Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое КонспектыМаршрутный лист по естествознанию 2 класс на тему: "«Для чего используют магниты»"

Маршрутный лист по естествознанию 2 класс на тему: "«Для чего используют магниты»"

Скачать материал
библиотека
материалов

Маршрутный лист для учащегося

Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.

Алматыкітап баспасы, 2017.

Урок № , тема урока

«Для чего используют магниты»

Цели обучения

(кратко)

2.5.6.1 описывать сферы применения магнитов

2.1.2.1 объяснять понятие «источник информации» и его важность для проведения исследований;
2.1.2.5 проводить наблюдения согласно составленному плану и формулировать выводы;
2.1.2.6 определять ведущие признаки эксперимента (цель, гипотеза, ресурсы, план, сроки, результат);
2.1.2.7 проводить эксперимент и фиксировать его результаты в виде таблицы

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)




Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

При наличии интернета:

Посмотрите видеоролик: https:// www.youtube.com/watch?v=dfNzmABc28E «Наука для детей - Как это работает – магнит»

https:// www.opiq.kz/kit/60/chapter/2295



Прочитай, какие бывают магниты.

При отсутствии интернета:

Изучите теоретический материал из учебника стр. 82- 83.






















Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)

Ответь

- Как называются предметы, которые могут притягивать или отталкивать другие предметы?

- Сколько полюсов у магнита? Назови.

- Перечисли, как и где можно использовать магниты?
























Запиши ответы на вопросы


Выполни

При наличии интернета:

Проведи эксперимент и выясни, все ли предметы притягиваются магнитом?Данные исследования запиши в таблицу.

При отсутствии интернета:

Проведи эксперимент и выясни, все ли предметы притягиваются магнитом?Данные исследования запиши в рабочую тетрадь.

Эксперимент «Все ли предметы притягиваются магнитом?»



Выяснить, обладает ли магнит…

Я предположил, что магнит …...

1.Возьми в руки магнит и проведи им над предметами.

2. Посмотри, что произошло.

3.Запиши результат.

Я узнал…







Рефлексия

Теперь я знаю, что такое магнит и для чего его используют.



Теперь я умею:

 - называть некоторые сферы применения магнитов;

- называть свойства магнитов;

- определять ведущие признаки эксперимента (цель,гипотеза,ресурсы,план,результат);

- самостоятельно проводить опыт и эксперимент.































Поставь знаки «+» или «-»



Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)

Если у тебя есть вопросы можешь спросить у родителей или связаться с учителем. Все выполненные задания отправь мне на проверку через «Кунделiк» или с помощью WhatsApp. Удачи!Я жду твою работу!



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.