Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыМастер класс"«Кто красуется на ветке, в желтой праздничной жилетке? Это маленькая птичка, а зовут ее… » Старшая группа

Мастер класс"«Кто красуется на ветке, в желтой праздничной жилетке? Это маленькая птичка, а зовут ее… » Старшая группа

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №27» корпус 2













Мастер класс

«Кто красуется на ветке, в желтой праздничной жилетке? Это маленькая птичка, а зовут ее… »

Старшая группа


















Подготовила и провела

воспитатель группы №13:

Голынская Елена Геннадьевна





г.Северск,2020г.





Цель: учить детей передавать в аппликации образ синицы, особенности формы головы и туловища, хвоста.

Задачи:

«Познание»:

-закреплять знания детей о зимующих птицах;

«Художественно-эстетическое развитие»:

-продолжать учить детей работать с разным природным материалом, отбирать его в соответствии с замыслом; аккуратно пользоваться клеем и кисточкой.

-развивать инициативу, творчество, воображение;

-формировать желание сделать поделку красивой;

«Социально-коммуникативное развитие»:

-воспитывать устойчивый интерес к работе, бережное отношение к природному материалу;

-воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах;

«Физическое развитие»:

- развитие мелкой моторики;


Материал: иллюстрации с изображением зимних пейзажей, зимующих птиц; - листы бумаги белого цвета с изображением шаблона синицы,

- поднос для природного материала: манка, кукурузная крупа, шелуха подсолнечника,

- клей, кисточки для клея, подставки для кисточек, тканевые салфетки,

- цветные карандаши, пластилин.


Предварительная  работа: Чтение художественной литературы о зимующих птицах, загадывание загадок, наблюдения за синицами и их повадками на прогулке, рассматривание иллюстраций и беседы по ним.


Работа с родителями: Консультации по теме мастер класса.















Ход мастер класса:

-Здравствуйте, ребята! Я рада нашей встрече в городе Мастеров!

-Нашу встречу я хочу начать с вопроса:

-Что такое праздник?

(ответы детей)

Все ребята дружно ответят: «Праздник – это радость, счастье и веселье!» Они будут совершенно правы! Потому что праздники сегодня – это дни весёлых торжеств или других приятных событий.

-Какие бывают праздники? Большинство ребят ответят: «Праздники бывают детские, а ещё – домашние!»

Мы растём, и с нами растут наши знания и наши интересы. С каждым днем мы узнаём всё больше и больше нового.

Кроме государственных праздников в жизни каждого человека есть личные памятные дни. Они связаны с его семьёй, с его товарищами, с его работой. У каждого ребёнка есть такие маленькие личные праздники: Первое сентября и первый звонок и еще много праздников.

Каким бы не был праздник – это наше отношение к жизни. Праздник – это умение наполнить нашу жизнь яркими, запоминающимися моментами, которыми каждый участник праздника может гордиться.

Но есть еще и праздники, которые отмечают по народному календарю.


Наши предки исстари занимались земледелием, поэтому культура в целом и основная масса праздников носила земледельческий характер. На протяжении многих веков крестьяне наблюдали за погодными явлениями, осмысляли полученный опыт и создавали обряды и нормы общественной жизни, также многое другое.

Так  постепенно сложился народный календарь – это своего рода дневник  и  энциклопедия крестьянского быта сего праздниками и буднями.

Жизненный уклад земледельца определялся в первую очередь  сменой времен года. Поворотными сроками солнечного календаря.


- Сегодня я хочу Вам рассказать о таком празднике.

-Называется он – Синичкин день.

В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника.

По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. Наши предки замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. А еще в этот день наши наблюдательные предки предсказывали погоду по особым приметам: если синица свистит – быть ясному дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду.

Кстати, название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Свое имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!».


-Этому празднику посвящен наш мастер класс.

- Перед Вами альбомные листы с изображением синицы.


Для работы нам потребуется следующий материал:

-манка;

-кукурузная крупа;

-шелуха подсолнечника;

-цветные карандаши;

-пластилин;

-клей;

hello_html_m69c1c784.jpg



-Выполнять работу будем поэтапно:

Первый этап – используя манную крупу, мы оформим щечку синицы. Намазываем щечку клеем и аккуратно сыпем манку на клей.


hello_html_54a6a176.jpghello_html_m160a2e0c.jpg

Второй этап – используя кукурузную крупу, мы оформим грудку.

Но помним правило, что клей наносим постепенно, намазываем небольшой участок грудки и сыпем крупу, затем намазываем еще небольшой участок и сыпем крупу и т.д. Делаем мы это для того, чтобы клей не высыхал и крупа хорошо приклеивалась.

hello_html_m560e144.jpghello_html_5dc2bcbb.jpghello_html_m1b4347bd.jpg

Третьим этапом – мы оформляем голову, крылья и хвост, используя шелуху подсолнечника. Работаем так же,как выполняли грудку,постепенно намазывая части синицы.

hello_html_3c9a2310.jpghello_html_m7bdfa5e2.jpghello_html_68d023c0.jpg

Четвертым этапом – мы оформляем работу, рисуем дерево, снежинки.

hello_html_63b0f614.jpg

hello_html_56063e5f.jpghello_html_m1be45434.jpghello_html_m465ee11c.jpg

Кто красуется на ветке,

в желтой праздничной жилетке?

Это маленькая птичка, а зовут ее…


- Вот так мы отметили Синичкин день!!!

- С праздником!!!


































Интернет ресурсы:

*nsportal.ru›Детский сад›Лепка›…/applikatsiya-sinichki

*infourok.ru›urok-chto-takoe-prazdnik-klass…

*podelki-doma.ru›scen/shkolnyie…po…kalendaryu…

*nsportal.ru›…den-vstrechi-zimuyushchih…sinichkin…


Литература:

1. О. А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию! », Санкт – Петербург «Детство – Пресс», 2007.

2. Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. М., 2002.

3. В. Н. Чернякова «Экологическая работа в ДОУ», Москва, ТЦ «Сфера», 2008.

4. Нуждина Т. Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей. Чудо - всюду. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

5. Шорыгина Т. А. Птицы. Какие они? М., 2005.

6. Т. Н. Зенина «Ознакомление детей раннего возраста с природой» (Москва «Педагогическое общество России», 2006).

7. О. А. Соломенникова Занятия по ФЭЭ представлений (Москва, издательство «Мозаика – Синтез», 2007).

8. М. В. Коробова, Р. Ю., Р. Ю. Посылкина «Малыш в мире природы» (Москва «Просвещение», 2005).

9. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду.

10.Маханева М.Д. Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста. М., 2004.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.