- 07.03.2015
- 1347
- 0
Маршрутная карта учени….. 3 «а» класса __________________________________________________________________________________________
|
Этап Цель |
Содержание |
Результат |
|
Целеполагание
Я _____________________ |
1.Откройте Обратный словарь на –ища . Прочитайте все слова этого столбика, 5 любых слов выпиши в левый столбик. Выдели суффикс и окончание в них. Затем прочитай слова на –ище . Выпиши 5 любых слов в правый столбик, выдели в них суффикс и окончание. Обрати
внимание на суффикс во всех словах. Какой суффикс во всех словах?______ Что
можно сказать об этих суффиксах? (разные или одинаковые) А теперь
посмотри на окончания? Какие окончания в словах 1 столбика?______ Поразмышляй и ответь на вопрос: Почему суффиксы в этих словах одинаковые, а окончания разные? 2. Подумай и запиши тему урока и цель. Сверься с учебником стр. 79.
|
Тема
урока____________________ |
|
Поиск решения проблемы |
1. Вернись к написанным тобой словам. Прочитай ещё раз слова левого столбика (-ища). Рядом со словами запиши слово, от которого оно образовалось, в скобках запиши род. Например, рыбища – рыба (ж.р.). Какого РОДА все слова, ОТ ОСНОВ КОТОРЫХ образованы слова с суффиксом – ищ-? ________________ Предположи какого рода все получившиеся слова с суффиксом –ищ-? ________ Почему в
словах этого столбика окончания –а?_____________________________ 2. Сделай то же самое со словами второго столбика. Какого РОДА все слова, ОТ ОСНОВ КОТОРЫХ образованы слова с суффиксом – ищ-? ________________ Какое окончание в словах этого столбика?_________________ 3. Сделай вывод: Сохраняет ли слово с суффиксом –ищ- РОД того слова, ОТ ОСНОВЫ КОТОРОГО оно образовано?________________________________ Одинаковые ли окончания у слов м.р. и ср.р. с этим суффиксом? Какие именно?___________ 4. Дополни вывод в колонке результатов. |
Слово с
суффиксом –ищ- оканчивается в начальной форме на –а , если
слово от основы которого оно образовалось (какого рода?) Слово с суффиксом –ищ- оканчивается в начальной форме на -е-, если слово от основы которого оно образовалось (какого рода?) ________________
рода или ____ |
|
Первичное закрепление |
Выполни упр. 92 из учебника. |
Возьми карточку-проверку и проверь себя
|
|
Применяю то, что знаю |
Сделай упр.44-45 в Т.2 |
Подойди к учителю для проверки |
|
Подвожу итог |
Вернись к главному вопросу сегодняшнего урока. Сейчас ты можешь дать на него ответ?
|
|
|
Оцени себя |
|
|
|
Домашнее задание |
1. Уч. Упр. 95 2. Возьми у учителя сложное задание 3. Составь плакат к сегодняшней теме урока |
|
|
Завтра пишем контрольную работу |
||
ЗАПОМНИ
|
1. Существительные женского рода с суффиксом -ищ-
имеют окончание -а в единственном |
|
2. Существительные мужского рода с суффиксом -ищ- имеют
нетипичные окончания: в ед. ч. |
|
3. Существительные среднего рода с суффиксом -ищ- относятся
ко 2-ому склонению: и.п. (в.п.) |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Маршрутная карта урока для ученика. Предполагает самостоятельное изучение темы "Окончания существительных 1 и 2 склонения в единственном числе".
В ней прописаны задания (в зависимости от сложности), дан алгоритм работы, даётся план ответа, есть колонка результатов исследования. Ученик сам формулирует тему и цели урока. Учитель выступает здесь в роли тьютора, обеспечивает процесс, т.е. организует условия для реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся, а так же в роли консультанта. В процессе деятельности ученик проверяет себя по эталонам решений (карточка-проверка). Ученик сравнивает свою работу с эталоном и выставляет себе отметку.
6 656 297 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Илюшкина Нэля Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.