Мастер - класс "Активные методы обучения"

• 1 слайд

  Применение
  активных методов обучения на различных этапах урока
  в начальной школе
  МБОУ «Новоозерновская ООШ»
  учитель начальных классов
  Сидорова Сусанна Петровна
  

• 2 слайд

  АМО начала образовательного мероприятия
  Поздоровайся
  локтями
  Улыбнемся
  друг другу
  

• 3 слайд

  
  Активные методы выяснения целей,
  ожиданий и опасений
  
  
  Фруктовый
  сад
  Осенний сад
  
  Солнышко и
  туча
  
  

• 4 слайд

  Активные методы обучения (АМО) – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.
  
  

• 5 слайд

  метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА»
  понятие
  .
  этапы
  урока
  виды
  цели применения
  Система методов, которая обеспечивает активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся.
  Организация класса, проверка домашнего задания, постановка целей и задач урока, объяснение нового, закрепление изученного, обобщение знаний, организация самостоятельной работы, подведение итогов урока, релаксация.
  «Поздоровайся локтями», «Солнышко и тучка»,
  «Инфо – угадай-ка»
  Развитие мотивации, интереса к предмету, коммуникатив-
  ных, учебно-информационных и учебно-организационных умений.
  

• 6 слайд

  Имя существительное
  Кто?
  Что?
  И.п.
  предмет
  Ед.ч.
  
  неодушевленное
  одушевленное
  М.р.
  Ж.р.
  Метод «Кластер»
  
  Мн.ч.
  Падежи
  Ср.р.
  Р.п.
  Д.п.
  В.п.
  Т.п.
  П.п.
  Методы активного обучения
  на этапе объяснения нового материала
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  метод «КЛАСТЕР»
  АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
  ЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯ
  ВИДЫ
  
  ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ
  ЦЕЛИ
  ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
  ГРУППОВАЯ
  ИНФО-
  УГАДАЙ-КА»
  «КЛАСТЕР»
  «ПОЗДОРОВАЙСЯ локтями»
  «Солнышко и тучка»
  НА ВСЕХ ЭТАПАХ УРОКА
  УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
  КОММУНИКАЦИЯ
  МОТИВАЦИЯ
  САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
  УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
  

• 9 слайд

  АМО на этапе закрепления
  изученного материала
  Инсерт
  + знаю
  
  не знаю, непонятно
  
  ? хочу узнать подробнее
  
  ! узнал новое
  МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР
  ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
  Запишите существительное с вопросом, на который оно отвечает, выделите окончание. +
  Укажите:
  начальную форму; +
  собственное или нарицательное; +
  одушевлённое или неодушевлённое; +
  род; +
  падеж; ?
  число; +
  каким членом предложения
  является. +
  

• 10 слайд

  АМО на этапе обобщения и систематизации знаний
  Творческая
  мастерская
  Синквейн
  АМО на этапе обобщения и систематизации знаний
  

• 11 слайд

  корректный
  толерантность
  доброжелательный
  Пусть всегда светит солнце
  терпимость
  любить
  надеяться
  верить
  Метод «Синквейн»
  
  

• 12 слайд

  метод «СИНКВЕЙН»
  АКТИВНЫЙ
  МЕТОД
  ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ
  Применяют на различных этапах урока.
  УСПЕХ
  РАЗВИВАЕТ
  АКТИВИЗИРУЕТ
  УЧИТ
  

• 13 слайд

  Активные методы на этапе подведения итогов
  Итоговый
  круг
  Ромашка
  Мудрый
  совет
  

• 14 слайд

  
  АМО на этапе рефлексии
  Незаконченное
  предложение
  Телеграмма
  

• 15 слайд

  Как и у каждой методики есть свои плюсы и минусы.
  + АМО помогают развивать мотивацию к обучению и наилучшие стороны ученика, учить учащихся самостоятельно добывать знания, развивают интерес к предмету, позволяют активизировать процесс развития у учащихся коммуникативных навыков, учебно-информационных и учебно-организационных умений.
  - Уроки с использованием АМО интересны не только для учащихся, но и для учителей. Дети начальной школы имеют свои особенности, поэтому не могут совладать своими эмоциями, поэтому на уроках создается вполне допустимый рабочий шум при обсуждении проблем; методы лучше вводить постепенно, воспитывая у учащихся культуру дискуссии и сотрудничества; применять данные методики не обязательно все на каждом и на одном уроке.
  

• 16 слайд

  Источники.
  http://www.moi-universitet.ru/ образовательный портал «Мой университет»
  http//www.edu54.ru Вернер П.Г. Применение активных методов на уроках в начальной школе.
  http//www.openclass.ru Шевелева В.С. Активные методы обучения организации самостоятельной работы над темой.
  http//tatianakhromov.ucoz.ru Хромова Т.Н. Активные методы обучения