Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / "Маша Миронова - нравственная красота героини" (по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка")

"Маша Миронова - нравственная красота героини" (по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка")

  • Русский язык и литература
Маша Миронова. Нравственная красота героини повести «Капитанская дочка» Митро...
Согласны ли вы с оценкой повести? Аргументируйте. «Я всякий раз вспоминаю «Ка...
К кому из героев в большей мере относятся слова Ч.Айтматова? Сформулируйте ц...
К кому из героев в большей мере относятся слова Ч.Айтматова? Сформулируйте ц...
Продолжите перечень определений и исключите неподходящие. Маша Миронова – скр...
Почему повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» названа в честь Маши Мироновой...
Работа в группах Рассказ «по цепочке» «Жизнь Маши Мироновой». В каких эпизода...
Сцены встречи Марьи Ивановны с Екатериной II Как ведет себя Марья Ивановна в...
Почему повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» названа в честь Маши Мироновой...
Может ли привлечь внимание сегодняшнего поколения такая девушка, как Маша Мир...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Маша Миронова. Нравственная красота героини повести «Капитанская дочка» Митро
Описание слайда:

Маша Миронова. Нравственная красота героини повести «Капитанская дочка» Митрофанская Анжела Петровна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №30 Г.о.Подольск

№ слайда 2 Согласны ли вы с оценкой повести? Аргументируйте. «Я всякий раз вспоминаю «Ка
Описание слайда:

Согласны ли вы с оценкой повести? Аргументируйте. «Я всякий раз вспоминаю «Капитанскую дочку» как пример высокого мастерства и простоты, как историю целомудреннейшей любви, преданности людей друг другу, верности в самые трудные, крутые испытания судьбы». Чингиз Айтматов

№ слайда 3 К кому из героев в большей мере относятся слова Ч.Айтматова? Сформулируйте ц
Описание слайда:

К кому из героев в большей мере относятся слова Ч.Айтматова? Сформулируйте цель нашего урока. Охарактеризовать ____________; Выяснить __________; Установить ________________.

№ слайда 4 К кому из героев в большей мере относятся слова Ч.Айтматова? Сформулируйте ц
Описание слайда:

К кому из героев в большей мере относятся слова Ч.Айтматова? Сформулируйте цель нашего урока. Охарактеризовать образ главной героини; Выяснить, почему повесть названа ее именем; Установить художественные и жанровые особенности произведения.

№ слайда 5 Продолжите перечень определений и исключите неподходящие. Маша Миронова – скр
Описание слайда:

Продолжите перечень определений и исключите неподходящие. Маша Миронова – скромная, решительная, робкая, эгоистичная, избалованная, самостоятельная, умная, ограниченная, весёлая, застенчивая, болтливая…

№ слайда 6 Почему повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» названа в честь Маши Мироновой
Описание слайда:

Почему повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» названа в честь Маши Мироновой, а не в честь Гринёва или Пугачёва?

№ слайда 7 Работа в группах Рассказ «по цепочке» «Жизнь Маши Мироновой». В каких эпизода
Описание слайда:

Работа в группах Рассказ «по цепочке» «Жизнь Маши Мироновой». В каких эпизодах раскрывается образ Маши Мироновой? Почему Маша отказывается выйти замуж без благословения родителей Гринёва? Как вы оцениваете это решение? В каких жизненных испытаниях крепнет её любовь?

№ слайда 8 Сцены встречи Марьи Ивановны с Екатериной II Как ведет себя Марья Ивановна в
Описание слайда:

Сцены встречи Марьи Ивановны с Екатериной II Как ведет себя Марья Ивановна в общении с незнакомой дамой? Права ли Маша, считая себя виновницей ареста Гринёва? Как Пушкин описывает состояние Марьи Ивановны, когда она прибыла во дворец? Почему Екатерина II сказала: «Я в долгу перед дочерью капитана Миронова»?

№ слайда 9 Почему повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» названа в честь Маши Мироновой
Описание слайда:

Почему повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» названа в честь Маши Мироновой, а не в честь Гринёва или Пугачёва?

№ слайда 10 Может ли привлечь внимание сегодняшнего поколения такая девушка, как Маша Мир
Описание слайда:

Может ли привлечь внимание сегодняшнего поколения такая девушка, как Маша Миронова? Составьте синквейн со словосочетанием «Маша Миронова».

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров668
Номер материала ДБ-204338
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх