Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Мама, папа. я-читающая семья

Мама, папа. я-читающая семья

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ Рахинская Средняя общеобразовательная школа





Праздник

«Папа, мама, я – читающая семья»













Подготовила:

учитель начальных классов

1 квалификационной категории

Воскобойникова М.А.



2010г





















Праздник «Папа, мама, я – читающая семья».

Цель: - сплочение детей, родителей и учителей.

Задачи: - воспитывать любовь к чтению, к книге;

- воспитывать желание учиться, получать новые знания.

Оборудование:

• плакаты: «Кто много читает, тот много знает», «Чтение – вот лучшее умение», «День, прожитый без книги – потерянный день», «Книга – источник знаний»;

• портреты детских писателей и поэтов;

• номерки для жеребьевки;

• предметы: горошина, мочалка, скорлупка грецкого ореха, шапочка красного цвета, бумажный кораблик, стрела, золотой ключик, зеркало;

• мультимедиапроектор.

Ход праздника.

Звучит песня «Учат в школе» слова Пляцковского, музыка Шаинского.

1 ученик. Внимание! Внимание!

Дети и родители!

Сразиться не хотите ли?

Кто самый лучший книгочей?

И кто герой любимый чей?

2 ученик. Умными словами недаром сказано:

«Всем лучшим книге мы обязаны».

Книги читают и стар, и млад,

Книжке хорошей каждый рад.

3 ученик. Книжки читаю – значит, мыслю,

Мыслю – значит, живу, а не кисну.

В книжке – мудрость, слезы и смех!

Книжек хватит сегодня на всех!

4 ученик. Дети и родители!

Хотите, не хотите ли –

Пришла пора сразиться нам!

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, учителя, уважаемые гости!

Сегодня у нас необычный день, сегодня у нас праздник, который называется

Дети (хором): Папа, мама, я – читающая семья.

Ведущий. Правильно! С раннего детства до глубокой старости вся жизнь человека связана с чтением книг. Без книг, без знаний невозможно ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесло. Совместное чтение книг объединяет взрослых и детей, помогает им лучше понять друг друга.

Начинаем наш праздник. Поприветствуем участников.

Выявим, кто же из этих семей достоин звания самая дружная, самая артистичная, самая творческая и самая эрудированная семья.

Судить будет строгое и справедливое жюри.

Ведущий. Чтобы определить, кто начнет первым, проведем жеребьевку. Капитаны команд подойдите к жюри. На столе лежат карточки с номерами. Жеребьевка определит. Под каким номером вы будете выступать.

Ведущий. Первый конкурс «Визитная карточка семьи».

Надо представить свою семью, рассказать о её увлечениях, любимых книгах, авторах, темах чтения, девиз семьи.

Ведущий. Слово жюри.

Ведущий. Следующий конкурс называется «Герой – невидимка». Я буду сообщать вам что-то о героях произведения, а вы должны назвать автора и название этого произведения.

1. Появился на птичьем дворе маленький птенец утенок и до того был безобразный – с большой головой и длинной шеей, - что птицы не приняли его в свою семью. (Х.К.Андерсен. «Гадкий утенок»)

2. Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала снежной королевы, и я все стал видеть злым и безобразным. (Х.К. Андерсен. «Снежная королева»)

3. Мимо летел майский жук. Девочка показалась ему очень милой, он схватил ее своей сильной лапой и унес на дерево. От высоты у нее закружилась голова. (Х.К. Андерсен. «Дюймовочка»)

4. Все шесть принцесс были прехорошенькими русалочками. Но лучше всех была самая младшая, нежная и прозрачная, как лепесток розы. С глубокими. Синими. Как море, глазами. Но и у неё, как у других русалок. Не было ножек. А только рыбий хвост. (Х.К.Андерсен. «Русалочка»)

Ведущий. Следующий конкурс для пап, который называется «Верите ли вы?»

Каждому папе задается по 5 вопросов, а папа должен ответить «да» или «нет».



1. Верите ли вы, что золотая рыбка трижды приплывала к старику? (Нет)

2. Верите ли вы, что колобка съела лисица? (Да)

3. Верите ли вы, что Мойдодыр – это умывальник? (Да)

4. Верите ли вы, что домовенка звали Сивка? (Нет)

5. Верите ли вы, что Каштанка – это кошка? (Нет)



1. Верите ли вы, что старуха стала владычицей морскою? (Нет)

2. Верите ли вы, что людоед – герой русских народных сказок? (Нет)

3. Верите ли вы, что спутница кота Базилио лиса Алиса? (Да)

4. Верите ли вы, что дед Мазай спасал зайцев? (Да)

5. Верите ли вы, что Емеля поймал необыкновенную щуку? (Да)



1. Верите ли вы, что в сказке Пушкина есть такая фраза: «подошла старуха к синему морю, стала она кликать золотую рыбку»? (Нет)

2. Верите ли вы, что солдат сварил кашу из топора? (Да)

3. Верите ли вы, что теремок раздавил волк? (Нет)

4. Верите ли вы, что знаменитого милиционера звали дядя Петя? (Нет)

5. Верите ли вы, что Аленушка была старшей сестрой? (Да)



1. Верите ли вы, что прозвище дядя Степы Каланча? (Да)

2. Верите ли вы, что крысу старухи Шапокляк зовут Лариска? (Да)

3. Верите ли вы, что собаку Герасима звали Ну-ну? (Нет)

4. Верите ли вы, что черепаху, подарившую книгу Буратино звали Торпеда? (Нет)

5. Верите ли вы, что Али-Баба перехитрил 38 разбойников? (Нет)

Жюри выставляет баллы.

Ведущий. Следующий конкурс для мам. Вы должны назвать как можно больше детских писателей, по очереди.

Ведущий. А теперь конкурс для самых маленьких конкурсантов. Конкурс чтецов. (Дети читают любое детское произведение наизусть, подготовленное дома).

Ведущий. Следующий конкурс «Узнай писателя по портрету».

(А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, К.Г.Паустовский, С.В.Михалков, Л.Н.Толстой. С.А.Есенин, И.А.Крылов, А.Л.Барто).

Ведущий. Следующий конкурс «Назови лишнего».

1. Салтан, Гвидон, Царевна-Лебедь, Вини - Пух.

2. Рукодельница, Ленивица, Мороз Иванович, Бармалей.

3. Федора, Иванушка, Елена Прекрасеая, Сивка – Бурка.

4. Аленушка, Иванушка, Ведьма, Колобок.

Ведущий. Следующий конкурс «Музыкальный».

Команды выбирают любую нотку и получают задание к ней.

1. Белая нотка.

Спеть песенку веселого детеныша млекопитающего, который очень любит мед и сочиняет сам песенки о содержимом своей головы. Назвать героя, автора и название книги.

(Алан Милн. «Вини-Пух и все, все, все).

1. Желтая нотка.

Спеть песенку хлебобулочного изделия, которому удалось уйти от престарелых родителей и некоторых лесных жителей, но не от всех.

( «Колобок». Русская народная сказка)

2. Красная нотка.

Спеть песенку пресмыкающегося, который уметь играть музыкальном инструменте на виду у незнакомых прохожих, которые неловко бегут по лужам.

(Э.Успенский. «Крокодил Гена и Чебурашка»)

4. Синяя нотка.

Спеть песенку многодетной матери, голос которой спародировал лесной хищник, чтобы проникнуть в ее дом и перекусить детками.

(«Волк и семеро козлят». Русская народная сказка)

Ведущий. Пока семьи готовятся, мы с вами почитаем «Сказочные объявления» и отгадаем их адресатов.

1. Кто желает поменять старое разбитое корыто на новое или квартиру на новый дом? Обращаться в сказку... (А.С. Пушкин. «О рыбаке и рыбке»)

2. Модницы и модники! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Наш адрес... (А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

3. Для работы в хозяйстве требуются: повар, конюх, плотник. Выплачиваются премиальные и вознаграждение по итогам работы за год. Мой адрес... («Сказка о попе и о работнике его Балде»)

4. Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде! Адрес... («Сказка о золотом петушке»)

5. Торговая фирма «Буян» предлагает импортные товары: соболя, черно-бурые лисицы, донские жеребцы, чистое серебро, злато. И все это по доступным ценам! Фирма ждет вас! Адрес фирмы... («Сказка о царе Салтане...»)

Выступление команд.

Ведущий. Следующий конкурс «Из какой сказки предмет?». Я показываю предмет, а вы говорите название сказки и ее автора. (Слайды)

1. Горошина. («Принцесса на горошине». Х.К. Андерсен)

2. Мочалка. («Мойдодыр». К.Чуковский)

3. Скорлупка грецкого ореха. («Дюймовочка». Х.К. Андерсен)

4. Шапочка красного цвета. («Красная Шапочка». Ш.Перро)

5. Бумажный кораблик. («Стойкий оловянный солдатик». Х.К. Андерсен)

6. Золотой ключик. («Золотой ключик, или Приключения Буратино». А.Н.Толстой)

7. Самовар. («Муха-цокотуха. К.Чуковский)

8. Хрустальная туфелька. («Золушка». Шарль Перро)

Ведущий. А сейчас блиц – турнир. Каждая семья должна ответить на 10 вопросов. За каждый верный ответ команда получает по одному баллу.

