Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Маршрутный лист для самостоятельного изучения темы "Строение органов дыхания"

Маршрутный лист для самостоятельного изучения темы "Строение органов дыхания"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок -1 Тема: Потребность организма человека в кислороде.

Строение органов дыхания

Цель: определить исходный уровень знаний о дыхании живых организмов; сформировать знания о строении и функциях дыхательной системы человека.

Запишите в тетрадь число и тему.

Задание 1. Выполните в тетради тестовую работу по теме «Дыхание»

1) Процесс дыхания характерен для:

а) всех живых организмов б) только для животных в) только для растений

2) Кислород необходим для жизнедеятельности

а) человеку, зайцу, аскариде (червь – паразит, обитающий в кишечнике человека)

б) лисе, кактусу, акуле в) бычьему цепню, ящерицы, акуле

3) Органы дыхания млекопитающих а) жабры б) легкие в) сердце

4)Человек вдыхает а) только кислород, содержащийся в воздуха б) воздух в)только углекислый газ

5) В результате процесса дыхания а) образуются органические вещества б) выделяется кислород в окружающую среду в) освобождается энергия, необходимая для жизнедеятельности клеток.

6) В процессе дыхания растения а) выделяют углекислый газ б) выделяют кислород в) поглощают световую энергию

7) Форменный элемент крови, способный, транспортировать газы называется:

а) эритроцит б) лейкоцит в) тромбоцит

8) Систему органов дыхания млекопитающих составляют: а) кровь, сердце, легкие

б) воздухоносные пути, легкие в) почки, легкие, сердце

9) Артериальной называется кровь, которая: а) содержит большое количество кислорода б) содержит большое количество углекислого газа в) течет только по артериям

10) Белок, способствующий транспортировке кислорода в крови а) фибрин б)гемоглобин в) фибриноген

Проверьте тест, поставьте оценку за тест : «5» - 0 ошибок, «4» - 2ошибки «3»-3-4 ошибки

«2» -6 и более ошибок

Задание 2 Прочитайте текст на стр 158 . Перепишите и заполните пропуски в тексте: Значение дыхания.

При дыхании в организм поступает газ …………….., необходимый для получения ………. из питательных веществ. Поступление кислорода из воздуха в кровь и удаление из нее углекислого газа обеспечивают нормальное течение ……….

Задание 3. Прослушайте лекцию учителя на тему «Дыхательная система человека», рассмотрите рисунок на стр 159, Запишите в тетрадь, какие органы обозначены на рисунке под цифрами 1-11


C:\Users\WADIM\Desktop\07020501.gif



Задание 4 Прочитайте текст учебника стр 158-161, перечертите и заполните пропуски в таблице.

Орган дыхания

Особенности строения

Функции

Носовая полость

Выстлана ………


Согревает воздух, ………,

………..

Гортань

Состоит из ……….

Проводит воздух, ………..

Надгортанник

Эластичный, гибкий хрящ

?

Трахея

?

Проводит воздух в бронхи

Бронхи

Имеют в стенках хрящи

?

Легкие

Снаружи покрыто тонкой оболочкой ………..,

Масса легких ……….,.

Состоят из тонкостенных легочных пузырьков ……………

Происходит газообмен, выделяют углекислый газ, воду.

Диафрагма

Дыхательная мышца

Участвует в дыхательных движениях при вдохе и выдохе.

Задание 5 Решите тест: выберите правильные ответы

1.Воздух в носовой полости согревается за счет: а) мерцательного эпителия

б) слизи в) кровеносных капилляров

2.Надгортанник выполняет функцию: а) проводит воздух в гортань б) закрывает гортань при проглатывании пищи в) переходит в трахею

3.Гортань –орган дыхательной системы выполняющий функции:

а) проводит воздух в бронхи б) формирует звуки в) переходит в трахею

4. Альвеолы это:

а) Легочные пузырьки б) расположены в трахеи и бронхах в) в них происходит газообмен

5 Бронхиальное дерево, состоящее из бронхиол расположено а) в легких и заканчивается альвеолами б) в диафрагме и заканчивается альвеолами

в) в бронхах и трахеи

(Каждое задание оценивается и выводиться средняя оценка за 5 заданий)



Отметьте в тетради: А) цель достигнута все понятно

Б) цель достигнута, но хотелось бы узнать больше

В) цель не достигнута, нечего не понял



Запишите домашнее задание:

Изучить текст стр 158-161, подготовьте устные ответы на вопросы стр 161.

Подумайте над вопросом: Почему нельзя разговаривать и смеяться при приеме пищи?



Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров148
Номер материала ДВ-098741
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх