- 02.05.2016
- 1336
- 5
1 вариант
Маршрутный лист
Фамилия, имя_____________________________________________________
Тема урока________________________________________________________
Задание 1. «Верю – не верю».
1 балл за каждое совпадение. Максимум – 4 балла.
Задание 2. Работа с текстом.
Прочитайте внимательно текст и найдите ошибки, допущенные автором:
• Любая сторона параллелограмма может быть выбрана за его основание. Обозначим ее b. Опустим перпендикуляр к прямой, содержащей основание из любой точки противоположной стороны параллелограмма и обозначим hb.
•
Таким образом, площадь
параллелограмма равна произведению основания на высоту, проведенную к этому основанию:
|
№1. Дан параллелограмм. Найдите его площадь. Решение. S= 6 х 7 = 42 см2. |
|
|
№2. ABCD – параллелограмм, AD=15, AB=3, ВК=5, угол BAD равен 300. Найдите площадь параллелограмма.
|
|
За каждый верный ответ по 1 баллу. Максимум 3 балла.
Задание 3. Самостоятельная работа. 1 вариант.
|
№1. АBCD – параллелограмм. S = 40 см2. Какую высоту параллелограмма можем найти?
|
|
|
№ 2. АBCD – параллелограмм. Найти площадь параллелограмма.
|
|
За каждую верно решенную задачу по 1 баллу. Максимум 2 балла.
Задание 4. Из учебника № 461 и № 462.
Решение оформить в рабочей тетради.
|
№ 461 Ответ: |
№ 462 Ответ: |
За каждую верно решенную задачу по 1 баллу. Максимум 2 балла.
+ 1 балл, если активно помогал на уроке!
|
Критерии оценивания: 10-12 баллов – «5» 8-9 баллов – «4» 6-7 баллов – «3» Менее 6 баллов – «2» |
Поставь себе оценку за работу на уроке:_________________________
|
2 вариант
Маршрутный лист
Фамилия, имя_____________________________________________________
Тема урока________________________________________________________
Задание 1. «Верю – не верю».
1 балл за каждое совпадение. Максимум – 4 балла.
Задание 2. Работа с текстом.
Прочитайте внимательно текст и найдите ошибки, допущенные автором:
• Любая сторона параллелограмма может быть выбрана за его основание. Обозначим ее b. Опустим перпендикуляр к прямой, содержащей основание из любой точки противоположной стороны параллелограмма и обозначим hb.
•
Таким образом, площадь
параллелограмма равна произведению основания на высоту, проведенную к этому
основанию:
|
№1. Дан параллелограмм. Найдите его площадь. Решение. S= 6 х 7 = 42 см2. |
|
|
№2. ABCD – параллелограмм, AD=15, AB=3, ВК=5, угол BAD равен 300. Найдите площадь параллелограмма.
|
|
За каждый верный ответ по 1 баллу. Максимум 3 балла.
Задание 3. Самостоятельная работа. 2 вариант.
|
№1. АBCD – параллелограмм. SABCD = 24. Найдите периметр параллелограмма, если его высоты 3 и 4.
|
|
|
№ 2. АBCD – параллелограмм. Найти площадь параллелограмма.
|
|
За каждую верно решенную задачу по 1 баллу. Максимум 2 балла.
Задание 4. Из учебника № 461 и № 462.
Решение оформить в рабочей тетради.
|
№ 461 Ответ: |
№ 462 Ответ: |
За каждую верно решенную задачу по 1 баллу. Максимум 2 балла.
+ 1 балл, если активно помогал на уроке!
|
Критерии оценивания: 10-12 баллов – «5» 8-9 баллов – «4» 6-7 баллов – «3» Менее 6 баллов – «2» |
Поставь себе оценку за работу на уроке:_________________________
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 072 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Юлия Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.