін зерттеу.
Зерттеу жұмысының болжамы: Осы оқушы мақсатты негізге ала отырып, өзін толғандырып жүрген ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мәселелер туралы жүйелі ой қозғайды. Себебі бүгінгі таңда мемлекетіміз бәсекеге қабілетті, өркениетті 50 елдің қатарына кіру өте күрделі мәселе. Біз ойлағандай, егер де біздің замандастар компьютерді тек ойын үшін қолданып, уақытты зая кетірсе, онда көзі көруі және денсаулығы бұзылады, ата-анасымен қарым-қатынастары нашарлайды, оқу үлгерімдері төмендейді. Сондықтан әрбір оқушы ақпаратты сауаттылығын арттырып, өз бетінше шығармашылық жұмыс жасау керек.
Зерттеу екі кезеңнен тұрады бірінші толық мәліметтер жинау , екінші мектеп оқушыларына, сыныптастарына сауалнама жүргізіп қорытындылау.
Зерттеудің барысы: Қажетті мәлімметтер жинап, мектеп оқушыларымен, сыныптастарымен талдады , сауалнама жүргізу арқылы олардың ойын жинақтады және ата-аналардың бала мен компьютер арасындағы байланыстарына көзқарастырын білді.
Зерттеу жұмысының жаңалығы мен дербестігі: Компьютер мүмкіндіктерін түсініп жұмыс жасай отырып, жаңа үлгідегі қосымша жұмыс түрлерін енгізу. Дәлірек айтсақ олар: «Пайдалы» және "Зиян" элементтері болып табылады. Осы қосымшаларды пайдаланып компьютердің пайдалы және зиян жағын туралы жұмыстарды терең оқып білу. Жалпы ел мақсаты болып отырған мәселе, оқушымыздың ой- санасында үлкен мақсат болып жүрсе, болашақта ел тағдырын ойлайтын, қорғайтын, қолдайтын ел азаматы болатынына сенімдімін.
Жұмыстың нәтижесі мен қорытындысы: Оқушылардың көбі компьютерді ойын әртүрлі, достарымен әңгімелесу, фильмдер көруге қолданатындығы.Компьютер денсаулыққа әсер ететіндігіді дәледденді.Балалардың көбі атыс және спорттық ойындарға жақын екендігіне көз жеткіздік. Балалардың көбі компьютерлік ойындарға көп уақыт жібереді және ата ана оған қарсы еместігін сауалнама арқылы дәлелдедік.
Жетекшісі: Б.С.Айткалиева
6 660 666 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айткалиева Баян Сабыргалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.