Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География Другие методич. материалыМаршрутный лист практического занятия на местности

Маршрутный лист практического занятия на местности

библиотека
материалов

Геоботаническое описание территории школьного двора.

Дата _____________

Время ____________


Состав группы:

Площадь участка ___________га

1. Метеорологические наблюдения







Рельеф.

Горный, равнинный, плоский, холмистый , долина реки Кубань, водораздел, речная терраса, склон террасы (нужное подчеркнуть) покажите, где находится водораздел, речная терраса, склон к стадиону, школа, стадион, родник













Микрорельеф.

1 Участок. Центральная часть школьного сада

Понижение, склон, блюдце, возвышенность, кочки, бугорки, западина, струйчатые размывы, промоина, балка, овраг, муравейники, кротовины, норы

Преобладающая растительность: травянистая, древесная

Цветущие растения __________________________________________________

_____________________________________________________________________

Злаковые растения __________________________________________________

___________________________________________________________________-

Древесные растения

____________________________________________________________________

Кустарники ________________________________________________________

Условия дренирования: накопление влаги или сток осадков

Признаки близкого залегания грунтовых вод: присутствие/отсутствие влаголюбивой растительности(камыш, рогоз и т.д.)

Водные объекты (гидрография) родник, болото, озеро, русло временного потока, река и тд (подчеркнуть)

Температура воды родника ____________ болото ________

Животные ________________________________________________________

Влияние человека____________________________________________________
___________________________________________________________________



2 Участок. Дорога между спортивной площадкой и стадионом

Понижение, склон, блюдце, возвышенность, кочки, бугорки, западина, струйчатые размывы, промоина, балка, овраг, муравейники, кротовины, норы

Преобладающая растительность: травянистая, древесная

Цветущие растения __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Злаковые растения __________________________________________________

___________________________________________________________________-

Древесные растения

____________________________________________________________________

Кустарники ________________________________________________________

Условия дренирования: накопление влаги или сток осадков

Признаки близкого залегания грунтовых вод: присутствие/отсутствие влаголюбивой растительности(камыш, рогоз и т.д.)

Водные объекты (гидрография) родник, болото, озеро, русло временного потока, река и тд (подчеркнуть)

Температура воды родника ____________ болото ________

Животные ________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Влияние человека____________________________________________________
__________________________________________________________________

Что можно сделать для улучшения этой территории

















3 Участок. Родник и болото

Понижение, склон, блюдце, возвышенность, кочки, бугорки, западина, струйчатые размывы, промоина, балка, овраг, муравейники, кротовины, норы

Преобладающая растительность: травянистая, древесная

Цветущие растения __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Злаковые растения __________________________________________________

___________________________________________________________________-

Древесные растения

____________________________________________________________________

Кустарники ________________________________________________________

Условия дренирования: накопление влаги или сток осадков

Признаки близкого залегания грунтовых вод: присутствие/отсутствие влаголюбивой растительности(камыш, рогоз и т.д.)

Водные объекты (гидрография) родник, болото, озеро, русло временного потока, река и тд (подчеркнуть)

Температура воды родника ____________ болото ________

Животные ________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Влияние человека____________________________________________________
__________________________________________________________________

Что можно сделать для улучшения этой территории



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География. Землеведение», Климанова О.А. и др.
Тема: § 60. Природные комплексы как части географической оболочки 257

Номер материала: ДБ-1025012

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.