Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мастер - класс « Авторская технология ТАВ ( технология ассоциативного влияния )
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мастер - класс « Авторская технология ТАВ ( технология ассоциативного влияния )

библиотека
материалов

Мастер - класс
« Авторская технология ТАВ ( технология ассоциативного влияния )

Алгоритм проведения ТАВ
 Информационно - повторяющаяся блок : актуализация опорных знаний .
 Блок общения: интерактивные упражнения ( « Мозговой штурм » , работа в группах , « Учимся вместе» , « кубирования » и др.) .
 Ассоциативный блок :
o образно ассоциативный метод
o метод « визуальных ассоциаций »
o акровербальний метод
o метод аббревиатуры
 Индуктивный блок : выражаем свое отношение к выполненного задания
 Рефлексия : анализируем через личностное восприятие полученные знания.

Информационно - повторяющаяся блок

Дети , я об предлагаю вам посмотреть фрагмент мультфильма ( Слайд1 ) .
- Как бы вы назвали этот мультфильм ?
 ( День и ночь )
- А почему ссорятся день и ночь?
 (они противоположности )
- Я не случайно показала фрагмент этого мультфильма , как вы думаете о чем мы поговорим на уроке?
- Мы будем говорить о лексических противоположностях слов , об антонимах .

Упражнение « Даймонд »

- Основа упражнения слово - ДЕНЬ
- Какой ?
- Трудолюбивый , светлый
- Что делает?
- Пришел , зазеленел , работает
- Составьте предложение
- Пришел ясный летний день .
- Подобрать антоним к слову ДЕНЬ - НОЧЬ
- Какая ?
- Темная , печальная
- Что делает?
- Спит , раскрашивает , украшает
- Составьте предложение
- Дышит в воздухе холодом ночь
- Назовите антонимы .
 
 
Ассоциативный блок
Метод «Общение настоящих друзей »
-
- Каким выражением вы бы изобразили день?
- Радость
- А какого цвета день?
- Светлого
- Какой запах имеет день ?
- Запах свежести
- Каким выражением мы изобразим ночь?
- Печальным
- А какого цвета ?
- Темного
- Какой запах имеет ночь?
- Свой вариант


Образное влияние « Ассоциативное поле» .
- Перед вами записаны слова .
 Надо определить какой из 4-х предметов , расположенный рядом с ним , противоположный по своему назначению
- Что объединяет эти слова?
 По какому принципу ?
Воздушный шар, дирижабль , самолет , ракета , парашютист (небо )
Солнце зашторенное окно , настольная лампа , цветок , зажженная свеча ( способ освещения )
Карандаш тетрадь , ручка , альбом , ластик ( школьные принадлежности )
Клей ПВА ножницы , кисточка , бумага , карандаш (предметы труда)

« Ассоциативный антоним »
- Задача : вам надо подобрать к противоположным словам из предыдущего задания антоним :
Парашютист - пешеход ;
Зашторенное окно - лучик ;
Ластик - карандаш ;
Ножницы - клей.

« Ассоциативные кеннинги »
- К противоположным словам подберите ассоциативные кеннинги , т.е. поэтические высказывания к основному слову , состоящие из двух существительных .
Пешеход - движение человека ;
Лучик - путь солнца ;
Карандаш - графит чертежа ;
Клей - единение частей.



« Бином фантазии »
Используя ассоциативные антонимы составьте предложение .

В небе пешеход увидел парашютиста .
Через зашторенное окно пробивался лучик солнышка.
Ластиком я вытирал рисунок, сделанный карандашом.
Маша взяла на урок труда ножницы и клей.

Индуктивный блок
- Вспомните о чем мы рассказывали в начале урока
- А всем интересно чем закончился мультфильм ?
- Почему день и ночь подружились ?
Потому что эти две противоположности являются частью одного целого: сутки
- Между каждой парой лексических противоположностей всегда есть нечто общее: они части одного целого.
 Мудрые люди открыли Мировой закон : Единство противоположностей .
Рефлексия
- Мы с вами говорили о лексических противоположностях - антонимах
- Мы с вами личности , а также относимся к противоположностям
- Посмотрите друг на друга
- Какого цвета глаза у Маши ?
- А у Пети ?
- А какого цвета волосы у Галинки ?
- А у Димы ?
Да: кто-то - высокий , а кто-то - низкий , кто-то - истинный , а кто-то - лживый , кто-то - трудолюбивый , а кто-то – ленивый.
 Вот, какие мы бываем разные, но мы все ученики школы - семьи. Если не было бы противоположностей , то мир был бы не интересным.
 А сейчас выскажет свои чувства , эмоции , используя все то , что мы делали на уроке .
Упражнение « Незаконченное предложение »
- Мне было легко , потому что ...
 ( свой ​​вариант )
- А мне было трудно , потому что ...
 ( свой ​​вариант )
- Я чувствовала радость оттого, что ...
 ( свой ​​вариант )
- Представьте себя антонимом .

- Почему вы выбрали такой образ ?

- На уроке я была парашютистом , потому что летала в облаках весь урок .

- На уроке я была пешеходом , потому что шла по стране знаний .


Автор
Дата добавления 23.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров39
Номер материала ДБ-095927
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх