Инфоурок / Математика / Конспекты / Маршрутный лист к уроку
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Маршрутный лист к уроку

библиотека
материалов

Маршрутный лист

ФИ ученика _________________________________________________

Класс _______________________________________________________



Задание "Найди ошибку"

  1. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее _____________________ умножить на это число, а _____________________оставить без изменений.

  2. Произведение двух дробей является дробь, числитель которой равен произведению_______________________, а знаменатель – произведению __________________________.

  3. Если дробь умножить на 0, то получится ___________.

  4. Чтобы умножить смешанные числа, нужно сначала записать их в виде _______правильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.

  5. Деление числителя и знаменателя дроби на их общий делитель, отличный от 1, называют _________________________дробей.

  6. Чтобы найти дробь от числа нужно число ____________ на эту дробь.

Критерии оценки: 6-5 правильно выполненных заданий - 2 б

4-3 правильно выполненных задания - 1б

1-2 правильно выполненных задания - 0 б. Всего баллов_______

Задание "Вычислить"

(ответ записать в виде обыкновенных дробей или смешанного числа)

1.

2.

3.

4. .

5.

6.



Критерии оценки: 6-5 правильно выполненных заданий - 2 б

4-3 правильно выполненных задания - 1б

1-2 правильно выполненных задания - 0 б. Всего баллов_______

Задание "Решить задачи"

  1. a=________. b=_________; P=_____________; S=______________________

Решение: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Ответ: _______________________________

2. a=__________; b=___________; c=____________; V=___________________

Решение: ______________________________________________________________

Ответ: _______________________________

Критерии оценки: 2 задачи выполнены правильно - 2 б

1 задача - 1 б

Ничего не выполнено - 0 б Всего баллов_______



Посчитаем количество баллов за урок

6 б. - оценка "5"

5-4 б - оценка "4"

3 б - оценка "2"



Оценка за урок _________________________

Общая информация

Номер материала: ДБ-407615

Похожие материалы