Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Конспекты"Машаға көмектесейік" интеграциялық оқу қызметі

"Машаға көмектесейік" интеграциялық оқу қызметі

библиотека
материалов

Білім беру саласы: Таным, Шығармашылық, Коммуникация.

Бөлімі: Қ.Т.Қ.М, Құрастыру, Қоршаған орта.

Тақырыбы: Машаға көмектесеміз.

Мақсаты:

Балалармен оқу жылы бойы өткен тақырыпта бойынша қайталау.

Балалардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Ұжым болып жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: Суреттер, ойындар, сұрақ-жауап, жұмбақтар.

Билингвальді компонент: Пішін - фигура, түс - цвет,сан - число.

Мотивациялық-қозғаушы:

Әуенмен балалар топқа кіреді, амандасады.

Амандасу:

Күннің көзі ашылды,

Көкке шуақ шашылды.

Құтты қонақ келіпті,

Төрімізге еніпті.

Амандасу үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой.

Ал, қанекей, бәріміз,

Сәлем берейік үлкенге.

- Балалар, бүгінгі біздің оқу қызметі өте ерекше, өйткені сіздер балабақшамен қоштасып, бірінші рет мектеп табалдырығын аттап оқуға барасыңдар. Мектепке барғыңыз келе ме?

Топқа видео хат келеді. Хатты балаларға Маша жазды. Маша балалармен бірге мектепке барғысы келеді, бірақ математика патшайымы Машаға бірнеше тапсырма берді, Маша оларды орындауына балалардан көмек сұрайды.

Ұйымдастыру-шылық -ізденістік

Олай болса орындарыңызға отырайық, тапсырмаларды орындауға барлығымыз тырысайық.

1 тапсырма: «Сандар»

  1. Тұра және кері санау.

  2. Сандарды ретімен қою.

  3. Сандардың көршілерін табу, салыстыру.

  4. Ойын: «Адасқан сандар»

  5. Математикалық пазл.



2 тапсырма: «Пішіндер»

  1. Пішіндерді атап шығу, сипаттама беру.

  2. «Ғажайып қорапша» дидактикалық ойын.

  3. Пішіндерден әр түрлі бейнелер құрастыру.

3 тапсырма: «Үйшік» ертегі

  1. Кейіпкерлердің үйшікке келген ретін табу.

  2. Үйшіктерді көлеміне қарай қою, кейіпкерлерді үйіктерге орналастыру.

  3. «Карусель» дидактикалық ойыны.



4 тапсырма: «Ойлан да тап»


1.
«Не артық?»
2.
«Апта күндерін білесің бе?»
3.
«Жұмбақ шешу»

Ұйқыдан оянамыз,
қол – бетімізді жуамыз
Киінеміз, анамызға ереміз,
балабақшаға келеміз – ол қай кезде болады? (таңертең)
**************************************
Серуенге шығамыз, келеміз,
тамағымызды ішеміз, ұйықтаймыз – ол қай кезде болады? (түсте)
***************************************
Ұйқыдан оянамыз,
Ойын ойнаймыз, ән айтамыз
Анамызды күтіп біз,
Үйімізге қайтамыз – ол қай кезде болады? (кеште)
*****************************************
Үйлерде шам жанады
Дала тастай қараңғы.
Әженің ертегін тыңдаймыз
Тәтті ұйқыға батамыз – ол қай кезде болады
? (түнде)

Рефлексиялық - түзетушілік

Сұрақ –жауап:
Тауықтың неше аяғы бар?
Не бал жасай алады?
Жануарлардың қайсы бізге сүт береді?
Қандай құс ұша алмайды?
Торғай, шымшық, көгершін, сауысқан-бір сөзбен қалай атаймыз?
Қасқыр, түлкі, қоян, аю - бір сөзбен қалай атаймыз?
Үйрек, тауық, күркетауық, қаз - бір сөзбен қалай атаймыз?
Сыир, жылқы, қой, ешкі, түйе - бір сөзбен қалай атаймыз?
Әтеш тәуіліктің қай мезгілінде шақырады?
Бағдаршамның қай белгісі жанғанда көшені кесіп өтуге болады?
Бағдаршамның қай белгісі жанғанда көшені кесіп өтуге болмайды?
Сары шамы жанғанда?
Шыршаны қай мейрамға безендіреді?
Қандай мамандық адамдарыауруларды емдейді?
Торғайдың неше мүйізі бар?
Жылқының неше қанаты бар?
Қойдың неше тұмсығы бар?
Екі баланың неше құлағы бар?

Балалар біздер математика елінің патшайымының барлық тапсырмаларын Машаға шешуге көмектестік. Сондықтан Маша енді сіздермен бірге мектепке барады.

Машаның сыйлығын сыйлау, қонақтармен қоштасу.

Қол ұстасып тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайык

Кездескенше күн жақсы

Сау саламат болайық!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.