Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мастер - класс « Авторская технология ТАВ ( технология ассоциативного влияния )
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Мастер - класс « Авторская технология ТАВ ( технология ассоциативного влияния )

библиотека
материалов

Мастер - класс
« Авторская технология ТАВ ( технология ассоциативного влияния )

Алгоритм проведения ТАВ
 Информационно - повторяющаяся блок : актуализация опорных знаний .
 Блок общения: интерактивные упражнения ( « Мозговой штурм » , работа в группах , « Учимся вместе» , « кубирования » и др.) .
 Ассоциативный блок :
o образно ассоциативный метод
o метод « визуальных ассоциаций »
o акровербальний метод
o метод аббревиатуры
 Индуктивный блок : выражаем свое отношение к выполненного задания
 Рефлексия : анализируем через личностное восприятие полученные знания.

Информационно - повторяющаяся блок

Дети , я об предлагаю вам посмотреть фрагмент мультфильма ( Слайд1 ) .
- Как бы вы назвали этот мультфильм ?
 ( День и ночь )
- А почему ссорятся день и ночь?
 (они противоположности )
- Я не случайно показала фрагмент этого мультфильма , как вы думаете о чем мы поговорим на уроке?
- Мы будем говорить о лексических противоположностях слов , об антонимах .

Упражнение « Даймонд »

- Основа упражнения слово - ДЕНЬ
- Какой ?
- Трудолюбивый , светлый
- Что делает?
- Пришел , зазеленел , работает
- Составьте предложение
- Пришел ясный летний день .
- Подобрать антоним к слову ДЕНЬ - НОЧЬ
- Какая ?
- Темная , печальная
- Что делает?
- Спит , раскрашивает , украшает
- Составьте предложение
- Дышит в воздухе холодом ночь
- Назовите антонимы .
 
 
Ассоциативный блок
Метод «Общение настоящих друзей »
-
- Каким выражением вы бы изобразили день?
- Радость
- А какого цвета день?
- Светлого
- Какой запах имеет день ?
- Запах свежести
- Каким выражением мы изобразим ночь?
- Печальным
- А какого цвета ?
- Темного
- Какой запах имеет ночь?
- Свой вариант


Образное влияние « Ассоциативное поле» .
- Перед вами записаны слова .
 Надо определить какой из 4-х предметов , расположенный рядом с ним , противоположный по своему назначению
- Что объединяет эти слова?
 По какому принципу ?
Воздушный шар, дирижабль , самолет , ракета , парашютист (небо )
Солнце зашторенное окно , настольная лампа , цветок , зажженная свеча ( способ освещения )
Карандаш тетрадь , ручка , альбом , ластик ( школьные принадлежности )
Клей ПВА ножницы , кисточка , бумага , карандаш (предметы труда)

« Ассоциативный антоним »
- Задача : вам надо подобрать к противоположным словам из предыдущего задания антоним :
Парашютист - пешеход ;
Зашторенное окно - лучик ;
Ластик - карандаш ;
Ножницы - клей.

« Ассоциативные кеннинги »
- К противоположным словам подберите ассоциативные кеннинги , т.е. поэтические высказывания к основному слову , состоящие из двух существительных .
Пешеход - движение человека ;
Лучик - путь солнца ;
Карандаш - графит чертежа ;
Клей - единение частей.



« Бином фантазии »
Используя ассоциативные антонимы составьте предложение .

В небе пешеход увидел парашютиста .
Через зашторенное окно пробивался лучик солнышка.
Ластиком я вытирал рисунок, сделанный карандашом.
Маша взяла на урок труда ножницы и клей.

Индуктивный блок
- Вспомните о чем мы рассказывали в начале урока
- А всем интересно чем закончился мультфильм ?
- Почему день и ночь подружились ?
Потому что эти две противоположности являются частью одного целого: сутки
- Между каждой парой лексических противоположностей всегда есть нечто общее: они части одного целого.
 Мудрые люди открыли Мировой закон : Единство противоположностей .
Рефлексия
- Мы с вами говорили о лексических противоположностях - антонимах
- Мы с вами личности , а также относимся к противоположностям
- Посмотрите друг на друга
- Какого цвета глаза у Маши ?
- А у Пети ?
- А какого цвета волосы у Галинки ?
- А у Димы ?
Да: кто-то - высокий , а кто-то - низкий , кто-то - истинный , а кто-то - лживый , кто-то - трудолюбивый , а кто-то – ленивый.
 Вот, какие мы бываем разные, но мы все ученики школы - семьи. Если не было бы противоположностей , то мир был бы не интересным.
 А сейчас выскажет свои чувства , эмоции , используя все то , что мы делали на уроке .
Упражнение « Незаконченное предложение »
- Мне было легко , потому что ...
 ( свой ​​вариант )
- А мне было трудно , потому что ...
 ( свой ​​вариант )
- Я чувствовала радость оттого, что ...
 ( свой ​​вариант )
- Представьте себя антонимом .

- Почему вы выбрали такой образ ?

- На уроке я была парашютистом , потому что летала в облаках весь урок .

- На уроке я была пешеходом , потому что шла по стране знаний .



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-095927

Похожие материалы