Маршрутный лист к уроку "Электрическое напряжение"

Маршрутный лист к уроку "Напряжение" 8 класс

1. Прочтите § 39,40 в учебнике.
2. Запишите в тетрадь что называют электрическим напряжением, как обозначают, в каких единицах измеряют электрическое напряжение.
3. Запишите формулу для нахождения электрического напряжение. Составьте треугольник формул для напряжения. С помощью треугольника формул составьте формулу для нахождения работы электрического поля по перемещению заряда и электрического заряда.
4. Прочтите § 41 в учебнике.
5. Ответьте письменно на вопросы:
1. Как называется прибор для измерения электрического напряжения?
2. Как обозначается вольтметр в схеме?
3. Как включается вольтметр в цепь?

6. Решите следующие задачи:

 

 

7. Домашнее задание: § 39-41, подготовиться к лабораторной работе № 5 стр 225 (в белом учебнике) или № 4 стр 172 (в синем учебнике)

 
Дополнительный материал к уроку:

Алессандро Вольта (Alessandro Volta) (18 февраля 1745, Комо, Италия - 5 марта 1827, там же), итальянский естествоиспытатель, физик, химик и физиолог. Его важнейшим вкладом в науку явилось изобретение принципиально нового источника постоянного тока, сыгравшее определяющую роль в дальнейших исследованиях электрических и магнитных явлений. В честь него названа единица разности потенциалов электрического поля - вольт. "Животное электричество" и "Вольтов столб". В 1791 году в Болонье вышло в свет сочинение профессора анатомии Луиджи Гальвани, в котором автор поведал об удивительных результатах 11-летних экспериментальных исследований. Все началось с того, писал Гальвани, что, препарировав лягушку, "...я положил ее без особой цели на стол, где стояла электрическая машина. Когда один из моих слушателей слегка коснулся нерва концом ножа, лапка содрогнулась как бы от сильной конвульсии. Другой из присутствовавших заметил, что это случалось только в то время, когда из кондуктора машины извлекалась искра". Впоследствии было замечено, что сокращение лапок наблюдается во время гроз и даже просто при приближении грозового облака.

Пораженный этими явлениями, Гальвани пришел к выводу о существовании особого рода "животного электричества", подобного тому, что уже было известно у электрических рыб, например, у скатов. Не всем опытам Гальвани мог дать объяснение. Так, оставалось непонятным, почему лапки препарированных лягушек по-разному сокращались в зависимости от того, дужкой из какого металла соединяли их позвоночники с нервами на лапке (наибольший эффект получался, если эта дужка была составлена из кусочков различных металлов). Но интерес все это вызывало тем больший, что электричество вообще "вошло в моду" и даже начало признаваться целебным.

Естественно, что Алессандро Вольта, заинтересовавшись опытами Гальвани, проверил их, но пришел к принципиально новым выводам. Вольта понял, что ни о каком "животном электричестве" говорить не приходится, и что лапки лягушек (как и многие другие ткани животных) выступали лишь в роли чувствительных электрометров. Он доказал на опыте, что электризация происходит при соприкосновении различных веществ, в том числе, и металлов. Конечно, во времена Вольта еще почти ничего не было известно о строении веществ, в частности, металлов. Это сегодня физики знают, что есть такая величина - работа выхода, т. е. та энергия, которую необходимо сообщить электрону, чтобы вырвать его из вещества. Для цинка, например, эта работа выхода меньше, чем для меди, и поэтому при соприкосновении цинковой и медной пластинок некоторому количеству электронов "энергетически выгодно" переходить из цинка в медь, отчего первая заряжается положительно, а вторая отрицательно.

Вольта всего этого знать не мог, но проницательность и умение понимать язык природы позволили ему почти на два столетия опередить свое время и даже указать, как нужно расположить металлы в ряд, построенный таким образом, чтобы наибольший эффект соответствовал металлам, более удаленным друг от друга. Это было огромной заслугой Вольта, но даже она не была главной. Заметив, что прослойка из влажной ткани (особенно если пропитать ее раствором соли, или кислоты) может усилить электризацию пары различных металлов, Вольта пришел к своему самому важному изобретению. Поняв, что из пар металлов, разделенных такими прослойками, можно составлять эффективные цепочки, он положил начало новой эпохе не только в физике, но и в технике. После долгого периода, когда имелись только электростатические источники зарядов и токов, появился принципиально новый источник; его называют теперь гальваническим, хотя термин "вольтов столб" исторически более оправдан. Новый источник открывал невиданные ранее возможности создания токов различных типов (к примеру, "вольтова дуга", долгое время бывшая одним из самых ярких осветительных приборов).

2. Задачи - "крепкие" орешки.

   

 

 

Краткое описание документа:

Для изучения новой темы иногда использую "маршрутные листы" - навигаторы для учащихся, которые помогают ориентироваться в работе на уроке. Маршрутный лист разрабатываю таким образом, чтобы учащиеся могли найти для себя занятие по возможности и интересу. Хочу поделиться и с Вами своими наработками. Такие уроки проходят всегда интересно, работаем вместе с учениками, активно изучаем материал.