Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мастер - класс " Изготовление украшений"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Мастер - класс " Изготовление украшений"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования города Ульяновска

«Детско-юношеский центр № 3»

















КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ БРОШИ «ВЕСЕННИЙ ЦВЕТОК»













Провела педагог дополнительного образования

Руководитель кружка «Островок рукоделия»

Пашкилина Светлана Николаевна





2016



Тема: Изготовление украшений из ткани

Расскажи мне – и я услышу,

Покажи мне – и я запомню,

Дай мне сделать самому –

И я пойму!

Японская пословица.


Цель мастер-класса: повысить мотивацию педагогов к овладению проектной деятельностью.

Задачи: - познакомить педагогов с приемами, помогающими в работе над проектом, - «звездочкой обдумывания» на примере выполнения броши из органзы;

-рассмотреть оригами как вид декоративно-прикладного искусства и его значение для развития ребенка;

-создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, фантазии педагогов.

Форма проведения мастер-класса:

-с педагогами и для них без участия детей;

-лекция с элементами презентации +практическая работа.


Оформление:- презентация по теме мастер-класса;

- работы детей и педагога в технике модульного оригами;

- методические материалы, книги по изготовлению цветов из ткани.


Материалы и инструменты для работы:

- белая и цветная органза;

-ножницы;

- свеча;

-спички, иголка, губка из поролона;

-клеевой пистолет;

- тычинки, нитки




Структура мастер – класса:

1.Вступительная часть.

Объявление темы и цели мастер-класса. Содержание мастер-класса в целом и его отдельных составных частей.


2. Теоретическо - демонстрационная часть.

Основные этапы выполнения проекта.

Составление «звездочки обдумывания».

Оригами как вид искусства.

Значение для ребенка.


3. Практическая часть.

Освоение приемов выполнения.

Изготовление броши.


4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.



Ход мастер-класса.

  1. Вступительная часть.

1.Организационный момент. Встреча и размещение участников. Подготовка к практической части мастер-класса.

2.Целевые установки. Содержание мастер-класса.


- Уважаемые коллеги! Тема нашего мастер-класса сегодня – «Использование «звездочки обдумывания» в проектировании». Это один из приемов используемый на поисково-конструкторском (проектировочном) этапе проектной деятельности. Мы совместно составим с вами «звездочку обдумывания», а в процессе практической деятельности вы освоите азы изготовления цветка.

Чтобы научить своих воспитанников выполнять творческие проекты, необходимо самим научиться их создавать. Надеюсь, что сегодняшнее занятие поможет вам в этом.

2. Теоретическо - демонстрационная часть.

Итак, мы начинаем. Алгоритм выполнения проекта включает в себя три этапа:

- поисково- конструкторский (или собственно проектировочный);

- технологический (этап реализации проекта);

- заключительный (презентация и практическое применение проекта).


Любое проектирование начинается с выбора темы проекта.

Обозначив тему проекта, мы должны собрать и изучить информацию о проектируемом объекте. Здесь дети могут провести исследование по истории и современности данного украшения.

Работа над проектом включает в себя решение ряда вопросов, сначала это делается мысленно, а потом практически, в материале. На этапе обдумывания будущего изделия, можно воспользоваться специальным приемом, называемым «звездочкой обдумывания». Давайте вместе составим нашу «звездочку обдумывания». В центре мы пишем объект, который решили сделать, в нашем случае это – новогодняя игрушка. Вокруг записываем возможные решения возникающих вопросов, без которых невозможно изготовить изделие. Внешне это напоминает звезду с расходящимися во все стороны лучами. Такая запись решения взаимосвязанных вопросов помогает хорошо их обдумать, т.к., все они находятся перед глазами. Этот прием может быть применен и для решения отдельных частей вопросов.

Итак, ищем ответы на вопросы.

  1. Что мы будем делать? (брошь)

  2. Какова форма и размер изделия (конструкция)?

  3. Из каких материалов мы будем делать?

  4. В какой технике выполнить изделие?

  5. Какие инструменты нам понадобятся?

  6. О чем необходимо помнить при работе с инструментами?

  7. Какова потребность в изделии (этот предмет для себя, для дома, для учреждения)?

  8. Основные затраты на изготовление изделия (стоимость)

  9. Основные этапы изготовления.

  10. Поиск информации (книги, интернет, консультация педагога, родители).

  11. Презентация (рассказ, буклет, выставка)





Дальше в соответствии с ответами нашей звездочки мы подбираем варианты идей. Их можно нарисовать самим, или взять готовые из интернета или книг. Рассмотрев достоинства и недостатки выбираем один вариант и составляем технологическую карту. Начинается технологический этап. Нам надо определить последовательность выполнения операций, иначе поделка может превратиться в брак.

Технологическая карта, это документ, в котором описан весь технологический процесс с указанием материалов, инструментов и графического рисунка.

После составления технологической карты идет процесс изготовления. Педагог проводит контроль соблюдения техники безопасности, качества выполняемой работы.

Заключительный этап включает в себя оценку качества выполненного изделия и его защиту (презентацию).



  1. Практическая часть.

Рассмотрим технологическую карту. Выполним лепестки и соберем цветок.

  1. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Я постаралась рассказать обо всех этапах проектной деятельности, более подробно остановилась на поисково-конструкторском, где используется прием «звездочка обдумывания», и на технологическом. Подведем итог. Составим алгоритм продуктивной творческой деятельности.

  1. Выбор темы проекта.

  2. Сбор информации об объекте труда.

  3. Создание «звездочки обдумывания». Что собой представляет этот прием? В каких случаях он применяется?

  4. Выбор варианта изделия

  5. Составление технологической карты

  6. Осуществление технологического процесса

  7. Защита (презентация)

Как по вашему мнению прошел мастер-класс? Ваши вопросы и предложения?







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-187966
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>