Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Марафон знаний 1-4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Марафон знаний 1-4 класс

Выбранный для просмотра документ 3 кл. Окр. мир марафон зн..docx

библиотека
материалов

Окружающий мир

Ф И___________________________________

Класс 3_____

1.Отметь естественные тела.

А. Мяч. Б. Помидор. В. Сковорода.

Г. Гвоздика. Д. Бабочка.

2.Отметь вещество.

А. Чашка. Б.  Ложка. В. Сахар.

Г. Блюдце. Д. Сахарница

3. С какими веществами надо обращаться осторожно?

          А. С солью и сахаром.

          Б. С кислотами.

          В. С крахмалом и глюкозой.

4. Почва – это:

          А. Всё, что у  нас под ногами              Б. Земля                        

          В. Верхний плодородный слой земли

5. Отметь то, из чего в почве образуются минеральные соли.

   А. Вода.              Б.Воздух.              В. Перегной.

 6. Какие насекомые НЕ являются опылителями?

А. Бабочки.   Б. Шмели. В. Стрекозы.   Г. Жуки. 

7. Укажи верную цепь питания:

   А. Дуб, лиса, мышь.      Б. Дуб, мышь, лиса.      

   В. Лиса, дуб, мышь.       Г. Мышь, лиса, дуб.

8. Какие животные рождают детёнышей и выкармливают их молоком?

   А. Насекомые      Б. Рыбы В. Птицы      Г. Звери

9. В каком ряду верно названы части гриба?

      А. Шляпка, ножка, корень.                          

      Б. Шляпка, столбик, грибница.

      В. Шляпка, ножка, грибница

10. В каком ряду основные звенья круговорота жизни названы правильно?

  А. Производители, потребители, нарушители.

   Б. Предводители, потребители, разрушители.

В. Производители, потребители, разрушители.

11. Установленные законом платежи, которые граждане и организации обязаны вносить государству, называются:

         А. сбережения         Б. накопления       В. Налоги

12. Что не входит в расходы бюджета?

         А. Содержание армии.

         Б.Содержание заповедников.

         В. Налоги.

         Г. Выплата государственных пособий.

13. Доход предпринимателя:

     А. гонорар                      Б. процент

      В. прибыль                     Г. стипендия

14. Сумма денег, которую банк выплачивает за хранение сбережений:

  А. пенсия                        Б. пособие        

В. гонорар                      Г. процент    

Окружающий мир

Ф И___________________________________

Класс 3_____

1.Отметь естественные тела.

А. Мяч. Б. Помидор. В. Сковорода.

Г. Гвоздика. Д. Бабочка.

2.Отметь вещество.

А. Чашка. Б.  Ложка. В. Сахар.

Г. Блюдце. Д. Сахарница

3. С какими веществами надо обращаться осторожно?

          А. С солью и сахаром.

          Б. С кислотами.

          В. С крахмалом и глюкозой.

4. Почва – это:

          А. Всё, что у  нас под ногами              Б. Земля                        

          В. Верхний плодородный слой земли

5. Отметь то, из чего в почве образуются минеральные соли.

   А. Вода.              Б.Воздух.              В. Перегной.

 6. Какие насекомые НЕ являются опылителями?

А. Бабочки.   Б. Шмели. В. Стрекозы.   Г. Жуки. 

7. Укажи верную цепь питания:

   А. Дуб, лиса, мышь.      Б. Дуб, мышь, лиса.      

   В. Лиса, дуб, мышь.       Г. Мышь, лиса, дуб.

8. Какие животные рождают детёнышей и выкармливают их молоком?

   А. Насекомые      Б. Рыбы В. Птицы      Г. Звери

9. В каком ряду верно названы части гриба?

      А. Шляпка, ножка, корень.                          

      Б. Шляпка, столбик, грибница.

      В. Шляпка, ножка, грибница

10. В каком ряду основные звенья круговорота жизни названы правильно?

  А. Производители, потребители, нарушители.

   Б. Предводители, потребители, разрушители.

В. Производители, потребители, разрушители.

11. Установленные законом платежи, которые граждане и организации обязаны вносить государству, называются:

         А. сбережения         Б. накопления       В. Налоги

12. Что не входит в расходы бюджета?

         А. Содержание армии.

         Б.Содержание заповедников.

         В. Налоги.

         Г. Выплата государственных пособий.

13. Доход предпринимателя:

     А. гонорар                      Б. процент

      В. прибыль                     Г. стипендия

14. Сумма денег, которую банк выплачивает за хранение сбережений:

  А. пенсия                        Б. пособие        

В. гонорар                      Г. процент    



Выбранный для просмотра документ МАРАФОН ЗНАНИЙ 3 класс матем.doc

библиотека
материалов

МАТЕМАТИКА, 3 КЛАСС

Ф.И. участника __________________________________ Класс_____


1. Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8. 
Ответ: ______________________________________________ 

2. Запиши, какие это числа: 
1) Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков  на два меньше этой суммы. Это число ___________________. 
2) Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а цифра десятков в два раза меньше цифры единиц. Это число _______________. 
3) Цифра десятков в двузначном числе на три больше цифры единиц и равна 7. Это число ______________.. 

3. Между цифрами поставь знаки действий или скобки так, чтобы получились верные равенства: 

3 3 3 3 3 = 10 

3 3 3 3 3 = 37 

3 3 3 3 = 30 


4. Когда Барон Мюнхаузен попал на Луну, он узнал, что лунные жители вместо каждых двух наших  букв пишут три, зато промежутков между словами не делают. Сколько букв напишут лунные жители  в полном имени барона «Карл Фридрих Иероним фон Мюнхаузен»?

Решение:____________________________________________________________


5. Реши задачу: 
Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, другая 
2 подберёзовика, третья – 3 белых гриба, то у каждой из них осталось равное количество грибов. Сколько грибов нашла каждая сестра?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Найди наибольшее количество способов деления прямоугольника на четыре равные части (начерти каждый способ отдельно).





ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ  (Мат-ка 3 кл)


Задание № 1 
Ответ: 17, 26, 35, 44, 53, 62, 71, 80 
Количество баллов – 4 (или 0,25 балла за каждое верно названное число). 

Задание № 2. 
Ответ: 1) 72; 2) 28; 3) 74 
Количество баллов – 3 (по 1 баллу за каждое верно названное число) 

Задание № 3. 
Ответ: Возможные варианты: 
(3 х 3 х 3+3) : 3 =10; 
33 + 3 + 3:3 =37; 
3 х 3 х 3 +3 = 30 
За каждый вариант – 0,5 балла 

Задание № 4. 
Количество баллов – 3, если имеется логическое рассуждение; 2 – если записан только ответ. 
Решение: если все буквы в имени разделить на части по две буквы в каждой, то таких  частей окажется 15. Следовательно, лунные жители напишут в имени 45 букв. 

Задание № 5
Решение: 
1) 6+2+3 =11 (гр.) – отдали сёстры подруге. 
2) 47-11=36 (гр.) – осталось у трёх сестёр 
3) 36:3=12 (гр.) – осталось у каждой сестры 
4) 12+6=18 (гр.) – было у первой сестры 
5) 12+2=14 (гр.) – было у второй сестры 
6) 12+3=15 (гр.) – было у третьей сестры 
Ответ: 18 грибов; 14 грибов, 15 грибов 
Количество баллов – 5, в случае, если верно записано решение и даны подробные пояснения. 
3 балла – записано решение полностью без пояснений 
1 балл – записан только ответ. 

Задание № 6. 
Каждый вариант – 0,25 балла 











Окружающий мир (2100)

ФИ _______________________________________ Класс 3___

1. Ответь на вопросы:

  • К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?____________________________________________________________

  • Назови «цветные моря»_________________________________________________

________________________________________________________________________

  • Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? Почему?
    _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


2. «Доскажи словечко»

  1. все предметы, которые нас окружают, называются _______________________

  2. поверхностный плодородный слой земли ________________________________

  3. цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом ___________________________________________________________

  4. выведенные человеком растения, называются _____________________________

  5. водная оболочка Земли ________________________________________________

  6. растения – вредители на полях __________________________________________

  7. воздушная оболочка Земли _____________________________________________

  8. цепочки, поедающих друг друга живых организмов ________________________

  9. часть дерева, в которой производятся органические вещества ________________

3. Найдите в каждой строчке "лишнее слово"

  1. Ухо, язык, нога, глаз, нос.

  2. Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.

  3. Сосна, пихта, ольха, лиственница.

  4. Луна, Земля, Солнце, Колумб.

  5. Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

  6. Лучина, телевизор, лапти, карета.

  7. Пингвин, кит, страус, аист.

