Маршрутная игра (работа одной площадки) "Самое красивое слово – мама!"

Маршрутная игра, посвященная Дню Матери

«Самое красивое слово – мама!»

Ведущий площадки: учитель-логопед Иванова О.П.

Цель:

сплотить детско-родительский и педагогический коллектив, активизировать родителей участвовать в мероприятиях детского сада

Задачи:

- Развивать логическое мышление, внимание, зрительную память.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Воспитание коммуникативных качеств у детей.

- Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.

- Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместная деятельность

- Создание праздничного настроения у детей и мам.

Оборудование: сухой бассейн (ящик с разноцветным рисом), тренажёр су-джок, тарелки с двухсторонним скотчем, бусины, фасоль, рис, счетные палочки и т.д.

Ход работы на площадке:

1.Вступительная часть

Ведущий площадки- Речка приветствует детей и взрослых и выясняет цель их прихода (поиск части волшебной карты) Ведущий объясняет, что часть карты они получат после выполнения заданий.

2.Основная часть

Задание 1. Поиск су-джок массажеров в сухом бассейне.

Детям предлагается найти «волшебные» шарики в бассейне и сказать волшебные слова, чтобы шарики открылись (массаж су-джок тренажером)

Шарик я открыть хочу.

Правой я рукой кручу.

Шарик я открыть хочу.

Левой я рукой кручу.

Шарик пальцами кручу.

Я его открыть хочу.

Крутят правой рукой шарик, затем левой и пальцами.

Задание 2. Отгадывание загадок про буквы

Дети открывают шарики, находят загадки. Мамы читают загадки, дети отгадывают.

Самая первая, самая важная

Эта буква в алфавите глава.

Айболита если встретишь,

Тут же скажешь букву ... А

Все барашки букву знают,
Только чуточку смягчают.
Известно мне да и тебе,
Что эта буква — буква ...Б

Волку, волчонку и волчице
Немножко нужно подучиться.
Они совсем не знают, вот беда!
С какой же буквы начались их имена? …В     и т.д

Задание 3. Изготовление букв из бросового материала

Мамы снимают верхний слой двухстороннего скотча на тарелках и вместе с детьми выкладывают нужную букву.

Задание 4. Выкладывание слова из букв.

Отгадывание загадки.

Ну-ка, отгадайте дети,
что прекрасней всех на свете?
Если вы без настроения, —
помогает для общения
людям всем без исключения!
Путеводная звезда
Вашей жизни …! (доброта)

Дети и взрослые выкладывают из полученных букв слово «доброта»

3.Итог

Ведущий площадки оценивает работу детей и родителей и вручает часть волшебной карты. Участники маршрутной игры переходят на следующую площадку.