Мастер - класс "Энкаустика"

Тема мастер-класса: «Энкаустика - вид художественной деятельности»

Свистунова Алёна Васильевна, педагог доп. образования.

МУ ДО «ЦДО» КМР

__________________________________________________________________________________

Цель МК: ознакомить с оригинальной техникой живописи -рисование утюгом.

Задачи МК:

- приобщение к миру искусства;

- вызвать интерес к экспериментам и неординарным решениям в изобразительной деятельности.

 Длительность МК: 40 минут

Целевая аудитория: педагоги и учителя.

Оборудование и материалы:

-восковые мелки или масляная пастель;
-белый глянцевый картон; 
- утюг — с гладкой поверхностью (без отверстий);
- подложка под картон (это может быть газета в два раза больше картона);
- упаковка салфеток или бумажные полотенца, чтобы чистить подошву утюга.

-ручки по количеству присутствующих

- анкеты по количеству присутствующих

-презентация

-конспект

_________________________________________________________________

Слайд №1:

«Неважно, сколько вам лет и чем вы занимаетесь в жизни, неважно, является ли искусство вашей профессией, хобби или мечтой, – важно, что никогда не поздно заняться творчеством, и это не будет с вашей стороны проявлением эгоизма, тщеславия или глупости»

Джулия Кэмерон (американская писательница, режиссёр, автор книги: «Путь художника» (о творческих способностях человека).

Здравствуйте! Зовут меня Свистунова Алёна Васильевна, я педагог дополнительного образования. Работаю в ЦДО по художественной направленности. Являюсь руководителем объединения «Радуга».

Приглашаю Вас принять участие в МК. Хочу предложить Вашему вниманию оригинальную технику рисования под названием – Энкаустика.

Слайд №2:

Что же это такое?

Слайд №3:

Зародилась эта техника рисования в Древнем Египте. О чём свидетельствуют Фаюмские портреты – это наиболее известные образцы «Энкаустики», названные в честь оазиса Фаюм в Египте.

Слайд №4:

Писались такие портреты ещё при жизни человека, позже- после его смерти каждый портрет был вставлен в ткань мумии (на место лица), а под бинтами лежала табличка с указанием человека, его возраста и рода занятий. Всё это находилось в гробнице египтян. Фаюмские портреты считались как бы паспортом в загробную жизнь. Из некоторых источников известно. Что большинство людей в то время очень редко доживали до 40 лет, в основном умирали они раньше этого возраста.

Слайд №6, №7.

Слайд №8:

На Фаюмских портретах пастозные мазки воском накладывались плотным слоем и хорошо различались.

Через 15-20 веков спустя такой приём будут использовать такие известные художники, как Ван Гог:

Слайд №9:

И Рембрандт:

Слайд№11- Особенностью Фаюмских портретов было использование сусального золота, а изображение в портретах больших глаз в будущем стало началом изображения икон.

К настоящему времени известно почти тысяча Фаюмских портретов. Все они датируются 1-3 -ми веками нашей эры.

Слайд №12:

Как же выглядит современная Энкаустика?

Слайд №13:

-Самые простые варианты: вместо досточки можно использовать картон, восковые мелки! Слайд №14, 15, 16

 Так выглядят пейзажи:

Слайд №17,18, 19, 20, 21.

«Энкаустика» в натюрмортах:

Слайд №22, 23, 24.

Портреты:

Слайд №25, 26, 27, 28.

А, сейчас я предлагаю по – удобнее устроиться Вам на стульчиках и попробовать поработать в этой технике. Разделимся на 2 группы: по 4 человека. Сначала одна группа работает, другая -наблюдает. Потом меняемся.

Слайд № 29:

Материалы, которые нам сегодня понадобятся (перечисление).

На МК мы будем использовать 4 основных приёма:

1. Разглаживание;

2. Оттиск;

3. Работа боковой стороной утюга;

4. Работа остриём утюга.

План работы:

1. Небо: слайд №30;

2. Равнины: слайд № 31;

3. Растительность: слайд №32;

4. Озеро: слайд №33;

5. Сухая трава: слайд№34;

6. Дерево: слайд№35;

7. Камни: слайд №36;

8. Камыши: слайд №36.

Наша работа готова, остаётся только оформить её в рамочку!

Рефлексия участников МК.

-А, сейчас мне хотелось бы узнать Ваше мнение, ощущения о проведённом МК. Какие чувства, эмоции Вы испытывали при рисовании утюгом?

Что больше всего понравилось, где возникли сложности в изготовлении работы? (Мнения педагогов).

-Замечательно! В заключении хочу сказать:

- Рисование воском — это неопределенность, рожденная внутренним состоянием творящего, это бесчисленные ассоциации и видения.

Дорогие педагоги, сегодня, надеюсь, я показала Вам, что простым утюгом можно разглаживать не только складки на одежде, образовавшиеся после стирки, но и рисовать потрясающие картины. 

Анкета.

Спасибо за внимание! Желаю всем творческих успехов!