Машина шығарудың технологиялық кезеңдері, икемді технологиялар, машина жасауды орналастыру факторлары 9 сынып

География  9  сынып        күні 22.12.2014          

1 апта	1 күн    30 сабақ
Сабақтың тақырыбы	Машина шығарудың технологиялық кезеңдері, икемді технологиялар, машина жасауды орналастыру факторлары
Сілтеме	Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер (Нұсқаулық 32-42 беттер), диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлануды дамыту ( Нұсқаулық 50-55 беттер, Александер 2001,2008: «Диалогты оқыту») География 9 сынып
Жалпы мақсаттар	Білімділік.: Қазақстан  территориясында  машина  жасау  өнеркәсібінің  орналастыруда  негізге  алынатын  факторлар  туралы  түсіндіру. Дамытушылық :  отансүйгіштікке  баулу, ұлтжандылыққа  тәрбиелеу Тәрбиелік:.. картамен  жұмыс  жасау, өз  бетінше тапсырмалар  орындауға  дағдыландыру
Оқыту нәтижесі	Машина шығарудың технологиялық кезеңдері, икемді технологиялар, машина жасауды орналастыру факторлары  туралы мәлімет алады
Түйінді идеялар	Оқушылардың көзден тыс қалған қасиеттерін анықтау, бағдарламаның модульдерін ұштастыра отырып, сабақты тиімді өткізу; -          Топпен жұмыс істеу қабілеттілікғтері -          Тақырып бойынша білімдерін анықтау -          Сыни тұрғыдан ойлануға бағыттау -          Диалог құру арқылы тапсырмалардың шешімін табу -          Мәтін, атлас және кескін карта мен топтаса отырып жұмыс істеу қабілеттіліктерін анықтау
Тапсырмалар	Үйге  тапсырманы  тексеру. Машина жасаудың экономикадағы рөлі, оның құрылымы, мамандануы және кооперативтендіру. Тест: Жаңа тақырып Білу: 1 Оқушылар Қазақстанның машина шығарудың технологиялық кезеңдері, икемді технологиялар, машина жасауды орналастыру факторлары  туралы түсінік алады Түсіну: 2 Машина жасаудың 3 сатысы Қолдану: 3 Негізгі ұғымдар Талдау: 4  Факторлардың әсерін талдау Синтез: 5. Машина жасаудың экономикадағы рөлі
Жаттығулар
Үйге үйреніп келуге	25  тақырыпты оқу;
Бағалау Кері байланыс	Аты-жөні Мәтін мен жұмыс Диалогқа қатысуы Ойын қорғау Атлас және карта мен жұмыс Қорытынды баға

  Сабақтың барысы:  30 сабақ

Сабақтың құрылымы	Мұғалімнің іс-әрекеті	Берілген уақыт	Оқушының іс-әрекеті
Топтастыру	Оқушылармен амандасу. Сабаққа дайындығын тексеру. Экономикалық терминдер бойынша топқа бөлу	3 мин	Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Экономикалық терминдер бойынша топқа бөлінді
Ой түрткі	Сенің  көзқарасың: Дүние  жүзінде  халқының  өмір  сүру  деңгейі  жоғары, бірақ  машина  жасайтын  өндірісі  жоқ  елдер  бар (Сауд  Арабиясы, Біріккен  Араб  Әмірліктері, Кувейт). Олар  барлық  қажеттіліктерді  мұнай  сату  арқылы  өтейді.Мүмкін  Қазақстанға  да  сондай  ету  керек  шығар. Сен  қалай  ойлайсың?	5 мин	Өз ойларын топ ішінде талдап, ойларын қорғайды
Топпен жұмыс	1-      топİNSERT немесе түртіп алу стратегиясы - түртіп алу әдісі. Қолдарына қарындаш алып, «v»- білемін, «+» - білмеймін, «-» - мен үшін жаңа білім (ақпарат), «?» – мені таң қалдырды - деген белгілерді қойып отырып мәтіннің мазмұнын түсінеді 2-      Топ:Т кестесі стратегиясы.	35 мин	Идеяларын ортаға салу. Қорғау. Топ ішінде мәтінді талдап, атлас және карта мен жұмыс істелінді; бір-бірімен диалогқа түседі, ес картасын құрастырады

                                                                                                  Тексерілді :

2-топ:Т кестесі стратегиясы

	мамандану	Түсті ж\е қара металдар	Тұтынушылық фактор	Дайындама өндірісі	Бастапқы металдың 20-30% жоңқаға кетеді
МЖ шикі заты		+
Өнімдерді оның бөліктерін дербес салаларда жасау	+
1 т даяр өніміне 1,3-1,6 металдық дайындама				+
Дайындама механикалық өндеу					+
Астық жинақтау комбайындары Орал және Қостанай қалаларында шығарады			+

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:Машина шығарудың технологиялық кезеңдері, икемді технологиялар, машина жасауды орналастыру факторлары 

 Жалпы мақсаттар:

Білімділік.: Қазақстан  территориясында  машина  жасау  өнеркәсібінің  орналастыруда  негізге  алынатын  факторлар  туралы  түсіндіру.

Дамытушылық :  отансүйгіштікке  баулу, ұлтжандылыққа  тәрбиелеу

Тәрбиелік:.. картамен  жұмыс  жасау, өз  бетінше тапсырмалар  орындауға  дағдыландыру