Инфоурок Другое КонспектыМастер - класс "Эбру"

Мастер - класс "Эбру"

Скачать материал

 

Тема мастер-класса: «Искусство рисования на воде»

Свистунова Алёна Васильевна, педагог доп. образования.

МУ ДО ЦДО КМР

__________________________________________________________________________

Цель МК: познакомить с техникой Эбру (в домашних условиях).

Задачи МК:

- изучить историю происхождения техники рисования эбру;

- изучить технологию изготовления эбру;

- сделать эбру «в домашних» условиях;

- вызвать интерес к экспериментам и неординарным решениям в изобразительной деятельности.

- Способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.

 Длительность МК: 30 минут

Целевая аудитория: педагоги дополнительного образования.

Оборудование и материалы:

ТСО: презентация по теме мастер-класса;

Материалы и инструменты для работы: бумага для черчения, масляные краски (разных цветов), кисти, салфетки, ванночки. Спицы, иглы, зубочистки.

Практическая значимость: изображение, созданное при помощи техники эбру, можно переводить не только на бумагу, но и на ткань, стекло, дерево и керамику. Это позволит украсить интерьер, одежду и аксессуары неповторимыми рисунками.

План

1. Вступительное слово.

2. Рассказ с демонстрацией презентации.

3. Практическая часть.

4. Итог.

Ход мастер - класса

________________________________________________________________

 Вступительное слово.

- Добрый   день, уважаемые коллеги!

- Я очень рада видеть вас на мастер-классе, тема которого «Искусство рисования на воде» (слайд 1).

Самое главное сегодня на нашем мастер-классе – получать удовольствие от процесса и не бояться выразить себя (слайд 2).

Эпиграфом к нашему мастер - классу я взяла известные слова Конфуция "Послушайте — и Вы забудете, посмотрите — и Вы запомните, сделайте — и Вы поймете". 

Я вам предлагаю познакомиться с одной удивительной и очень интересной техникой нетрадиционного рисования, которую можно использовать в работе с детьми.

(Слайд 3)- Новое это хорошо забытое старое! Изучая историю, мы понимаем, что к прекрасному люди стремились во все времена. Материалы, техники видоизменились, но основа осталась прежней.

«Танцующие краски», «облака и ветер», «плавающие краски», «бумага с облаками», «волнообразная бумага», – так по-разному называют искусство эбру в странах Востока. (Слайд 4)- В Европе же просто говорят – «турецкая бумага», так как впервые с этим изящными, красивыми картинами европейцы встретились именно в Стамбуле.

Название произошло от персидского слова “об” (вода) + “ру” (на). На турецком его адаптировали как "эбру", что значит "на воде".

Техника зародилась в Турции, поскольку именно там находится наидревнейшее произведение эбру, датированное 1554 годом. Еще в 19 веке мастера красок повсеместно практиковали изображения, нанесенные на поверхность воды. Развитие и распространение напрямую связано с историей Великого Шелкового пути. Именно через него эбру попало в европейские страны. (Слайд 5)- Европейцы использовали технику для украшения книг и ценных документов, например указов, свидетельств, т. к. подделать такой документ было невозможно.

Искусство эбру передавалось мастерами их ученикам из поколения в поколение. В эбру используются только натуральные материалы. Кисти сделаны из древесины розового кустарника или из конского волоса. Вязкость воды увеличена путём добавления нектара Гевена – растения, растущего в Анатолии. Краски- специальные пигменты для эбру. В их состав входит животная желчь, вода и красящие вещества.

В искусстве эбру существует несколько видов. Вот некоторые из них (Слайд 6):

1.                                   Баттал Эбру – разбрызгивание при помощи кисти краски на воду и переведение узора на бумагу.

2.                                   Эбру Шаль – повторение S-образных форм.

3.                                   Осветленное Эбру – заготовка для надписей.

4.                                   Эбру Гребенка – позволяет создать при помощи гребня орнамент из волн и других повторяющихся линий.

5.                                   Цветочный Эбру – изображение цветов.

