Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Маршрутный лист к уроку

Маршрутный лист к уроку



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Цели: знает виды условных предложений ,применяет грамматические времена в придаточном и

в главном предложениях

Навыки А – Знание и понимание задание №1 С - Организация информации, коммуникация

Навыки В – Применение задание № 2 и № 3,картина

2




Применение грамматической структуры If + Past simple

придаточном предложении( if clause) , в главном предложении Would/should + infinitive (main clause)


3

Применение грамматической структуры If +Past Perfect в придаточном предложении( if clause) , в главном предложении Would have+ Past Participle (main clause)


3

Презентация на постерах по теме «Условные предложения»

точность и полезность содержания изучаемой теме, сделаны выводы, результаты и выводы соответствуют поставленной цели

3

Тема раскрыта, выводы не соответствуют поставленной цели

1

Задания


«А»

Знает грамматическую структуру If + Past simple

придаточном предложении( if clause) , в главном предложении Would/should + infinitive (main clause)

3

Знает грамматическую структуру If +Past Perfect в придаточном предложении( if clause) , в главном предложении Would have+ Past Participle (main clause)

3

Допускает ошибки при определении в придаточном или главном предложениях, действий, которые могли произойти в прошлом, настоящем, будущем.

1

Лист самооценивания и взаимооценивания.

Цели: знает виды условных предложений ,применяет грамматические времена в придаточном и

в главном предложениях

Навыки А – Знание и понимание задание №1- Навыки А С - Организация информации, Навыки В – Применение задание № 2 и № 3,картина коммуникация

Фамилия




1 задание

2 задание

3 задание

презентация

Работа по картине

3

2

1

3

2

1

3

2

1

3

2

3

2

1. Оценивает сам исполнитель работы.

(Самооценивание)














2. Оценивает одноклассник – сосед по парте

(взаимооценивание)















3.Оценивают одноклассники в группе(оценивание группы)














Общая оценка : «14 – 15 » - 5


« 9 - 13» - 4


« 7- 8 » - 3





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров65
Номер материала ДБ-089009
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх