Мастер-класс "Четыре ангела" и презентация

Мастер – класс

«Четыре ангела»

 (Педагогическая притча Ш.А. Амонашвили)

Цель: Переосмысление миссии Учителя в обществе и идеи «благоговения перед жизнью в любом её проявление» (А.Швейцер)

Задачи:

-  развитие умения анализировать;

-  обобщать объекты и явления окружающего мира;

-  разрешать творческие задачи.

Оборудование: презентация, мультимедийный проектор, фото, лепестки четырех цветов номеров групп.

Форма проведения: урок – практикум.

Ход занятия

Перед началом занятия коллектив участников мастер-класса заранее разделен на четыре группы по номерам

1.     Вводная беседа   СЛАЙД 1

 Позвал Бог ангелов, вернувшихся на Небеса после служения учителями на Земле.
— Покажите, с чем вы вернулись, - сказал им Бог.

1.Положил первый ангел у ног Господа ордена, медали, премии, дипломы и сказал:
— Я прославился. СЛАЙД 2

ВОПРОС ГРУППЕ №1: Как повлияло все ЭТО на качество обучения учащихся?        (Обсуждаем и готовим   ответ).  СЛАЙД 3

2. 2.Положил другой ангел у ног Господа груду программ, учебников, методических пособий, длинный список научных трудов и сказал:
— От простого учителя вырос  я до профессора. Слайд 4

ВОПРОС ГРУППЕ №2:  Как повлияло все ЭТО на качество обучения уч-ся? Обсуждаем и готовим ответ.  СЛАЙД 5

3.Третий ангел перечислил Богу по пальцам имена своих бывших учеников, ставших в обществе известными людьми: учёными, поэтами, художниками, министрами, бизнесменами, спортсменами, и положил у Его ног гордость за них.  СЛАЙД 6

ВОПРОС ГРУППЕ№3: Как повлияло все ЭТО на качество обучения уч-ся? Обсуждаем и готовим ответ.  СЛАЙД 7

4.Предстал перед Богом четвёртый ангел, бросился к Его ногам и взмолился:

— Господи, не жди от меня даров, ибо я опустошён. Судьба забросила меня в Богом забытую школу, и я отдал своим ученикам весь Свет, что был во мне от Тебя. СЛАЙД 8

ПРОВЕРКА ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ.

1. Ответ группы   №1. (варианты ответов).

 Взглянул Бог на доказательства славы у своих ног и испепелил их. ПОЧЕМУ  он это сделал? (варианты ответа гр.№1)

А каков же был ответ в притче? Послушайте.

 И сказал Бог ему:
— Ты прославился на весь мир, но не в душе мальчика, который попал в беду и нуждался в твоей незамедлительной помощи. Ты же, находясь в погоне за наградами, не поспешил стать для него убежищем, и он погиб. Иди и пожинай теперь сам беду брошенного учителем ученика.
И Он сделал его учеником, попавшим в беду, и дал ему учителя, ослеплённого наградами и почестями.

2.Ответ гр.№2.     Взглянул Бог на всю эту науку у своих ног и испепелил её. ПОЧЕМУ  он это сделал? (вариант ответа гр.№2).

Послушайте, каков же был ответ.

 И сказал ему Бог :
— Не для самости и затуманивания Истины Я посылал тебя учителем, но для заботы о талантливой девочке, судьба которой ушла в песок твоей науки. Иди и пожинай страдания погубленного таланта.
И наделил Он его талантом и сделал учеником учителя, увлечённого творением бездетной педагогики.

3.Ответ гр. №3. Взглянул Бог на его гордость у своих ног и испепелил её. ПОЧЕМУ он это сделал? (вариант ответа гр.№3).

 Послушайте, каков же был ответ.

 И сказал ему Бог:
— Не для гордости посылал я тебя учителем. Почему не гордишься мальчиком, которого ты выгнал из школы как неуспевающего и увеличил армию обездоленных и бродяг? Иди и пожинай теперь трагедию беспризорного ребёнка.
И сделал его подростком, только что выброшенным из школы.

4.Ответ гр.№4. (варианты ответов).

 Послушайте, с какой просьбой обратился к Богу четвертый ангел:

 И спешу к Тебе я с мольбой: дай мне побольше Света и отправь обратно, ибо ученики ждут меня, а я без них не мыслю свою ангельскую жизнь.

Почему именно с этой просьбой обратился четвертый ангел к БОГУ? (варианты ответов).

И ЧТО ЖЕ ОТВЕТИЛ ЕМУ БОГ, сейчас узнаем.
И тогда сказал Бог:
— Отдавший Свет умножит Его в себе.
И сделал его Бог Великим Духом и отправил обратно в Богом забытую школу.

Принятое решение было наказанием или наградой для четвертого ангела? Почему? Как вы думаете, в чем МОРАЛЬ ЭТОЙ ПРИТЧИ?

(варианты ответов)

 Мораль: миссия Учителя в обществе.  СЛАЙД 9

Рефлексия   СЛАЙД 10

- Считаете ли вы актуальной и современной проблему миссии Учителя в нашем современном обществе? Является ли это частью идеи «благоговения перед жизнью в любом её проявлении»?   (варианты ответов)

 СЛАЙД 11     Благодарю!

Краткое описание документа:

Педагогическая притча Ш.А. Амонашвили)

Цель: Переосмысление миссии Учителя в обществе и идеи «благоговения перед жизнью в любом её проявление» (А.Швейцер)

Задачи:

-развитие умения анализировать;

-обобщать объекты и явления окружающего мира;

-разрешать творческие задачи.

Оборудование: презентация, мультимедийный проектор, фото, лепестки четырех цветов номеров групп.

Форма проведения: урок – практикум.

Ход занятия

Перед началом занятия коллектив участников мастер-класса заранее разделен на четыре группы по номерам