1285485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыМалта тастан мозаика құрастыру.

Малта тастан мозаика құрастыру.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні: еңбекке баулу

Сынып: 2

Мерзімі: 26.09.15.

Сабақтың тақырыбы: Малта тастан мозаика құрастыру.

Сабақтың мақсаты: Малта тастан мозаика құрастыруын білуі тиіс.

Күтілетің нәтиже: Малта тастан мозаика құрастыруы туралы мағлумат алады, топтық жұмысқа үйренеді.

Сабаққа қажетті құрал жабдықтар, көрнекіліктер: Ермексаз, қатырма қағаз, малта тастар,қалақтар, фотосуреттер, үлгілер, АКТ, стикерлер, смайликтер.

Сабақтардың кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушылардың іс әрекеті

Күтілетің нәтиже

1.















2.













3.













4.





5.







6.

Ұымдастыру кезеңі.

  • Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

  • Топпен бөлу

  • Сабаққа мотивацияны тұрғызу



Қайталау.













Сабақты түсіндіру.













Практикалық жұмыс.





Қорытынды







Рефлексия

5















3













5













25





5







2

Оқушылармен амандасу

Мен қандаймын? /Треннинг/





Стикермен топтарға бөледі.

Смайлик арқылы бағалауды түсіндіреді





«Миға шабуыл» стратегиясы.

1. Бұйым жасаудың схемасы дегеніміз не?

2. Бөлшектерді бір-біріне қандай тәсілдермен біріктірген ыңғайлы әрі жеңіл?

3.Бұғы пішінің негізгі бөлігін қандай табиғи материалдан жасаймыз?

Малта тастарды көрсету арқылы сабақтын тақырыбын және мақсатын анықтауға сұрақ қояды. «Мынау не?»

«Мұғалім сөзі» стратегиясы.

Тапсырма: 1 топ- мысық,

2 топ-ит, 3 топ-ағаш, 4 топ-гүл, 5топ-көбелек.

Жұмыс орындауын қадағалайды, бағыт беріп жүреді.



Жұмыстарды талдау арқылы қорытындыны жасайды



Смайлик арқылы. http://zdschool7.at.ua/kak-razvit-chuvstvo-yumora_1.jpghttp://lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/12/sad-smiley-face.jpg

Сәлемдеседі

Треннингке қатысады





Топтарға бөлінеді







Сұрақтарға жауап береді.













Сабақтың тақырыбын, мақсатың ашады.





Мұғалімді тындайды.







Тапсырманы орындайды. Тастардан мозаика құрастырады. Өзін өзі бағалайды.Өзара бағалау.

Оқушылар өз бойындағы сабақта алған мәліметтерді пайдаланып, сабақты қорытындылайды.



Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын смайликпен көрсетеді.

Жағымды ахуал туғызу.







Оқушылардың сабаққа қызығушылығы оянады





Бұйым жасаудың схемасын біледі













Жаңа ұғымдардың мәнін дұрыс түсінеді, орынды қолдану біліктілігі артады.







Бағалауды үйренеді.»»



Өз ойларын жеткізеді,өзгенің пікірін сыйлауға үйренеді





Пәні: еңбекке баулу

Сынып: 2

Мерзімі: 26.09.15.

Сабақтың тақырыбы: Ұсақ тастардан мозаика құрастыру.

Сабақтың мақсаты: Ұсақ тастан мозаика құрастыруын білуі тиіс.

Күтілетің нәтиже: Ұсақ тастан мозаика құрастыруы туралы мағлумат алады, топтық жұмысқа үйренеді.

Сабаққа қажетті құрал жабдықтар, көрнекіліктер: Ермексаз, қатырма қағаз, ұсақ тастар,қалақтар, фотосуреттер, үлгілер, АКТ, стикерлер, смайликтер.

Сабақтардың кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушылардың іс әрекеті

Күтілетің нәтиже

1.













2.













4.









5.







6.

Ұымдастыру кезеңі.

  • Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

  • Топпен бөлу

  • Сабаққа мотивацияны тұрғызу

Сабақты түсіндіру.













Практикалық жұмыс.









Қорытынды







Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек»

5













5













25









8







2

Мен нені ұнатамын? /Треннинг/







Стикермен топтарға бөледі.

Смайлик арқылы бағалауды түсіндіреді



Фотосурет көрсету арқылы сабақтын тақырыбын және мақсатын анықтауға сұрақ қояды.

«Мұғалім сөзі» стратегиясы.

Мозаика құрастыру ретін түсіндіреді.

Тапсырма : «Балық»



Жұмыс орындауын қадағалайды, бағыт беріп жүреді.







Жұмыстарды талдау арқылы қорытындыны жасайды




Треннингке қатысады







Топтарға бөлінеді





Сұрақтарға жауап береді.

Сабақтың тақырыбын, мақсатың ашады.



Мұғалімді тындайды.







Тапсырманы орындайды. Өз ойынан ұсақ тастардан мозаика құрастырады. Қиялдап көреді.Өзін өзі бағалайды.Өзара бағалау.



Оқушылар өз бойындағы сабақта алған мәліметтерді пайдаланып, сабақты қорытындылайды.



Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын смайликпен көрсетеді.

Жағымды ахуал туғызу.







Оқушылардың сабаққа қызығушылығы оянады

Бұйым жасаудың схемасын біледі







Жаңа ұғымдардың мәнін дұрыс түсінеді, орынды қолдану біліктілігі артады.



Бағалауды үйренеді.







Өз ойларын жеткізеді,өзгенің пікірін сыйлауға үйренеді



Общая информация

Номер материала: ДВ-019328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.