339353
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииМастер- класс "Формирование УУД у учащихся начальной школы".

Мастер- класс "Формирование УУД у учащихся начальной школы".

библиотека
материалов
Мастер-класс
УУД
УУД - совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельно...
Роль учителя в формировании универсальных учебных действий на уроках в начал...
В чем заключается задача школы? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ...
Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самос...
Как достичь эту цель? 	Благодаря системе формирования универсальных учебных д...
Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к сам...
Формирование УУД – это надежный путь кардинального повышения качества образо...
ВИДЫ универсальных учебных действий
Личностные УУД 1. Учим высказывать своё отношение к героям, выражать свои эмо...
Регулятивные УУД Мы должны научить ученика ставить цель, планировать свою дея...
Познавательные УУД Учим добывать информацию из схем, иллюстраций, текстов. Уч...
Коммуникативные УУД 1. Учим слушать и понимать других; 2. Учим строить речев...
Ключевые позиции современного урока. 1 Активная позиция учащихся на уроке. Уч...
КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК Учитель сообщает учащимся тему урока С...
Традиционный урок Учитель формулирует и сообщает учащимся цель урока Соврем...
Традиционный урок Учитель сообщает учащимся, какую работу они должны выполни...
Традиционный урок Под руководством учителя учащиеся выполняют ряд практическ...
Традиционный урок Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися пра...
Традиционный урок Учитель осуществляет оценивание учащихся за работу на урок...
Традиционный урок Учитель выясняет у учащихся ,что они запомнили. Современны...
Традиционный урок Учитель объявляет и комментирует (чаще – задание одно для...
Типовые задачи в развитии личностных УУД Методика «Беседа о школе» Описание з...
Для формирования познавательных универсальных учебных действий целесообразны...
Для формирования регулятивных универсальных учебных действий возможны следую...
Для формирования коммуникативных универсальных учебных действий предлагаем с...
Памятка для учителя по формированию УУД Любые действия должны быть осмысленны...
Для учащихся необходимо: Создать атмосферу успеха Помогать ребёнку учиться ле...
Структура синквейна: 1.Первая строка – одно слово, описывающее тему (существи...
 Попутного ветра в формировании универсальных учебных действий!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер-класс
Описание слайда:

Мастер-класс

2 слайд УУД
Описание слайда:

УУД

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд УУД - совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельно
Описание слайда:

УУД - совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

5 слайд Роль учителя в формировании универсальных учебных действий на уроках в начал
Описание слайда:

Роль учителя в формировании универсальных учебных действий на уроках в начальной школе

6 слайд В чем заключается задача школы? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ
Описание слайда:

В чем заключается задача школы? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ.

7 слайд Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самос
Описание слайда:

Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.

8 слайд Как достичь эту цель? 	Благодаря системе формирования универсальных учебных д
Описание слайда:

Как достичь эту цель? Благодаря системе формирования универсальных учебных действий

9 слайд Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к сам
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к саморазвитию и самосовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта

10 слайд Формирование УУД – это надежный путь кардинального повышения качества образо
Описание слайда:

Формирование УУД – это надежный путь кардинального повышения качества образования.

11 слайд ВИДЫ универсальных учебных действий
Описание слайда:

ВИДЫ универсальных учебных действий

12 слайд Личностные УУД 1. Учим высказывать своё отношение к героям, выражать свои эмо
Описание слайда:

Личностные УУД 1. Учим высказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции. 2.Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. 3. Учим оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

13 слайд Регулятивные УУД Мы должны научить ученика ставить цель, планировать свою дея
Описание слайда:

Регулятивные УУД Мы должны научить ученика ставить цель, планировать свою деятельность, выполнять действия по заданному образцу, адекватно оценивать свою работу, исправлять ошибки, осуществлять позна- вательную и личностную рефлексию.

14 слайд Познавательные УУД Учим добывать информацию из схем, иллюстраций, текстов. Уч
Описание слайда:

Познавательные УУД Учим добывать информацию из схем, иллюстраций, текстов. Учим делать схемы, делать выводы. Учим классифицировать и обобщать по признакам. Учим находить в иллюстрации ответы на вопросы.

15 слайд Коммуникативные УУД 1. Учим слушать и понимать других; 2. Учим строить речев
Описание слайда:

Коммуникативные УУД 1. Учим слушать и понимать других; 2. Учим строить речевое высказывание; 3. Учим оформлять свои мысли в устной форме; 4. Учим работать в паре и группе.

16 слайд Ключевые позиции современного урока. 1 Активная позиция учащихся на уроке. Уч
Описание слайда:

Ключевые позиции современного урока. 1 Активная позиция учащихся на уроке. Ученик на уроке- учится сам и учит других. 2.Уход от моноактивности учителя на уроке. Учитель на уроке - «дирижёр», создающий условия для развития учащихся. На уроке происходит не воздействие, а взаимодействие. Ключевая позиция- сотрудничество, сотворчество.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК Учитель сообщает учащимся тему урока С
Описание слайда:

КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК Учитель сообщает учащимся тему урока СОВРЕМЕННЫЙ УРОК Формулируют сами учащиеся (учитель подводит учащихся к осознанию темы)

20 слайд Традиционный урок Учитель формулирует и сообщает учащимся цель урока Соврем
Описание слайда:

Традиционный урок Учитель формулирует и сообщает учащимся цель урока Современный урок Формулируют сами учащиеся, (учитель подводит учащихся к осознанию целей и задач)

21 слайд Традиционный урок Учитель сообщает учащимся, какую работу они должны выполни
Описание слайда:

Традиционный урок Учитель сообщает учащимся, какую работу они должны выполнить, чтобы достичь цели Современный урок Планирование учащимися способов достижения намеченной цели

