Инфоурок / Русский язык / Презентации / Мастер- класс на тему: "Космическое путешествие"

Мастер- класс на тему: "Космическое путешествие"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Игровые технологии занимают важное место в учебно – воспитательном процессе,...
Девиз моей педагогической деятельности: «Учение без принуждения»
Задача: -сделать процесс обучения занимательным, создать у детей бодрое рабоч...
Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими д...
 «Космическое путешествие» (Урок –игра)
Цели: - повторить тему «Имя существительное»; - развивать творческое мышление...
Этапы путешествия:
Итак, мы начинаем подготовку к полету. Первое задание “Лови ошибку”. Я буду п...
Итак, все команды подготовились к полету. Капитаны команд, получите ракеты!...
Взлет прошел успешно, наши ракеты находятся в открытом космосе. Нам предстои...
 Ключ к тестам. В В Б Г В Г 7) Б
1. Специалист по переводам с одного языка на другой. Солдат, обслуживающий пу...
Стыковка кораблей прошла успешно, и мы приступаем к самому ответственному эт...
Игровые технологии я использую в 5-6 классах. Это связано с тем, что пятый кл...
Благодарю за внимание!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровые технологии занимают важное место в учебно – воспитательном процессе,
Описание слайда:

Игровые технологии занимают важное место в учебно – воспитательном процессе, так как не только способствуют воспитанию познавательных интересов и активации деятельности учащихся, но и выполняют ряд других функций:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Девиз моей педагогической деятельности: «Учение без принуждения»
Описание слайда:

Девиз моей педагогической деятельности: «Учение без принуждения»

№ слайда 4 Задача: -сделать процесс обучения занимательным, создать у детей бодрое рабоч
Описание слайда:

Задача: -сделать процесс обучения занимательным, создать у детей бодрое рабочее настроение, облегчить преодоление трудностей в усвоении учебного материала.

№ слайда 5 Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими д
Описание слайда:

Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов. К таким технологиям можно отнести игровые технологии. Именно их я использую на уроках русского языка.

№ слайда 6  «Космическое путешествие» (Урок –игра)
Описание слайда:

«Космическое путешествие» (Урок –игра)

№ слайда 7 Цели: - повторить тему «Имя существительное»; - развивать творческое мышление
Описание слайда:

Цели: - повторить тему «Имя существительное»; - развивать творческое мышление, память; -воспитывать чувство ответственности; воспитание сотрудничества, общительности.

№ слайда 8 Этапы путешествия:
Описание слайда:

Этапы путешествия:

№ слайда 9 Итак, мы начинаем подготовку к полету. Первое задание “Лови ошибку”. Я буду п
Описание слайда:

Итак, мы начинаем подготовку к полету. Первое задание “Лови ошибку”. Я буду произносить суждение, а вы должны сказать, согласны с ним или не согласны; если не согласны, то почему. *Имена существительные называют признак предмета. *Имена существительные изменяются по падежам, родам,числам. *Ко второму склонению относятся существительные м.р. и ж. р. с окончанием -о, - е или нулевым. *Суффикс –чик-, пишется у существительных после з-с, б-п, ж. * В суффиксах имен существительных после щипящих под ударением пишется О , без ударения Е.

№ слайда 10 Итак, все команды подготовились к полету. Капитаны команд, получите ракеты!
Описание слайда:

Итак, все команды подготовились к полету. Капитаны команд, получите ракеты! Ракеты на старте! Чтобы успешно взлететь, необходимо вспомнить склонение и заполнить каждый отсек ракет существительными. Ол Азия, акация, сирень, тополь, помощь, урок, слово, ночь, дочь, газета, линия.

№ слайда 11 Взлет прошел успешно, наши ракеты находятся в открытом космосе. Нам предстои
Описание слайда:

Взлет прошел успешно, наши ракеты находятся в открытом космосе. Нам предстоит работа над тестом по теме “ Имя существительное”. Тесты

№ слайда 12  Ключ к тестам. В В Б Г В Г 7) Б
Описание слайда:

Ключ к тестам. В В Б Г В Г 7) Б

№ слайда 13 1. Специалист по переводам с одного языка на другой. Солдат, обслуживающий пу
Описание слайда:

1. Специалист по переводам с одного языка на другой. Солдат, обслуживающий пулемет. Человек, разгружающий вагоны. Человек, занимающийся переплетом газет, журналов. 1 2 3 4

№ слайда 14 Стыковка кораблей прошла успешно, и мы приступаем к самому ответственному эт
Описание слайда:

Стыковка кораблей прошла успешно, и мы приступаем к самому ответственному этапу нашего путешествия. Чтобы ракеты быстро и беспрепятственно возвратились на землю, необходимо правильно выполнить морфологический разбор существительных. Необходимо разобрать одно существительное. Легкий ветерок гонит облака по небу. Оставляют свои болота журавли.

№ слайда 15 Игровые технологии я использую в 5-6 классах. Это связано с тем, что пятый кл
Описание слайда:

Игровые технологии я использую в 5-6 классах. Это связано с тем, что пятый класс – переходной этап в жизни детей: в мир новых учителей, новой программы, новых предметов. Задача учителя в это время – сделать так, чтобы встреча с незнакомым не испугала, не разочаровала, а, наоборот, способствовала возникновению интереса к учению. Для меня важно сделать встречи с морфологией, фонетикой, синтаксисом не скучными и обыденными, а радостными и интересными. Вот здесь на помощь приходят уроки – игры, уроки – путешествия. Я убедилась, что на таких уроках ученики работают более активно. Особенно радует, что те ученики, которые учатся неохотно, на таких уроках работают с большим увлечением. Если же урок построен в форме соревнования, то, естественно, у каждого учащегося возникает желание победить, а для этого они должны иметь хорошие знания (ученики это понимают и стараются лучше подготовиться к уроку). Использовать игровые технологии можно не только в 5-6 классах, но и на любой ступени обучения. Конечно же, в старших классах подготовка такого урока потребует от учителя больших затрат времени. Но это оправдается, когда учитель увидит, с каким азартом работают дети.

№ слайда 16 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Игровые технологии я использую в 5-6 классах. Это связано с тем, что пятый класс – переходной этап в жизни детей: в мир новых учителей, новой программы, новых  предметов.  Задача учителя в это время – сделать так, чтобы встреча с незнакомым не испугала, не разочаровала, а, наоборот,  способствовала возникновению интереса к учению. Для меня важно сделать встречи  с морфологией, фонетикой, синтаксисом  не скучными и обыденными, а радостными и  интересными.  Вот здесь на помощь приходят уроки – игры, уроки – путешествия.
Я убедилась, что на таких уроках ученики работают более активно. Особенно радует, что те ученики, которые учатся неохотно, на таких уроках работают с большим увлечением.  Если же урок построен в форме соревнования, то, естественно, у каждого учащегося возникает желание победить, а для этого они должны иметь хорошие знания (ученики это понимают и стараются лучше подготовиться к уроку).
Использовать игровые технологии можно не только в 5-6 классах, но  и  на любой ступени обучения. Конечно же, в старших классах подготовка такого урока потребует от учителя больших затрат времени. Но это оправдается, когда учитель увидит, с каким азартом работают дети.

Общая информация

Номер материала: 185867

Похожие материалы