8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Дошкольное образование СтатьиМастер – класс для педагогов и родителей «Весёлая наука для детей».

Мастер – класс для педагогов и родителей «Весёлая наука для детей».

библиотека
материалов

Мастер – класс для педагогов и родителей «Весёлая наука для детей».

 

Данный мастер — класс может быть интересен педагогам, работаю- щим по теме экспериментирования и поисковой деятельности детей и ро- дителям.

Мастер – класс для педагогов и ро- дителей «Весёлая наука для детей!»

Цель: познакомить педагогов и ро- дителей с организацией детского экс- периментирования.

Задачи: показать как можно ис- пользовать опыты в эксперименталь- ной деятельности детей, развивать познавательный интерес к окружаю- щему, умение делиться приобретен-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ным опытом с другими людьми.

Актуальность. Дети любят всё та- инственное, загадочное и необычное. Поэтому проводить эксперименталь- но-поисковую деятельность просто необходимо. Поощряя детскую любоз- нательность, утоляя жажду познания маленьких “почемучек” и, направляя их активную двигательную деятель- ность, мы способствуем развитию по- знавательной активности, обогащаем представления детей об окружающем в процессе опытно-эксперименталь- ной деятельности.

Сегодня мы вместе с детьми от- правимся в интересное путешествие, которое даст возможность самим убе- диться на практике в необычных свой- ствах обычных предметов, явлений, их взаимодействий между собой, понять причину происходящего и приобрести тем самым практический опыт.

 

 

Наше   совместное   путешествие в страну простых детских опытов и экспериментов начинается. Пришло время более глубоко познакомиться с неизведанным окружающим миром, по-другому взглянуть на вещи, кото- рые нам уже давно знакомы. Давайте поэкспериментируем. Дети очень лю- бят играть и слушать сказки, поэтому все опыты будут показаны в виде сказ- ки и игры.

Детям легче и интереснее воспри- нимать новую информацию в близкой

для них форме. Сказка называется

«Необыкновенное Путешествие прин- цессы Софии».

Правила безопасности

Жила была принцесса София. Уж очень она была любопытная, как и все

дети. Однажды, гуляя по парку своего дворца, София услыша- ла разговор птиц о том, что они видели в других краях. Ей стало интересно, а что же творится во- круг её дворца.

Ведь она ещё никогда

нигде   не была.

И София от- правилась

в             путеше- ствие по

родному краю в             поисках

приключений

Выйдя за забор, София увидела небольшую полянку, на которой росли необычные цветы. Но они все завяли. Девочка не знала, что с ними сделать. На краю полянки был небольшой пруд. Давайте ей поможем: опустим цветы в воду. И посмотрим, что будет.

Опыт № 1 №Необычные цветы» Вырежьте из цветной бумаги цве-

ты с длинными лепестками. При по- мощи карандаша закрутите лепестки к центру. А теперь опустите кувшинки на воду, налитую в таз. Буквально на ваших глазах лепестки цветов начнут распускаться. Это происходит пото- му, что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки, рас- крываются.

И тут София увидела, что какие-то маленькие существа то появлялись на поверхности воды, то снова пропада-

 

 

 

 

ли. Это были рыбки, которые резви- лись на солнышке. (Давайте ребята посмотрим, что это за рыбки).

И тут София увидела, что какие-то маленькие существа то появлялись на поверхности воды, то снова пропада- ли. Это были рыбки, которые резви- лись на солнышке. (Давайте ребята посмотрим, что это за рыбки).

Но тут подул ветер, растрепал Со- фии волосы и …у неё выпала из волос заколочка прямо в воду.

(Как ей достать заколочку из воды?) Опыт №3 «Не замочив рук»

Для этого нам понадобиться маг- нит.

-Слушайте следующее задание. Как достать скрепку из стакана с во- дой, не замочив рук?

-              Надо взять магнит. А затем вести магнит по внешней стенке стакана.

-              Расскажите, что вы сделали и что получили. (Скрепка следует за движе- нием магнита вверх).

-Что же двигало скрепку? (Магнитная сила)

-Какой можно сделать вывод: проходят ли магнитные силы через стекло?

София отправилась дальше. Что- бы перейти на другой берег пруда де- вочке нужно было пройти по мостику. Только она сделала шаг, как мостик под ее ногой прогнулся и сломался. Что делать? Как Софии перебраться на другой берег? Давайте поможем девочке.

София отправилась дальше. Что- бы перейти на другой берег пруда де- вочке нужно было пройти по мостику. Только она сделала шаг, как мостик под ее ногой прогнулся и сломался. Что делать? Как Софии перебраться на другой берег? Давайте поможем девочке.

Опыт №4 «Сильная бумага»

Нам потребуется: 2 стакана, 2 ли- ста бумаги, игрушка

Ставим 2 стакана, на них кладем лист бумаги. Ставим игрушку сверху на лист и – результат предсказуем. (Игрушка падает. Мост не выдержива- ет веса.)

Вторая попытка. На этот раз лист бумаги складываем гармошкой.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.