Мастер-класс "Картина в технике Ассамбляж"

Мастер-класс

Тема: Картина в технике Ассамбляж

Цели:

Образовательные: Формирование  и развитие правильного восприятия формы, конструкции, цвета предметов.

Развивающие: Развитие  интереса к творческой деятельности, чувства прекрасного.

Воспитательные: Воспитание эстетического вкуса,  аккуратности в работе. Выработка творческого отношения к заданию, стремления довести начатое дело до конца.

Применяемые методы и формы обучения и воспитания:

Объяснительно-иллюстративный

Демонстрационный

Исследовательский

Тип занятия: комбинированный

Материально-техническое  оснащение:

ПК,  мультимедийный проектор,  презентация.

Бумага для рисования формата А4, клей, карандаш простой, краски, декоративные элементы

Готовая картина в технике Ассамбляж.

Структура  мастер-класса:                                                                 

Организационный момент (1 минута).

Актуализация знаний участников (2 минуты).

Формирование новых знаний и  умений (7 минут)

Закрепление и систематизация знаний, практическое применение (30 минут).

Подведение итогов мастер-класса (5 минут).

Ход мастер-класса

1. Организационный момент:

– приветствие;

– проверка явки участников;

– проверка готовности участников к мастер-классу.

2. Актуализация знаний участников

– настрой участников на мастер-класс;

– доведение до участников плана мастер-класса.

- выявление степени подготовленности участников к мастер-классу

3. Педагог: Приветствует и сообщает участникам  тему мастер-класса: Картина в технике Ассамбляж.

- Цель нашего мастер-класса – Картина в технике Ассамбляж.

Участники:

Настраиваются на мастер-класс, воспринимают информацию.

4. Изложение педагогом нового материала.

- Сегодня на нашем мастер-классе мы создадим картину в технике Ассамбляж, используя разнообразные элементы.

Ассамбляж (фр. assemblage) — техника визуального искусства, родственная коллажу, но использующая объёмные детали или целые предметы, скомпонованные на плоскости как картина. Возможны живописные дополнения красками, а также металлом, деревом, тканью и другими материалами.

5. Практическая часть. Создание картины в технике Ассамбляж. На листе бумаги изобразим что-либо по желанию, например бабочек. Сначала рисунок наносим карандашом, далее раскрашиваем.

Когда высохнут краски, возьмем имеющиеся декоративные элементы. Это могут быть бусины, гофрированный картон, пуговицы, стразы, ленты или другой декор. С помощью клея закрепим декоративные элементы на картине, добавив таким образом объем. Наша картина в технике Ассамбляж готова.

Текущий инструктаж

Формирование новых умений:

– проверка организованности начала работы учащихся;

– проверка организации рабочих мест учащихся (рабочий стол, инструменты, приспособления).

6. Целевые обходы

– Инструктирование по выполнению отдельных операций  и задания в целом

– Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся

– Рациональное использование учебного времени

7. Заключительный инструктаж

– анализ выполнения самостоятельной работы участников;

– разбор типичных ошибок участников

- подведение итогов

Краткое описание документа:

Мастер-класс "Картина в технике Ассамбляж" познакомит участников с интересной и не сложной техникой создания объемных работ. Картину в технике Ассамбляж сможет создать как взрослый, так и ребенок, данная техника будет интересна любой возрастной категории. Мастер-класс содержит фото работы в технике Ассамбляж.