1. Какое волшебное средство нашел солдат в дупле старого дерева? (Огниво)

2. Друг Карлсона? (Малыш)

3. У всех котов только клички, а у этого фамилия. Кто это? (Кот Матроскин)

4. Имя папы Буратино. (Папа Карло)

5. Где смерть Кощея Бессмертного? (На кончике иглы)

6. Как звали пса дяди Федора? (Шарик)

7. Как звали почтальона из Простоквашино? (Печкин)

8. Кто разрушил теремок? (Медведь)

9. Как звали работника попа? (Балда)

10. Как звали собаку, которая лаяла на слона? (Моська)



1. Добрый дедушка из стихотворения Некрасова? (Мазай)

2. Кто распростился с зеленой кожей и превратился в красавицу? (Царевна – лягушка)

3. Имя старого джинна, которого освободил Волька из кувшина? (Старик Хоттабыч)

4. Славный защитник Руси – матушки, который 33 года неподвижно просидел в избе. (Илья Муромец)

5. Кому принадлежала волшебная лампа? Ведущий. (Алладину)

6. Кто так говорит: «Куплю куртку для папы Карло, куплю новую азбуку» (Буратино)

7. Как звали девочку, путешествовавшую по стране Чудес и Зазеркалью? (Алиса)

8. Как звали пуделя Мальвины? (Артемон)

9. Как звали князя, которого царевна Лебедь обращала в комара, муху, шмеля? (Гвидон)

10. Как звали мальчика, который написал письмо на деревню дедушке? (Ванька Жуков)



1. Как звали трех поросят? (Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф)

2. За кого мышь должна была выдать замуж Дюймовочку? (За крота)

3. Автор повести о Незнайке и его друзьях? (Н.Носов)

4. Сколько человек тащили репку? (3. Дед, бабка, внучка)

5. Как звали мальчика, который попал к Снежной Королеве? (Кай)

6. Кто автор слов: «Ай,Моська! Знать она сильна, сто лает на слона!» (Крылов)

7. Кого спасал дедушка Мазай? (Зайцев)

8. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)

9. Сколько братьев было у Элизы из сказки Андерсена «Дикие лебеди»? (12)

10. В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами? («Двенадцать месяцев»)



1. Оружие железного дровосека. (Топор)

2. На чем совершил путешествие за медом Винни-Пух? (На воздушном шаре)

3. В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)

4. Кто одолел Тараканище? (Воробей)

5. О ком эти строки: «Ты все пела? Это дело. Так поди же попляши» (О стрекозе)

6. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (30 лет и 3 года)

7. Кто путешествовал на ядре? (Барон Мюнхаузен)

8. Злодей, который свистел по-соловьиному. Кричал по-звериному, шипел по-соловьиному. (Соловей – разбойник)

9. Чьи это стихи: «Торопышка был голодный, проглотил утюг холодный». (Незнайка)

10. Назовите состав бременских музыкантов. (Осел, Собака, Кот, Петух)



Ведущий. Начинаем последний конкурс «Театральный».

Пока команды готовятся, конкурс со зрителями. «Продолжи пословицы о книгах»

Книга – источник … (знаний)

Кто много читает, тот … (много знает)

Золото добывают из земли, а знания…. (из книги)

С книгой жить - …. (век не тужить)

С книгой поведешься - …(ума наберешься)

Книга в счастье украшает, а … (в несчастье утешает)

Книга, книгой, а … (мозгами двигай).

Команды показывают свои сценки.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги конкурса, ученики покажут сценку «Две книжки».

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

- Ну, как твои делишки? –

Одна спросила у другой.

- Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой

Обложки вырвал с мясом!

Да что обложки... вырваны листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей...

Боюсь, лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

- Твои мне незнакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки:

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу -

О них и говорить-то неприлично...

Зато и я его учу,

Не как-нибудь, а на... «отлично».

- Ну, мой на «тройках» едет еле-еле

И даже «двойку» получил на той неделе.

А в басне нет загадки:

Расскажут напрямик

И книги, и тетрадки,

Какой ты ученик.

Подведение итогов.

Ведущий. Слово членам жюри.

-В номинации «Самая дружная семья» победила семья _________________

«Самая творческая семья»- ____________, «Самая артистичная»- ________________, «Самая эрудированная» - ____________________.

Вручение дипломов и книг семейным командам.



Автор
Дата добавления 23.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров40
Номер материала ДБ-162758
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх