Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / "Мамандық таңдау" 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"Мамандық таңдау" 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Form: 7 B Date: December,8 2015 Teacher: Zh.K.Mukhamedinova

Lesson theme: Мамандық таңдау

Lesson aims: To wide student’s vocabulary. To develop reading, writing, speaking skills of the students. To help to choose their future profession

Objectives:1. To organize group working, individual working;

2. To do exercises, tasks.

Equipment: computer, posters, cards, chart, diagram

Methods of teaching: diagram, critical thinking, assessment criteria.

Stages

Module,

time

Teacher’s activity

Students’ activity

Warm up







Know




























Use



































Assess


2 min






2 min

















5 min

















3 min











7 min













5 min



10 min















6 min




5 min





Greeting


Dividing into three groups according to the cards with figures.



















Presenting new vocabulary on “Jobs”

Jobs

A doctor a postman a police officer a pilot

A cook a tailor a bank manager a footballer

A driver a builder a seller a reporter

A hair dresser a teacher a photographer a writer

A dentist a nurse an engineer a painter

A lawyer a babysitter a scientist a journalist

A singer a mechanic a waiter/waitress a gardener

An actor/actress a florist a farmer an astronaut

A miner a fireman a fitter a counter


Reading some descriptions

  1. I repair cars

  2. I write prescriptions and help my patients

  3. I know three languages because I give a lift to dif. nationalities

  4. I prepare a turkey for Christmas

  5. I build houses…


































Organizing a game “Crosses and noughts”



Home task: Writing essay “My favourite job”


Greeting to each other


I gr. Stars

II gr. Triangles

III gr. Squares


Working on phonetical drills

Swan swam over the sea

Swim, swan, swim!

Swan swam back again

Well swum, swan!


Reading “Assessment criteria”

An assessment criteria


Names

New

voc

Guess

the job

Text

Work in groups

Dia

gram

Writing the supposed job

Active

partici

pation

1

2

3

4











Pronouncing them one by one.


















Guessing the professions

  1. a mechanic

  2. a doctor

  3. a taxi driver

  4. a cook

  5. a builder






Completing the chart

Jobs

Done by

Reasons

women

men

both

physical

cultural

other

A cook

A police officer

A doctor

A mechanic

A tailor

A waitress

A minor

A scientist

A lawyer

A writer

A counter








Working with the text




Filling in the diagram

hello_html_34911e3a.gif

hello_html_m66534081.gif

Presenting diagrams



Playing a game



Writing marks on the “Assessment criteria”





















Общая информация

Номер материала: ДВ-243497

Похожие материалы