 Используя различные инструменты (спицы, шила, гребни), (слайд 7) рисуют узоры и рисунки на поверхности воды. Шило и гребень – важные части инструментов. (Слайд 8) Шило должно быть разных форм для более тонких и толстых контурных линий. Гребень служит для того, чтобы рисунок был ровным. (Слайд 9) Один из самых главных инструментов - кисточка для разбрызгивания краски по воде. (Слайд 10) Для "вытягивания" краски в узор используются металлические палочки различной толщины и конский волос. Для узора, равномерного по всей поверхности жидкости, используются металлические "расчески" с различной толщиной зубчиков и расстоянием между ними.

После создания на поверхности воды, узор переносится на бумагу. Для этого чистый лист прикладывают к поверхности воды на несколько секунд и поднимают. Затем просушивают картину в сухом проветриваемом помещении.

Изучив технологию рисования эбру, попробуем нарисовать картину в домашних условиях 2 способами: 1) с использованием густой массы (сварить кисель),

2) с использованием молока (вместо загустителя).

 

Для работы в мастер классе мне нужны 4-6 помощников. И мы попробуем нарисовать узоры в технике эбру двумя способами (разделить участников мастер класса на две группы).

Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты: (перечисление их в слайде №11).

Рассмотрим 1 способ рисования на воде: (слайд 12)

1.                                   Приготовили воду, добавили крахмал и сварили кисель. Кисель должен быть не слишком густой. В специальный лоток налили раствор из киселя.

2.                                   Взяли масленые краски и разбавили чуть – чуть растворителем (маслом или скипидаром).

2 способ рисования: (слайд 13)

1.               В специальный лоток налили молоко, вместо загустителя.

2.                       Взяли гуашь, разбавленную водой.

Практика:

·                   Мы попробуем сегодня нарисовать цветы.

·                   Сначала сделаем основу для главного рисунка.

·                   Подумайте, что вы хотите получить в итоге.

·                   Выберите необходимые цвета красок.

·                   Осторожно капаем кисточкой краску на поверхность молока, (воды).

·                   С помощью спицы пробуем нарисовать различные линии.

·                   Для главного рисунка снова наносим капли красок на основу, при помощи   шпажки (зубочистки), растягивая краску, создаем желаемую картину на воде.

·                   Элементы цветов можно рассмотреть в таблицах (которые находятся у Вас на столе) или на слайде №14

·        После получения   необходимого рисунка, на поверхность воды кладем лист подготовленной бумаги, его нужно равномерно   прижать к поверхности воды на 1-3 сек.

·        Затем, берём за кончики листа и аккуратно снимаем, можно использовать пинцет. От того, как будет оторван лист бумаги от воды, зависит вид получившегося рисунка.

·        В результате, в зависимости от выбранных цветов, мы получаем оригинальную имитацию среза мрамора, малахита или других минералов. Повторив процесс сначала, можно изготовить довольно много таких необычных работ.

·        Следующим этапом является сушка работ. После этого поверхность работы можно покрыть лаком с помощью кисти или из баллончика (на 5-10 мин).

 

(Слайд 15) Изображение, созданное при помощи техники эбру, можно переводить не только на бумагу, но и на ткань, стекло, дерево и керамику. Это позволит украсить интерьер, одежду и аксессуары неповторимыми рисунками.

Рисуйте вместе с детьми, детям очень нравятся нетрадиционные способы рисования. (Слайд 16) Это способствует развитию творческого мышления, воображения, креативности, расширению представлений о рисовании, развивает мелкую моторику руки, тренирует мышцы кисти руки, как и песочная анимация широко используется в психологической практике. Это помогает внести цветные краски и эмоции в   жизнь!  Расслабиться и успокоиться, и увидеть, как прекрасен этот мир.

Вопросы педагогам: (слайд 17)

- Что Вам больше всего понравилось в МК?

- В чем вы испытывали затруднения?

 

(Слайд 18) - Спасибо Вам за активное участие в МК, за чудесные картины.

- В заключение нашей встречи хочется пожелать

творческих успехов Вам и вашим детям. Надеюсь, что все удивительное и полезное вы унесете сегодня с собой.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 172 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2022 148
    • DOCX 56.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Свистунова Алёна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Свистунова Алёна Васильевна
    Свистунова Алёна Васильевна
    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6267
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой