"8 Марта – женский день! А ну-ка, девочки!"

Сценарий праздника в начальной школе

"8 Марта – женский день! А ну-ка, девочки!"

Цели:

ü  формировать любовь к матери, семье, показать связь поколений, пробудить познавательный интерес к истории праздника, к празднованию его в других странах;

ü  воспитывать у детей чувство гордости за родных и близких; чувство взаимовыручки, дружеские отношения между участниками;

Задачи:

ü  развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;

ü  Формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

ХОД ПРАЗДНИКА

                                                 Вот и пришла весна, вот и наступил март. 
                                                         А  март - это песня!
                                                         А  март - это сказка!
                                                А  март - это сплошь чудеса и весна!
                                                         А  март - это свежесть,
                                                         А март - это праздник
                                                         Добрых и милых мам!
  Ведущий: 8 Марта - это  когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.  
                                     Почему весна приходит в марте?
                                     Тает снег, стучат сильней сердца?
                                     Почему в одежде зимней жарко?
                                     И сосульки плачут у крыльца?
                                     Очень просто – женские улыбки
                                     Согревают всё своим теплом.
                                     А 8 Марта без ошибки
                                     Стал  Международным женским днём.

     Ведущий: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 Марта. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети – самое дорогое для матери. У мамы самое доброе и верное сердце, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к детям. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!

Как живется вам, милые мамы?
Нелегко, ведь так много хлопот,
Но привыкли держать спину прямо
Унывать вам любовь не дает.
Та любовь, что зовется семьею
Та любовь, что в ребячьих глазах
Нам единственной светит звездою
И согреет как шаль на плечах!
Весны вам радостной и нежной,
Счастливых дней и розовой мечты,
Пусть дарит март вам даже снежный
Свои улыбки и цветы.
А какая любовь без объятий
А какая любовь без любви?
Улыбнитесь нам, милые мамы
Ведь для вас все цветы расцвели

Презентация

Частушки

1: Дорогие наши мамы,

  Мы частушки вам споем.

  Поздравляем с 8 Марта

  И привет большой вам шлем.

2: Подгорели суп и каша,

  Соль насыпана в компот,

  Как пришла с работы мама,

  Было много ей хлопот.

3: Вот начистить раз в году

  Я решил сковороду,

  А потом четыре дня

  Не могли отмыть меня.

4: В кухне веник я нашел

  И квартиру всю подмел,

  Но осталось от него

  Три соломинки всего.

5: Вова пол натер до блеска,

  Приготовил винегрет.

  Ищет мама, что же делать,

  Никакой работы нет.

6: Мы частушки петь кончаем

  И всегда вам обещаем:

  Слушать вас всегда во всем,

  Утром, вечером и днем

Ведущий: Как прекрасно, что есть в году такой день, когда можно услышать столько признаний в любви, почувствовать радость и увидеть огромное счастье и любовь в глазах женщин. Я желаю, чтобы таких дней в году было у вас больше, и случались они чаще. Примите признания от своих детей

1.Разные дети живут на планете,        
Но мам своих любят все дети на свете.

Бывает, что мы и не слушаем мам,       
А мамы нас учат хорошим делам.

2.А мамы нас учат, как добрыми быть,    
Как Родину нашу беречь и любить!

Мамы помогут, мамы всё могут,       
Мамы умеют всё понимать!

3.Вот какие наши мамы!           
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы!

4.Капли солнечного света,      
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,

                                              Все: Поздравляем с Женским днём!

Ведущий. А сейчас пришло время поговорить о тех, кто занимается домом, воспитывает детей в отсутствии мамы. Кто же это? Конечно, бабушка!

1. Маму очень я люблю,              
Ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной,             
Но и бабушке родной.

2. С бабушкой мы буквы           
В книжке разберем,
С ней играем в куклы,           
В парк гулять идём.
3.Важные секреты        
Ей шепчу на ушко,
Потому что бабушка        
Лучшая подружка.
4. Кто нас меньше всех ругает?             
Кто нам пироги печет?
Кто нас в школу провожает,
А потом из школы ждет?

5.Ну конечно, это самый,                      
Самый лучший человек.
Пусть головушка седая,
Ты, бабуля, краше всех.
6.У нее всегда есть время,            
Чтобы сказку рассказать
И с внучатами со всеми
Порезвиться, поиграть.
7.Кто же нам котлет нажарит        
И заполнит наш досуг?
Это бабушка родная,
Самый верный в мире друг.
8.Кто на кухне с поварешкой          
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?

9.Кто споет нам на ночь песню,         
Чтобы сладко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней?          
Ну, конечно, БАБУШКА.

 (дети исполняют песню на мелодию «Улыбки»)

1.Наших мам, поверьте, лучше нет.

Улыбнитесь, пусть светлее станет в классе.

И от тех улыбок яркий свет

Много лет пускай для нас ещё не гаснет.

Припев:

   Мы поздравим мам любя

   И, тепло сердец даря,

   Пропоём всем классом дружно эту песню!

   Пожелаем вам добра,

   Света, солнца и тепла.

   Мы вас любим, говорим вам это честно!

2.Праздник мам всего лишь раз в году,

Но пусть это вас совсем не огорчает:

Маме я всегда помочь смогу

И примерным быть ей  тоже обещаю!

Припев: тот – же.

Ведущий: А в продолжение нашего праздника проведём конкурсы между

командами девочек 3, 4»а» и 4 «б» классов.

Ведущий. Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!

Ведущий.

Внимание, внимание! Друзья!

Первый конкурс объявляю я.

1 конкурс «Название команды».

Ведущий.  Я читаю вам легенду о каком-либо цветке, вы, догадавшись о каком именно цветке идёт речь, можете в любой момент поднять руку и ответить. Отгадав название цветка, это и будет названием команды.

Легенды о цветах   (после показывается иллюстрация цветка).

1.Старинная славянская  легенда рассказывает: удалого Садко любила водяная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царица и пошла, а из её прекрасных синих глаз покатились слёзы. И только луна была свидетелем того, как эти чистые слёзы превращались в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот цветок считают символом чистой и нежной любви. Как он называется? (Ландыш).

2.Латинское название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «гала» (молоко) и «актус» (цветок), то есть молочно-белый цветок. Легенда гласит, что когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому этот цветок символизирует надежду. Как он называется? (Подснежник).

3.Это милый, обаятельный цветок: он смотрит на нас, будто доверчивые детские глаза. По народному преданию, этот цветок вырастает там, где упадёт с неба звезда. Его обычно сопровождают эпитеты «скромный». «полевой». Трудно обойтись без него, сплетая венок, собирая букет полевых цветов. Есть у этого цветка и другие названия: нивяница, поповник, рамонок. Как называется этот цветок? (Ромашка).

2 конкурс « Разминка»

Вопросы для команды 1:

1. Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

3.  Можно ли принести воду в решете? (Лед)

4. Оборка на платье. (Волан)

5. Сорт лапши. (Вермишель)

6. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)

Вопросы для команды 2:

1. Участок земли под овощами. (Огород)

2. Женское платье без рукавов. (Сарафан)

3. Жидкая закваска для теста. (Опара)

4. Нераскрывшийся цветок. (Бутон)

5. Замкнутый цветник. (Клумба)

6. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

Вопросы для команды 2:

1. Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар)

2. Густая масса из муки. (Тесто)

3. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (Сыр)

4.  Подарок на память. (Сувенир)

5. Вода в газообразном состоянии. (Пар)

6. Картофель всмятку (Пюре).

Ведущий.

Надо вам сказать:

Пора конкурс капитанов начинать!

3 конкурс капитанов

   Ведущий.  Прошу капитанов команд подойти ко мне. Готовы?

Я объявляю конкурс «Поварята».

         Вам необходимо по очереди называть блюда, которые можно приготовить из картофеля. При задержке ответа более 5 секунд вы выбываете из конкурса.

4 конкурс «Малахитовая шкатулка»

Ведущий. Определить по тексту, какой предмет находится  в чёрном ящике.

     Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

5 конкурс «Самые сообразительные»

Ведущий. Составить пословицы из набора слов.

ТЕПЛО, ПРИ, МАТЕРИ, СОЛНЫШКЕ, ПРИ, ДОБРО.

НЕТ, РОДНАЯ, ЧЕМ, ДРУЖКА, МИЛЕЕ, МАТУШКА.

ПТИЦА, МЛАДЕНЕЦ, РАДА, А, ВЕСНЕ, МАТЕРИ.

6 конкурс «Собери букет»

Ведущий. На 8 Марта мамам часто дарят букеты. Вы сейчас будете должны отгадать загадки, отгадками являются названия цветов.

1.Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь -дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят. (Ландыши.)

2.Из-под снега вышел друг
И весной запахло вдруг.
(Подснежник.)

3.На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерок пошуршал
И развеял этот шар.
(Одуванчик.)

4.Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василек.)

5.Стоит в саду кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка.)

6.Эй, звоночки, синий цвет.

С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

Ведущий. Понятие женственности связано не только с физическими данными девушки. Конечно, внешний облик является отправным моментом этого понятия. Связывают с ним и определённую манеру поведения, и моральный облик человека. Уместно упомянуть о походке, грациозности.

      Наряду с женственностью в девушках ценят и ум, сообразительность.

На заумную затею

Приглашаем грамотеев.

Ну-ка, милый грамотей,

Посиди да попотей!

Следующий 7 конкурс «Наборщик». Дано слово «женственность».

Ведущий. В установленное время составить из букв данного слова как можно больше других слов. Каждое слово должно быть составлено только из букв, составляющих выбранное слово. Имена собственные писать нельзя.

         После выполнения задания вы сдаёте свои записи жюри.

8 конкурс  « Золушка»

Ведущий. Кто быстрее разберет по отдельным кучкам смешанные макаронные изделия.

9 конкурс «Парикмахеры - стилисты»

Ведущий. Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один стилист и девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Пока звучит музыка, вам необходимо создать праздничную прическу под девизом «8 марта». Музыка!

Реквизит: расческа, шпильки, резинки, заколки, искусственные цветочки, лак для волос.

Ведущий. – А пока создаются прически, у вас прекрасная возможность помочь набрать баллы команде своего класса.

                                                  На вопросы мои смело отвечайте

                                                  И очки своей команде добывайте.

Викторина для болельщиков.

Очерёдность ответа определяет поднятая рука. За правильный ответ ученик получает жетон. Набранные жетоны в конце викторины определяют победителя.

Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте).

Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь).

В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном)

Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчика (Баба Яга)

На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)

Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)

Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? (Сложить из них цифру 4)

Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить).

Чем до неба докинешь? (Взглядом)

За чем во рту язык? (За зубами)

Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая).

Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного)

Из какой посуды не едят? (Из пустой)

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

10 конкурс « Музыкальный калейдоскоп»

Ведущий. Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

                     («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

                      («Улыбка».)

2 команде:

1.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

                      («Песенка Чебурашки».)

2.Песня по слогам о деревянном человечке.

                       («Буратино».)

3 команде:

1.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. 

                           («День рожденья»)

2.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

                        («Чему учат в школе»)

11 конкурс «Ожерелье»

Ведущий. Кто быстрее нанижет  макароны на леску.

                                                    Игра со зрителями "Аплодисменты"
Ведущий: Мы разучим наши фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной.

                Пошел мелкий дождь — хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться —    хлопаем   двумя пальцами по ладони. Стал еще сильнее — хлопаем тремя пальцами по ладони.    Пошел сильный дождь — четыре пальца хлопают по ладони. Начался ливень — всей ладонью». 

Подарок маме» (игра со всем залом)

Что подарим нашей маме?

Догадайтесь, дети, сами.

Дайте срочно мне совет,

Какой нужен ей предмет.

Вещь полезная - тогда

Громко крикнем слово «Да!»

Если мамочке предмет

Не подходит - скажем «Нет!»

Полицейский пистолет ...

А коробочка конфет

Туалетная вода ...

Новая сковорода ... Нет? А может, да?

Билет в театр на балет         ...

Кожаный бронежилет …    

Набор ниток для шитья…

Ну а пена для бритья? …

Полевых цветов букет …

Бас-гитара и кларнет…

«Педигри»  и «Китикет»

Яблок килограмма два ..

Книга «Вкусная еда» 

В кухню новый табурет .

А от папочки привет? …

Ведущий: – Ну, вот и подошел к концу наш праздник, посвященный Дню 8 Марта.  Желаем вам только счастья!
           Предоставим слово жюри.                                

Жюри подводит итоги конкурса. Награждение победителей и всех участниц. Присвоение титулов участницам.

                                     Ведущий: Чтоб безоблачной жизнь была!
                                                         Больше солнышка, меньше ненастья,
                                                               Больше радости и тепла!

Пусть будет небо мирное над вами!
Пусть лишь для вас зальются соловьи!
Живите, окружённые друзьями!

Здоровья, счастья, радости, любви!

Ведущий. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы украшают каждый праздник. С помощью цветов мы выражаем свои чувства дорогим нам  людям.

Домашнее задание: Конкурс цветочных композиций (икебан).

Показ и комментарий (очерёдность по классам). Грамоты

Вазы после представления ставят перед сценой полукругом.

Для  ЖЮРИ (3 команд, максимально 3 балла)

№	Конкурсы	3	4«Б»	4«Б»	Примечания
1	Конкурс«Название команды»
2	Конкурс «Разминка»
3	Конкурс  капитанов
4	Конкурс «Малахитовая шкатулка»
5	Конкурс  «Самые сообразительные»
6	Конкурс «Собери букет»
7	Конкурс «Наборщик»
8	Конкурс «Золушка»
9	Конкурс «Стилисты»
10	Конкурс «Музык. калейдоскоп»
11	Конкурс «Ожерелье»
12	Конкурс Д/З цветочн. композиц.
	Итог

Для  ЖЮРИ (3 команд, максимально 3 балла)

№	Конкурсы	3	4«Б»	4«Б»	Примечания
1	Конкурс«Название команды»
2	Конкурс «Разминка»
3	Конкурс  капитанов
4	Конкурс «Малахитовая шкатулка»
5	Конкурс  «Самые сообразительные»
6	Конкурс «Собери букет»
7	Конкурс «Наборщик»
8	Конкурс «Золушка»
9	Конкурс «Стилисты»
10	Конкурс «Музык. калейдоскоп»
11	Конкурс «Ожерелье»
12	Конкурс Д/З цветочн. композиц.
	Итог