Мастер - класс "Быть патриотом - это значит..."

Мастер – класс «Быть гражданином – это значит…»

Учителя истории МБОУ Калининской СОШ

Гамаюновой Галины Геннадьевны

Патриотическое воспитание на сегодняшний день является одной из актуальнейших проблем государственной политики.

«Патриотизм должен стать объединяющей идеологией России».

В.В. Путин

Патриотическое воспитание «должно доходить до сердца».

 Д.А. Медведев

Тема патриотизма - ныне жгучая и важная тема для нашей страны, для нас - россиян. Как пробудить в ребенке чувство любви к Родине? Именно «пробудить», потому что оно есть в каждой душе, и его надо взрастить, усилить. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь надо воспитывать. Именно это явилось основополагающей целью  моей работы, которую я предлагаю вашему вниманию.

 К сожалению, в настоящее время школьное патриотическое воспитание во многом сошло, как говорится, «на нет». Этому за последние годы способствовало немало факторов: усиленное обсуждение в СМИ мнения об ошибочном пути развития России, отсутствие общей государственной идеологии, которая смогла бы стать базовой в деле такого воспитания.

 Поэтому моё выступление состоит в том, чтобы поделиться с вами  моим  наработанным  материалом, который было бы реально использовать в воспитательной работе по формированию патриотического сознания учащихся.

Что такое патриотизм?

Из прочных кирпичиков: любви к Родине, уважения к женщине, любви и почитания матери, сохранение семейных уз, уважение к традициям наших предков, добра и милосердия, памяти о нашем героическом прошлом – складывается великое чувство патриотизма.

Зарождается патриотизм с формирования родственных чувств к своей семье, ближним и дальним родственникам, к месту, где родился - своей малой родине.

         Два чувства с детства близки нам -

         В них обретает сердце пищу:

           Любовь к родному пепелищу,

         Любовь к отеческим гробам.

         Животворящая святыня!

         Земля была б без них мертва,

         Как без оазиса  пустыня

         И как алтарь без божества.

Так таинственную связь с прошлыми поколениями подметил великий патриот, великий поэт, гражданин А.С.Пушкин.

Цель нашего занятия  - создать модель образа патриота.

Для этого мы разделимся на три группы. Каждая группа будет выполнять определённое задание.

 Задание 1.Расшифровать каждую букву слова «патриот», используя схему:

«Патриот – это тот, кто …»

(глагол)

«Патриот – это тот, кто…»

(глагол +…)

«Патриот – это тот, кто…»

(наречие + глагол)

Задание 2Составить коллаж из предложенных картинок на тему «Быть патриотом – это значит…»

Коллаж — это соединение нескольких элементов в одной плоскости, проще говоря, в одной картинке.

Задание 3

Написать синквейн на тему: «Патриот»

Синквейн – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

Правила написания синквейна

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, или причастия, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, или деепричастия, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл (крылатое выражение).

5 строка – заключение в форме 1 -2 существительных (ассоциация с первым словом).

Задание №1

П – помнит прошлое

А – активно участвует в настоящем

Т - трудится

Р – радуется успехам

И – исполняет гражданский долг

О – охраняет мир и покой

Т – твердит « Россия – лучшая страна на свете!»

Задание №2 (коллаж) 

Задание №3

Синквейн  

Патриот.

Преданный, любящий,

Защищает, заботится, гордится,

Патриотом быть – Родину любить.

Герой, гражданин!

Итак, мы с вами создали модель образа  патриота!