  8. Метель, роса, снеговик, сугроб.



4. Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь

  1. автомобиль – бензин, девочка - _______________________________________

  2. гвоздь – металл, льдина - ____________________________________________

  3. сахар – чистое вещество, почва - _____________________________________

  4. бульон – жидкость, кислород - ________________________________________





5. Подчеркните явления природы: Солнце, дождь, лягушка, снег, прилив, грибы, землетрясение, листья, ураган, платье, радуга.

6. Ответьте, верны ли утверждения (Запишите в таблице: да или нет)

    1. Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси.

    2. Перелётные птицы (ласточки, аисты) улетают на юг, чтобы вывести там потомство.

    3. Природа может обойтись без человека, а человек без природы - нет.

    4. Россия расположена на материке Евразия.

    5. В лесу растут древесные и травянистые растения.

    6. Зимой крот впадает в спячку, потому что не может в этот период найти пищу.

7. Соедини линиями слова в правом и левом столбиках

Кожа

Глаза

Уши

Нос



8. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

9. Расшифруй ребусы и укажи, что лишнее.

hello_html_m7f1b7c7d.jpg













Ответы к заданиям по ООМ (Школа 2100)

Задание № 1 (по 1 баллу за верный ответ)

  • Грибы

  • Чёрное, Красное, Жёлтое, Белое

  • Нет, медведи – север, пингвины – Антарктида

Задание № 2 (по 1 баллу за верный ответ)

  1. все предметы, которые нас окружают, называются телами

  2. поверхностный плодородный слой земли почва

  3. цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом круговорот веществ

  4. выведенные человеком растения, называются культурными

  5. водная оболочка Земли гидросфера

  6. растения – вредители на полях сорняки

  7. воздушная оболочка Земли атмосфера

  8. цепочки, поедающих друг друга живых организмов цепи питания

  9. часть дерева, в которой производятся органические вещества листья


Задание № 3 (по 1 баллу за верный ответ)

  1. Ухо, язык, нога, глаз, нос.

  2. Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.

  3. Сосна, пихта, ольха, лиственница.

  4. Луна, Земля, Солнце, Колумб.

  5. Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

  6. Лучина, телевизор, лапти, карета.

  7. Пингвин, кит, страус, аист.

  8. Гейзер, компас, барометр, термометр.

  9. Осина, ольха, лиственница, берёза.

  10. Метель, роса, снеговик, сугроб.



Задание № 4(по 1 баллу за верный ответ)

  1. автомобиль – бензин, девочка - пища

  2. гвоздь – металл, льдина - вода

  3. сахар – чистое вещество, почва - смесь

  4. бульон – жидкость, кислород - газ



Задание № 5 (по 1 баллу за верный ответ)

Солнце, дождь, лягушка, снег, прилив, грибы, землетрясение, листья, ураган, платье, радуга.

Задание № 6 (по 1 баллу за верный ответ)

Задание № 7 (по 1 баллу за верный ответ

Кожа

Глаза

Уши

Задание № 14 (3 балла)

ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ВИДОВ

ЖИВОТНЫХ

Зhello_html_m6148b9df.gifАГОТОВКА ДРЕВЕСИНЫ

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОЗДУХА

ВЫРУБКА ЛЕСА ПО БЕРЕГАМ РЕК

УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА

ЛЕСОВ НА ЗЕМЛЕ



Задание № 15 (3 балла)

А.ДОЖДЬ Б.БЕЛКА В. ПОТОП













































РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС

Ф.И. участника _______________________________________

Класс______  



  1. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог.
    Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.

_________________________________________________________________________________

  1. Отгадай и запиши, какие города зашифрованы в ребусах:

hello_html_m6a7616f9.png

    1. город______________ 2 город ________________________________

  1. Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова?

  1. Спиши, укажи части речи подчёркнутых слов:

Бабка Дарья холст чернила,
Внучка пролила чернила.
Снежное покрывало
Всё поле покрывало.

  1. Из букв каждой пары слов составьте название животного: 
    Лик + рок = _________________
    Поле + дар = ________________
    Шаль + до = _________________
    Лов + буй = __________________



  1. Составь пословицы из набора слов. Запиши их.
    дружба, шило, смелый, свет, дрова, безделье, собака, дело, коса, потеха, ученье, лес, час, трусливый, время, служба, большой, кусать, маленький, мешок, лаять, утаить, камень, тьма, больше, неученье

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РУССКИЙ ЯЗЫК 3-й класс.

