Мастер класс " Диалоговое обучение"

Докдад

№	Сөйлеу Қандай түсі ұнайды, стикер алыңыздар . Топқа бөлену керек	Іс әрекет Подготовить стикеры – конверт-столы- тексты- плакаты- маркеры
Слайд 1  Титу льник	1. Сәлеметсіздер ме, құрметті әріптестер!   Биыл Қазақстан Республиканың тәуелсіздігіне 25- жыл.Сондықтан  Осы мерейтоймен құттықтаймын.  Сіздерге зор денсаулық, бақыт,  шығармашылық табыстарды тілеймін. 2 Енді .шеңбер шаттығы өткізейік : Енді  арқарай сіздердің тіліктеріңіз. 3. Менің атым Ж:А:С. Бугровое орта мектебінде жұмыс істеймін. Қазір  сіздердің алдаңыздарға мастер-класс ұсынамын. Мастер класс арқылы сіздерге диалог құрастыру және өз тәжіребемен  бөлесемін.  4. сертифицирлы мұғалімдердің сабақтарына  қатысқанда,  мені диалогтік оқыту технологиясы   қызықтырды. Өзіндік білімімді көтеруі  үшін  диалогтік  оқыту  технологиясы сабақтарымда пайдаланып жүрмін..	Жүрек беру
Слайд  2 Опре деление	Диалогтік оқыту технологияны үйреніп, өз сабақтарына кумулятивті мен зертеушілік әдіс таңдадым.  Ең бірінші мақсатым  –оқушылармен бірге жұмысымды  ұйымдастыру.
Слайд   3 Опре деление	Сабақ өткізу үшін  мен төмен,жоғары дәрежелі сұрақтарды дайындаймын	Мысалы : 5- сыныпта «Ашықхат жазамын» тақырыбына    Төмен  дәрежелі  – кім?, не?, қандай? ... Жоғары  дәрежелі  – қалай ойлайсың? Қалай есептейсің? Неге? Оындай сұрақтар қоямын.
Слайд   4 Фото в парах	Біріншіден ,  Жұптық жұмысына төмен дәрежелі сұрақтарды ұсынамын. Енді арқарай жұмысымызды сіздермен бірге жалғастырамыз. 1- тапсырманы қарап, оқып шығасыңдар, диалогті құрастыру керек болады 1  Тапсырманы  формат қағазға жазып, ортаға шығып, диалогті  құрып айтасыңдар.	І – тапсырма                         Мәтінді оқып, сұрақтарды құрып,  диалог құраңдар. Қымбатты Аяз ата!       Менің сыйлыққа смартфон және саяхат туралы кітап алғым келеді. Ал   менің  қарындасыма қуыршақ әкелші. Бұл жылы мен жақсы бала болдым. Анам да мені «жақсы бала болды» деп  ойлайды. Сондықтан  мен саған хат жазып отырмын. Мен жақсы оқыдым, қарындасыма жүзуді үйреттім, үнемі ыдыстарды жуып жүрдім.   Мен саған өткен жылғы сыйлығың үшін рақмет айтқым келеді. Маған  велосипед ұнайды.                           Солтүстіктегі барлық адамға сәлем айт!                              Рақмет!                                                                                                       Сәлеммен Марат                Төмен дәрежеліде сұрақтар 1.        Кім .....? 2.        Марат не   ....? 3.        Марат қандай ... 4.        марат қалай  ...? І – тапсырма       Мәтінді оқып, сұрақтарды құрып,  диалог құраңдар.                                                            Аяз атаға  хат                    Құрметті Аяз ата, былтырғы сыйлығыңыз үшін рақмет. Сағат  маған ұнады. Мен бұл сағаты үнемі тағып жүремін.                           Аяз ата, Сіз үлкендерге де сыйлық бересіз бе?      Биыл менің әжеме көзілдіргін сыйлаңызшы. Кеше көзілдірігін сындырып алды. Ол газет оқымай жүр.                                                                                                   Рақмет, Ирина                          Төмен дәрежеліде сұрақтар                              1. Кім .....?                             2.  Ирина не   ....?                             3.  Ирина  қандай ....?                4. Ирина қалай ...?
Слайд   5 Фото в группах	Екіншіден, Топтық жұмысына  жоғары дәрежелі сұрақтарды ұсынамын  Карточка 2  2 тапсырманы  орындаймыз. Тапсырманы формат қағазға жазып, ортаға шығып,  ойларын  айтыңыздар.	ІІ -тапсырма                Мәтінді оқып, сұрақтарға  жауап беріп, ойларынды айтыңдар. Қымбатты Аяз ата!           Аяз ата биыл ерекше күтемін. Біз қаланың шетінде, табиғаты  әдемі жерде    тұрамыз. Демалыста  көп адамдар шаңғы тебеді. Оларға қызығамын.                Өткен жылы Аяз ата менің досыма Асқарға шаңғы сыйлады. Екеуіміз  шаңғыны кезек-кезек тебеміз. Менің одан шаңғыны сұрай бергім келмейді. Менің                                            шанам бар. Шанамен сырғанау маған ұнайды.              Маған қазір суретке түсіру ұнайды.Біздің үйдің жанында ғажайып таулар бар. Олар қыстыгүні тіпті әдемі                                                                                                  Серік                                    Жоғары дәрежеде сұрақтар                             Мәтінді оқып,  сұрақтарға жауап ойланып, толықтырыңдар. 1.        Аяз ата Серікке  қандай сыйлық береді деп ойлайсың ? Неге? 2.        Сендер қалай   деп есептесіңдер?                  ІІ -тапсырма                          Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріп ойларын айтыңдар Қымбатты Аяз ата!                         Біздің көрші әжеміз бар. Оның аты –Лиза Сағатқызы. Ол жалғыз тұрады.                          Балалары Астанада жұмыс істейді. Лиза апай көп ауырады. Оның аяғы  ауырады. Мен оған су әкеліп беремін, отын жарамын. Ал анам ас дайындайды.                           Аяз ата, Лиза апайға сенімді дос керек деп ойлаймын.                                                                                                                    Саша.                               Жоғары дәрежеде сұрақтар                          Мәтінді оқып,  сұрақтарға жауап ойланып, толықтырыңда     1.Аяз ата Лиза апайға қандай сыйлық беруі  керек деп ойлайсың ? Неге?     2. Сендер қалай  деп есептесіңдер?
Слайд   6 Опре деление	Төмен мен жоғары дәрежелі бойынша диалогті  құру нәтижесінде оқушылардың сөздік қорын  толтырады, білімдерін кеңейтеді, ойлау қабілеттерін дамытады.
Слайд  7 Творч. работа	Үшіншіден, Жұптық, топтық жұмысынан кейін балалар жеке-шығармашылық жұмысын орындайды. (зерттеушілік әдіс)  Енді  3- тапсырманы орындаймыз. Балалар Аяз атаға хат  жазып, конвертке салады , сіздер осылай жасайсыңдар.	ІІІ Тапсырма.  Үлгі бойынша Аяз атаға хат жазып, сурет салыңдар. Қымбатты Аяз ата!  Жаңа жыл келе жатыр. Мен сені күтіп  жүрмін.Жаңа жылда  менің  сыйлық алғым келеді.  Біріншіден, ______________________________________ Екіншіден,_______________________________________  Қорытында айтқанда,___________________________ Биыл  мен көп  жақсы істер жасадым. Сондықтан сыйлық аламын деп ойлаймын. Мен үш жақсы іс жасадым: 1._________________________________________________ 2._____________________________________________ 3.______________________________________________                                                         Рақмет! _______________________                (қолы)
Слайд   8	3- тапсырма бойынща оқушылардың шығармашылығы дамытады.
Слайд  9 Презен тация
Слайд 10 итог	Құрметті әріптестер қорытында қандай сұрақтар, сосын тілектеріңіз болса  айтып береңізші немесе  стикерге жазып,   конвертке   салыңыздар. Назар аударыңызға ,  рақмет