22 слайд Традиционный урок Под руководством учителя учащиеся выполняют ряд практическ
Описание слайда:

Традиционный урок Под руководством учителя учащиеся выполняют ряд практических задач (чаще применяется фронтальный метод организации деятельности) Современный урок Учащиеся осуществляют учебные действия по намеченному плану (применяется групповой, индивидуальный методы),

23 слайд Традиционный урок Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися пра
Описание слайда:

Традиционный урок Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися практической работы Современный урок Учащиеся осуществляют контроль применяются формы самоконтроля, взаимоконтроля

24 слайд Традиционный урок Учитель осуществляет оценивание учащихся за работу на урок
Описание слайда:

Традиционный урок Учитель осуществляет оценивание учащихся за работу на уроке Современный урок Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам (самооценка, оценивание результатов деятельности товарищей),

25 слайд Традиционный урок Учитель выясняет у учащихся ,что они запомнили. Современны
Описание слайда:

Традиционный урок Учитель выясняет у учащихся ,что они запомнили. Современный урок Проводится рефлексия

26 слайд Традиционный урок Учитель объявляет и комментирует (чаще – задание одно для
Описание слайда:

Традиционный урок Учитель объявляет и комментирует (чаще – задание одно для всех) Современный урок Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учётом индивидуальных возможностей

27 слайд Типовые задачи в развитии личностных УУД Методика «Беседа о школе» Описание з
Описание слайда:

Типовые задачи в развитии личностных УУД Методика «Беседа о школе» Описание задания: ученик должен ответить на вопросы: 1. Тебе нравится в школе? 2. Что тебе в школе больше всего нравится, что для тебя самое интересное? 3. Представь, что к вам домой приехал знакомый твоих родителей. Вы с ним поздоровались, и он тебя спрашивает: «…?» Подумай, о чем он тебя может спросить. 4. Представь, что ты очень хорошо работал на уроке и учительница тебе говорит: «Саша (имя ребенка), ты сегодня очень старался, и я хочу тебя наградить за хорошую учебу. Выбери сам, что ты хочешь — шоколадку, игрушку или пятерку в журнал». 5. Представь, что тебе предложили не каждый день учиться в школе, а заниматься дома с мамой и только иногда ходить в школу. Ты согласишься?

28 слайд Для формирования познавательных универсальных учебных действий целесообразны
Описание слайда:

Для формирования познавательных универсальных учебных действий целесообразны следующие виды заданий: «найди отличия» «на что похоже?»; поиск лишнего; «лабиринты»; упорядочивание; «цепочки»; хитроумные решения; составление схем-опор; работа с разного вида таблицами; составление и распознавание диаграмм; работа со словарями.

29 слайд Для формирования регулятивных универсальных учебных действий возможны следую
Описание слайда:

Для формирования регулятивных универсальных учебных действий возможны следующие виды заданий:   «преднамеренные ошибки»;   поиск информации в предложенных источниках;   взаимоконтроль;   диспут;   заучивание материала наизусть в классе;   «ищу ошибки»;   КОНОП (контрольный опрос на определенную проблему).  

30 слайд Для формирования коммуникативных универсальных учебных действий предлагаем с
Описание слайда:

Для формирования коммуникативных универсальных учебных действий предлагаем следующие виды заданий: составь задание партнеру;   отзыв на работу товарища;   групповая работа по составлению кроссворда;   «отгадай, о ком говорим»;   диалоговое слушание (формулировка вопросов для обратной связи);   «подготовь рассказ...», «опиши устно...», «объясни...» и т. д.    

31 слайд Памятка для учителя по формированию УУД Любые действия должны быть осмысленны
Описание слайда:

Памятка для учителя по формированию УУД Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего к тому, кто требует действия от других. Развитие внутренней мотивации – это движение вверх. Задачи, которые мы ставим перед ребёнком, должны быть не только понятны, но и внутренне приятны ему, т.е они должны быть значимы для него.

32 слайд Для учащихся необходимо: Создать атмосферу успеха Помогать ребёнку учиться ле
Описание слайда:

Для учащихся необходимо: Создать атмосферу успеха Помогать ребёнку учиться легко Помогать обретать уверенность в своих силах и способностях Не скупиться на поощрения и похвалу

33 слайд Структура синквейна: 1.Первая строка – одно слово, описывающее тему (существи
Описание слайда:

Структура синквейна: 1.Первая строка – одно слово, описывающее тему (существительное). 2.Вторая строка – два слова, описывающие тему (два прилагательных). 3.Третья строка – три слова, выражающие действие по теме (три глагола). 4.Четвертая строка – фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. 5.Последняя строка – одно слово (синоним слова из первой строки), которое еще раз подчеркивает сущность темы.

34 слайд  Попутного ветра в формировании универсальных учебных действий!
Описание слайда:

Попутного ветра в формировании универсальных учебных действий!

Краткое описание документа:

Формирование УУД у учащихся начальной школы является неотъемлемой частью ФГОС

. Цели урока:

Образовательные:

-формирование представлений обучающихся о жизни лесных зверей зимой;

-формирование у обучающихся исследовательских умений (наблюдение, умозаключения, анализ).

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к окружающему миру путём привлечения занимательного материала, создания проблемных ситуаций;

- развивать логическое мышление, воображение, восприятие, речь.

Воспитательные:

-воспитывать интерес к окружающему миру;

- воспитывать желание учиться и делать открытия;

-воспитывать умение слушать других.

Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, учебник «Окружающий мир», авторы О.Н.Федотова, Г.В. Трафимов, С.А. Трафимова.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Общая информация

Номер материала: 314584

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.