  1. За каждое верное слово – 1 балл. Максимально – 4 балла.

Верный ответ: по, су, бри, ли.

  1. За каждое верно расшифрованный ребус – 1 балл. Максимально – 2 балла.

Верный ответ: Москва, Казань.

  1. За каждый правильный синоним – 2 балла. Максимально – 16 баллов. Верные ответы:

    За каждую верно определённую часть речи – 1 балл. Максимально – 4 балла.

    Верные ответы:

    Бабка Дарья холст чернила, – глагол
    Внучка пролила чернила. – существительное
    Снежное покрывало – существительное
    Всё поле покрывало – глагол

    1. За каждое верно найденное слово – 2 балла. Максимально – 8 баллов.

    Верные ответы:

    Лик + рок = кролик
    Поле + дар = леопард
    Шаль + до = лошадь
    Лов + буй = буйвол

    1. За каждое верно найденную пословицу – 2 балла.

    Верные ответы: Шила в мешке не утаишь. Ученье – свет, а неученье – тьма. Делу– время, потехе – час. Собака на смелого лает, а трусливого кусает.
















Выбранный для просмотра документ Марафон знаний 4 класс. Филология..doc

библиотека
материалов

МАРАФОН ЗНАНИЙ. ФИЛОЛОГИЯ.


ФАМИЛИЯ, ИМЯ __________________________ КЛАСС 4 «__»

1. Замени словосочетания одним словом – существительным:

Ленивый человек - _____________ Болтливый человек - _____________

Храбрый человек - _____________ Богатый человек - _______________

Мудрый человек - ______________

2. Подчеркни слова, в которых есть звук [Й].

И вскользь мне бросила змея:

« У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя-

Жить, извиваясь и скользя.


3. Вставь пропущенные буквы:

прим _ рять платье отв _ рить дверь

пос _ деть от времени зал _зать на крышу

ув _ дать без воды зап _ вать лекарство


4. Впиши слово, которое служило бы концовкой первого и началом

второго слова. Например: ты( ___ ) ртира – ты ( ква ) ртира

ко ( ____ ) гарин ком ( ____ ) ок

обы ( ____ ) ка ус ( ____ ) ота


5. Замени выражения подходящим по смыслу глаголом:

попасть в точку - ______________ ломать голову - ________________

клевать носом - _______________ чесать языки - _________________

дрожать как осиновый лист - _______________


6. Распредели слова в соответствии с их составом: бесшумный, рассвет, рукописный, помидорчик, воробьиха, подсвечник, рассада, рябинушка, подружка, повар, фокусник, убегу.


Какое слово не вошло ни в одну группу? Запиши его ___________________

МАРАФОН ЗНАНИЙ. ФИЛОЛОГИЯ.


ФАМИЛИЯ, ИМЯ __________________________ КЛАСС 4 «__»

1. Замени словосочетания одним словом – существительным:

Ленивый человек - _____________ Болтливый человек - _____________

Храбрый человек - _____________ Богатый человек - _______________

Мудрый человек - ______________

2. Подчеркни слова, в которых есть звук [Й].

И вскользь мне бросила змея:

« У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя-

Жить, извиваясь и скользя.


3. Вставь пропущенные буквы:

прим _ рять платье отв _ рить дверь

пос _ деть от времени зал _зать на крышу

ув _ дать без воды зап _ вать лекарство


4. Впиши слово, которое служило бы концовкой первого и началом

второго слова. Например: ты( ___ ) ртира – ты ( ква ) ртира

ко ( ____ ) гарин ком ( ____ ) ок

обы ( ____ ) ка ус ( ____ ) ота


5. Замени выражения подходящим по смыслу глаголом:

попасть в точку - ______________ ломать голову - ________________

клевать носом - _______________ чесать языки - _________________

дрожать как осиновый лист - _______________


6. Распредели слова в соответствии с их составом: бесшумный, рассвет, рукописный, помидорчик, воробьиха, подсвечник, рассада, рябинушка, подружка, повар, фокусник, убегу.


Какое слово не вошло ни в одну группу? Запиши его ___________________


Выбранный для просмотра документ мат 3 кл Microsoft Word.doc

библиотека
материалов

МАТЕМАТИКА, 3 КЛАСС

Ф.И. участника ____________________________

Класс_____


1. Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8. 
Ответ: ______________________________________________ 

2. Запиши, какие это числа: 
1) Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков  на два меньше этой суммы. Это число ___________________. 
2) Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а цифра десятков в два раза меньше цифры единиц. Это число _______________. 
3) Цифра десятков в двузначном числе на три больше цифры единиц и равна 7. Это число ______________.. 

3. Между цифрами поставь знаки действий или скобки так, чтобы получились верные равенства: 

3 3 3 3 3 = 10 

3 3 3 3 3 = 37 

3 3 3 3 = 30 


4. Когда Барон Мюнхаузен попал на Луну, он узнал, что лунные жители вместо каждых двух наших  букв пишут три, зато промежутков между словами не делают. Сколько букв напишут лунные жители  в полном имени барона «Карл Фридрих Иероним фон Мюнхаузен»?

Решение:________________________________________________


МАТЕМАТИКА, 3 КЛАСС

Ф.И. участника ____________________________

Класс_____


1. Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8. 
Ответ: ______________________________________________ 

2. Запиши, какие это числа: 
1) Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков  на два меньше этой суммы. Это число ___________________. 
2) Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а цифра десятков в два раза меньше цифры единиц. Это число _______________. 
3) Цифра десятков в двузначном числе на три больше цифры единиц и равна 7. Это число ______________.. 

3. Между цифрами поставь знаки действий или скобки так, чтобы получились верные равенства: 

3 3 3 3 3 = 10 

3 3 3 3 3 = 37 

3 3 3 3 = 30 


4. Когда Барон Мюнхаузен попал на Луну, он узнал, что лунные жители вместо каждых двух наших  букв пишут три, зато промежутков между словами не делают. Сколько букв напишут лунные жители  в полном имени барона «Карл Фридрих Иероним фон Мюнхаузен»?

Решение:________________________________________________


5. Реши задачу: 
Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, другая 2 подберёзовика, третья – 3 белых гриба, то у каждой из них
осталось равное количество грибов. Сколько грибов нашла каждая сестра?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Найди наибольшее количество способов деления прямоугольника на четыре равные части (начерти каждый способ отдельно).

















5. Реши задачу: 
Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, другая 2 подберёзовика, третья – 3 белых гриба, то у каждой из них
осталось равное количество грибов. Сколько грибов нашла каждая сестра?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Найди наибольшее количество способов деления прямоугольника на четыре равные части (начерти каждый способ отдельно).






Выбранный для просмотра документ рус 3 кл Microsoft Word.doc

библиотека
материалов

РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС

Ф.И. участника _____________________________

Класс 3______  



  1. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог.
    Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.

______________________________________________________________

2. Отгадай и запиши, какие города зашифрованы в ребусах:

hello_html_m6a7616f9.png

    1. город______________ 2 город _______________

  1. Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова?


РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС

Ф.И. участника _____________________________

Класс 3______  



  1. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог.
    Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.

______________________________________________________________

2. Отгадай и запиши, какие города зашифрованы в ребусах:

hello_html_m6a7616f9.png

    1. город______________ 2 город _______________

  1. Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова?


  1. Спиши, укажи части речи подчёркнутых слов:

Бабка Дарья холст чернила,
Внучка пролила чернила.
Снежное покрывало
Всё поле покрывало.


  1. Из букв каждой пары слов составьте название животного: 
    Лик + рок = _________________
    Поле + дар = ________________
    Шаль + до = _________________
    Лов + буй = __________________


  1. Составь пословицы из набора слов. Запиши их.
    дружба, шило, смелый, свет, дрова, безделье, собака, дело, коса, потеха, ученье, лес, час, трусливый, время, служба, большой, кусать, маленький, мешок, лаять, утаить, камень, тьма, больше, неученье

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













  1. Спиши, укажи части речи подчёркнутых слов:

Бабка Дарья холст чернила,
Внучка пролила чернила.
Снежное покрывало
Всё поле покрывало.


  1. Из букв каждой пары слов составьте название животного: 
    Лик + рок = _________________
    Поле + дар = ________________
    Шаль + до = _________________
    Лов + буй = __________________


  1. Составь пословицы из набора слов. Запиши их.
    дружба, шило, смелый, свет, дрова, безделье, собака, дело, коса, потеха, ученье, лес, час, трусливый, время, служба, большой, кусать, маленький, мешок, лаять, утаить, камень, тьма, больше, неученье

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров235
Номер материала ДБ-123409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх