УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
ПЛАН ЗАНЯТИЯ № ____
ДАТА_____________________________
Предмет: Информатика
Класс: 5 «А», 5
«Б»
Тема урока:
Масштаб,
трансформация рисунка.
Цель
урока: Научиться выполнять трансформацию рисунка.
Тип урока:
Урок
изучения нового материала
Виды
урока: Урок
теоретических и практических самостоятельных работ,
Оборудование,
наглядные пособия: Программа Paint, раздаточные
материалы, компьютерные обучающие программы, компьютеры, ОС Windows,
стандартные программы.
Форма
работы учащихся: Индивидуальная.
Учебник: «Информатика:
Учебник для 5 класса, Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Астана: Арман-ПВ, 2013.
План урока
- Организационный
момент (2 мин)
- Проверка
домашнего задания (7 мин)
- Формирование
новых знаний (20мин)
- Закрепление
изученного материала (12 мин)
- Задание
на дом (2 мин)
- Оценивание
(1 мин)
- Рефлексия(1
мин)
Ход урока
1. Организационный
момент. Проверить
готовность учащихся к уроку, определить отсутствующих
2. Проверка
домашнего задания.
Постановка
проблемы
-Вспомните нашу
первую практическую работу (Игрушка). Каким должны быть контуры рисунка, чтобы
его можно было залить краской? Какой инструмент помогал нам справиться с
проблемой «дырок» в контурах. Как отменить неудачное действие.
3. Формирование
новых знаний
Перед тем, как производить какие –
либо действия с деталями, их необходимо выделить. Выделенная часть рисунка
называется фрагмент. Как можно выделить фрагмент? В графическом
редакторе Paint существует два способа выделения: выделение прямоугольной области (прямоугольник) и выделение произвольной
области (звездочка).
Выделение прямоугольником используется, когда под выделение не попадают другие
части рисунка. Выделение звездочкой можно сравнить с карандашом, которым мы
обрисовываем фигуру, которую необходимо выделить. Посмотрите на рис. 2. Какие
детали мы будем выделять инструментом выделение, а какие инструментом выделение произвольной
области?
Учитель: Верно. Посмотрите, для инструментов выделения
используются две настройки: выделение с фоном и выделение без фона (демонстрация на компьютере).
Лучше использовать выделение без фона. Выделенную область можно перетащить на другое место. Для этого
нажимают левую кнопку на области, затем, не отпуская ее, перетаскивают фрагмент
на другое место. Если при этом удерживать нажатой клавишу “Ctrl”, то будет
перенесена копия фрагмента. Выделенную область можно поместить в буфер обмена
через меню “Правка”. Для этого используют команду “Копировать” или“Вырезать”. Над фрагментом рисунка можно производить и
другие операции - изменять размеры, растягивать, поворачивать, наклонять и
отражать с помощью команд меню “Рисунок”.
Конспект.
1. Фрагмент – это выделенная специальным образом
часть рисунка.
2. Выделение бывает:
а. Прямоугольной области
b. Произвольной области
3. Выделение бывает:
a. С фоном
b. Без фона
4. Перемещение фрагмента.
1 способ
Удерживая левую кнопку мыши, переместить фрагмент
рисунка на нужное место, отпустить кнопку мыши.
2 способ
Выделить рисунок
[Правка – Вырезать]
[Правка – Вставить]
5. Копирование фрагмента.
1 способ
Удерживая левую кнопку мыши и клавишу Ctrl,
переместить фрагмент рисунка на нужное место, отпустить кнопку мыши.
2 способ
Выделить рисунок [Правка – Копировать]
[Правка – Вставить]
4. Закрепление
изученного материала
Работа за компьютером.
1. Открыть Paint.
2. Открыть Файл с деталями рисунка.
3. Собрать будильник, используя операции
Перемещения, Копирования, Поворот и т.д.. Разместить детали по краям листа,
освободив центральную часть для размещения собираемого будильника.
4. Показать учителю.
5. Задание
на дом. Информация
о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Изучить содержание
§17 учебника.
6. Оценивание.
Выставление
оценок за практическую работу
7.
Рефлексия. Карточка с заданием «Продолжить фразу»:
Ø
Мне
было интересно…
Ø
Мы
сегодня разобрались…
Ø
Я
сегодня понял, что…
Ø
Мне
было трудно…
Ø
Завтра
я хочу на уроке…
