1257155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыМастер класс " А мы вместе!"

Мастер класс " А мы вместе!"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия» г. Абакана Республики Хакасия


















Конспект урока по французскому языку в 6 классе

«На планете маленького принца»

















Подготовила учитель французского языка

Дудаль Елена Викторовна



















Абакан, 2014 г.



Тип урока: обобщение и систематизация знаний


Цель урока: развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости учащихся, понимания и сопереживания чувствам других людей.


Задачи урока:

1. Овладеть навыками смыслового чтения аутентичных текстов.

2. Применять языковую догадку для понимания иноязычной речи.

3. Применять приобретённые навыки общения в устной и письменной форме.

Ход урока:

Организационный этап

  1. Постановка цели и задач урока . Мотивация учебной деятельности учащихся

  2. Актуализация знаний (взаимооценка, самооценка )

  3. Обобщение и систематизация знаний. Подготовка учащихся к обобщению знаний, воспроизведение на новом уровне новой ситуации.

  4. Применение знаний и умений в новой ситуации.

  5. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

  6. Рефлексия. Анализ и содержание итогов работ, формирование выводов по изученному материалу.

Урок французского языка по теме “На планета Маленького принца” в 6Б классе



I.Оргмомент

Приветствие

Bonjour, je suis ravie de vous voir!

Включе

ние в деловой ритм.

Подготовка класса к работе.


Р целеполагание

К – планирование учебного сотрудничества с учителям и сверстниками


Презентация

II.Постановка учебной задачи

Ассоциации по теме “Дружба”

Друг – это…

Активизирует знания учащихся

Создаёт проблемную ситуацию

Ставит цели, уточняет цели урока


Р – целеполагание

П – общеучебные

Самостоятельное формулирование .

Позават.цели

Формулирование проблемы



III.

.Актуализация знаний

Презентация книги

А.С Экзюпери

Маленький принц”

(характеристика героев)

Актуальна ли в наше время тема “Дружба”

Ролевая игра

Выявляет уровень знаний, выявляет актуальность темы “Дружба”

Воспринимать на слух аутентичный текст и инсценировать, задавать вопросы

Выполняют задания, тренирующие отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки

К- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

П- анализ объектов с целью выделения признаков. Логические рассуждения

Беседа, ролевая игра

Презентация – биография Экзюпери, музыка

IV.Тренировка в речи черт характера друга с употреблением прилагательных (образование прилагательных ж. и м. рода


Уметь использовать различные приёмы смысловой переработки лексических и грамматических единиц

Осуществляют мыслительные операции и учебные действия по усвоению прилагательных

Р – рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процессов и результатов


Заполнение таблицы


V.Первичное закрепление.

Учитель предлагает прочитать диалоги и выстроить свои по опорам, на слайде новая лексика

Устанавливает осознанность восприятия. Первичное обобщение.

Воспринимать на слух небольшие диалоги и инсценировать их

Решает типовые задания с проговариванием алгоритма в слух.

Р – контроль, оценка, коррекция

П – общеучебные: умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения заданий, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия

К – упраление речевым поведением партнера – оценка действий партнера


Формирование действий по организации и планированию учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К)


Диалогическое высказывание


VI.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Учитель предлагает прослушать аудиозапись одной из глав книги “Маленький принц” на французском языке и сверить с эталоном.

Понимание текста осуществляется учеником самостоятельно, при помощи таблицы

Организует деятельность по применению новых знаний (аудирование, активизация новой лексики)

Воспринимать на слух и понимать основное содержание несложного аутентичного текста

Самостоятельная работа (слушают текст в наушниках). Осуществляет самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном

Р – коррекция, контроль, осознание качества и уровня усвоения

Л – самоопределение

П- Выделение основной информации

Аудирование

Работа с лингафонным оборудованием

VII. Презентация учащимися творческих работ – сочинений на тему «Мой настоящий друг» (портфолио)














VIII. Рефлексия (итог урока)

Учитель предлагает заполнить таблицу

Устанавливает осознанность восприятия.

















Организует проведение рефлексии (таблица)

Строить логические рассуждения

Презентация сочинений.

П - умение структурировать знания , умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме









Учащиеся осуществляют самооценку собственной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия

К – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

П – рефлексия

Л – смыслообразование

Монологическое высказывание



















Заполнение таблицы, беседа



Список используемой литературы:



  1. А.С. Кулигина, А.В. Щепилова «Твой друг французский 6 класс», Москва «Просвящение», 2012г.

  2. Ж. Вассаль, «Pile ou Face», Methode de Francais, Cle international, 2011г.

  3. Ж. Капель, М. Кавали, «Mtthode de francais 2», Hachette, 2012г.

  4. Л.М. Вилисова, Иностранный язык, методические рекомендации к проектированию рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, Абакан, 2013г.

  5. А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц», Москва «Просвящение», 2014 г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-264578

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Комментарии:

8 месяцев назад

Елена Викторовна, это очень полезный материал! Спасибо за то, что делишься своим опытом! С уважением, Елена Владимировна.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.