Мастер - класс для педагогов

Куклы из пластиковых бутылок

своими руками.

Быстро и красиво.

Задачи:
- расширить теоретические знания о дымковской игрушке, традициях формы и росписи, узоре, орнаменте;
- воспитывать у детей вкус, чувство цвета, уважение к труду дымковских, хохломских, городецких, гжелевских и т.д мастеров.
- развивать творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус;
- развивать мелкую моторику руки, навыки правильной работы с пластилином;

- совершенствовать навыки работы с разными материалами и инструментами.

Для моей работы мне понадобится:

1. Пластиковые бутылки различной конфигурации, размера, от конфигурации и размер бутылки зависит внешний вид куклы;

2. Пластилин; (Я лично использую старый пластилин, разного цвета)

3. Салфетки.

4. Кисточка.

5. Гуашь.

6. Ножницы.

7. Клей  ПВА. (Забыла поставить его на стол. Но он  обязательно понадобится в моей работе).

Инструкция:

1.     Отрезаю верх от пластиковой бутылки;

2. Разогреваю пластилин на батарее, чтоб он был помягче.

Растягиваю пластилин равномерно по бутылки, тем самым закрепляя его к бутылки.

Делаю из пластилина шарик и закрепляем его на крышки (это будет голова куклы);

Также из пластилина леплю колбаски, и прикрепляю их к крышке (это будут плечи и руки куклы).

3. Далее я рву салфетки на мелкие кусочки, и приклеиваю клеем ПВА к пластилину (получается папье - маше из салфеток).

Мне очень нравиться именно этот момент изготовления куклы. Потому что образовывается уже полностью фигура моей будущей красавицы.

4. Для изготовления прически,  катаю тонкие колбаски различной длинны,  в зависимости от выбора прически. Укладываю колбаски на голову куколке и создаю подходящую по смыслу прическу.  

Или можно нарисовать краской гуашь волосы, любым цветом.

5. Из пластилина я делаю разные фигурки: фартук, манжеты будущего платья, кармашки, большие пуговицы, бретельки…(всё что будет подходить к платью)

6. Ещё я  придумываю разный головной убор для своих кукол,  в виде короны, платочка, шляпы, косички и т.д. Для своей куколке, я сделала шляпу из пластилина, и прикрепила к ней пёрышко.

7. И завершающим этапом, подбираю цветовую палитру для раскрашивания куклы гуашью под различные виды росписи (дымковская, гжель, хохлома, русский народный наряд и т. д.. Или в свободном стиле).

8. Глаза, брови, нос, рот я подрисовываю куколкам красками. Или катаю маленькие шарики из пластилина и делаю носик.

9. . Также можно придумать различные вещи в руки куклам.

Например: зонтик, самовар, полотенце, каравай с солью…

 (и всё это можно слепить из пластилина или сделать из подручных материалов).

10. Для предпоследней своей куклы, я придумала сделать ей зонтик. Из бумаги  А-4, я вырезала кружок. Затем в кружке вырезала узор (почти как на снежинках), прикрепила этот зонтик к шпажке.

11. Бант я вырезала из бумаги, раскрасила его красным цвет,  и прикрепила его на юбку.

12. И вот такая барышня с зонтом, с бантом и в шляпе у меня получилась!!!

Вот и девица в шляпе,
Румянец на лице,
Собою хороша,
Стоит не дыша.

Наши руки крендельком,
Щеки будто яблоки.
С нами издавна знаком

Весь народ на ярмарке.

.

13. Эта барышня заняла свое место, среди своих подружек!!!

Мы игрушки расписные -
Хохотушки вятские,
Щеголихи слободские,
Кумушки посадские.

Мы игрушки знатные,
Складные, да ладные.
Мы повсюду славимся,
Мы и вам понравимся!!!

Желаю Вам творческих успехов!

 P.S. Привлекайте к творчеству детей, им это очень нравиться. Это развивает мелкую моторику, творческие способности, воображение, прививает любовь детей к русским народным промыслам и культуре.

Также дети узнают где, когда, зачем, для чего и как делали таких кукол.

Спасибо за внимание!