Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Мастер- класс на тему "Игровая деятельность учащихся 1- 2 классов"

Мастер- класс на тему "Игровая деятельность учащихся 1- 2 классов"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Название документа доклад на мастер-класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образование

«Лениногорский муниципальный район» РТ











Мастер – класс на тему:

«Игровая деятельность

учащихся 1 – 2 классов»



Подготовил учитель начальных классов

МБОУ «Ивановская ООШ»

Московец Г.Н.













9 января 2015 г





Я думаю, что перед каждым учителем стоит очень важная проблема: как организовать учебный процесс так, чтобы дети получали радость от учения.

При поступлении ребёнка в школу характер его деятельности резко меняется. Игра отодвигается учебной деятельностью на второй план. Удивляются родители: “Он так рвался в школу: Почему он теперь не хочет учиться”? Одна из причин - это несформированность интеллектуальных навыков, отсутствие психологической готовности ребёнка к процессу обучения в школе.

И это то, что, мы называем адаптация первоклассника к школе. По Санпину 1 четверть положено по три урока, по 35 мин, с двумя- тремя физкультминутками и т.д. Но, а дальше учебный процесс составляет сам учитель, на свое усмотрение он составляет уроки с дидактическими упражнениями - играми, и игровыми моментами.

Чем я могу поделиться с вами, что я использую в своей работе. Но во-первых у меня класс - комплект (1-2 класс). Создала игровую зону или уголок отдыха (слайд……)

Где много ярких игрушек, ковер, где дети кувыркаются, лежат, отдыхают. Для достижения плавного перехода из детского сада в школу, вовлечение в учебный процесс через игровую деятельность. Игра помогает первоклассникам адаптироваться к школе. Для того, чтобы ребёнок тянулся к знаниям, учебный процесс должен представлять для него интерес. А этого можно добиться в игровой деятельности.

Мышление первоклассников преимущественно наглядно-образное. Это значит, что для совершения мыслительных операций сравнения, обобщения, анализа, логического вывода детям необходимо опираться на наглядный материал. Действия "в уме" даются первоклассникам пока еще с трудом по причине недостаточно сформированного внутреннего плана действий.

В школьной практике наибольшее распространение получили дидактические игры.

  1. Дидактические игры по формированию дочисловых понятий.

"Магазин игрушек" (слайд…..)

Цель: закрепить знания о свойстве предметов, отличающихся по размеру. Практически использовать в игре отношения: больше, меньше.

Материал: одинаковые, но разных размеров игрушки: зайчики, куклы, мальчики.

Ход игры: игрушки расставлены по полочке, около которой стоит продавец - один из детей. Педагог рассказывает, как сделать покупку в магазине игрушек: выбрать игрушку, описать ее, не называя. Если покупатель правильно опишет предмет, он получает свою покупку. Педагог следит за тем, чтобы участники правильно формировали высказывания.

  1. «Собери яблоки в корзины» (слайд….)

Материал: два дерева, с яблоками (с заданиями на обратной стороне).

Ход игры: Дети решают примеры и кладут яблоки в соответствующую корзинку.

1 яблоня с заданиями облегченной формы – нахождение суммы, разности. (слайд….)

2 яблоня с заданиями сложной формы - нахождением уменьшаемого, вычитаемого.

  1. Игры по формированию геометрических понятий. (слайд…)

Цель: совершенствовать знания по теме "Геометрический материал", формировать умение активно оперировать геометрическими понятиями, развивать внимание, память, чувство коллективизма.

  1. Логические задачи и упражнения в устном счете. (слайд….)

«У Даши, Оли и Кати живут кошки, по одной у каждой девочки. Все кошки разного цвета: белого, серого и черного. У Даши и Кати – не чёрного. У Кати – не белого. Какого цвета кошка у Даши? У Кати?»

  1. Соотнеси картинку со схемой. (слайд….)

Такие задания требуют творческого подхода учителя, они здорово выручают, пока работаешь с одним классом, второй работает самостоятельно у доски. Но требует много времени на подготовку.

Также учитель может использовать уроки - сказки со сказочными персонажами, уроки – путешествия (на каждой станции задания) и т.д.

Сейчас очень выручает в работе учителя – это электронные приложения к учебникам.

Также появились на сайтах Интернета – развивающие игры для детей. igraemsa.ru

А) познавательные игры – «Смешивание цветов» по изобразительному искусству.

Б) игры для малышей – Игры про формы – треугольник.

В) математические игры – «Посчитай-ка!»

Г) Загадки и ребусы – «Еда»

Математический футбол. ( Объяснение)

Эту игру можно использовать для закрепления и отработки у ребят устных вычислительных навыков.

Для игры Вам потребуются:

1) лист бумаги;

2) цветные фломастеры или ручки;

3) простой карандаш и стирательная резинка;

4) будильник ;

и состоит из трех частей:

а) стадион;

б) строчки подсчета голов;

в) табло.

Перед началом игры Вы заполняете футбольное поле столбиками выражений по нужной Вам математической теме. Столбики лучше писать разными цветами (красочное оформление лучше воспринимается ребятами)! Каждый столбик может содержать одно арифметическое действие, или несколько действий (см. столбик 3) – это уже посложнее; могут быть и задания на вычисления в несколько действий (см. столбик 4) и выражения на отдельные случаи вычислений (например: 9-0, 4+0, 8-8, 16:1 и т.п.).

Одним словом, футбольное поле Вы составляете по своему усмотрению, в зависимости от темы (или тем) занятия и уровня подготовки Вашего ребенка.

Игра длится 6 минут. Играют двое: нападающий и вратарь. У каждого из них есть 3 минуты, чтобы забить сопернику как можно больше голов. По истечении трех минут ребята меняются ролями.

Правила игры.

1. Знак «=» и результаты вычислений на футбольном поле писать не нужно!!! Все ответы даются ТОЛЬКО УСТНО!!!

2. Нападающий закрывает игровое поле от вратаря ( ребята учатся воспринимать выражения на слух) !

3. «По столбикам прыгаем как лягушки», то есть из первого столбика нападающий может прочитать сначала только одно ЛЮБОЕ выражение. Затем он зачитывает вратарю по одному выражению из остальных столбиков, и лишь затем может снова выбирать из первого.

4. «Играем быстро». Задача каждого игрока – забить противнику как можно больше голов! Поскольку на это есть только три минуты, нужно выбирать и зачитывать задания как можно быстрее!

5. «Ты – учитель». Чтобы забивать голы, нападающему нужно очень внимательно проверять каждый ответ вратаря.

6. Гол засчитывается только тогда, когда вратарь дал неверный ответ, а нападающий это заметил и результат исправил.

7. Футбольное поле, которое Вы составили, можно использовать много раз. Когда Ваш ребенок захочет снова сыграть с Вами в математический футбол, ему нужно будет лишь стереть карандашные палочки в обеих строчках подсчета голов. На табло же стирать ничего не надо: результат каждой следующей шестиминутной игры вписывается в следующий столбик. Благодаря этому ребенок видит, как он и его соперник играли в прошлые разы.

В конце каждого футбольного матча не забывайте записывать и называть счет и пожимать победителю руку.

Игры для первоклассников на перемене — важный способ отдыха, физической и эмоциональной разрядки.

Для чего нужны игры на переменах?

Игры для первоклассников преследуют несколько целей:

  • коммуникативную (первоклассники адаптируются к школе — общаются, знакомятся, учатся быть вежливыми друг с другом, изучают простейшие правила поведения в социуме);

  • физической разрядки (малышам довольно тяжело сидеть целый урок на одном месте, подвижные игры выступают для них в роли своеобразной физкульт-минутки);

  • снятия зрительного напряжения;

  • переключения внимания, психической и умственной разрядки (игра — хороший способ дать отдых мозгу ребенка и потренировать реакцию);

  • психологичесую — такая смена деятельности укрепляет здоровье, поднимает настроение детям и формирует у них положительное отношение к школе и учебе.

Подвижные и развивающие игры для первоклассников на перемене

Колокольчик

Дети встают в круг и берутся за руки, двое игроков становятся внутрь круга. Одному из них дают колокольчик, а второму завязывают глаза — он должен ловить первого, ориентируясь на звон колокольчика, а первый — убегать.

БОЛЬШОЙ МЯЧ

Для этой игры нужен большой мяч. Играющие становятся в круг и берутся за руки. Водящий с мячом находится в середине и старается выкатить мяч из круга ногами.

Тот, кто пропустит мяч между ног, становится водящим, но уже за кругом. Играющие поворачиваются спиной к центру, а водящий должен вкатить мяч в круг. Так игра повторяется несколько раз.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

- Мяч нельзя брать в руки в течение всей игры.

- Он не должен подниматься выше колен играющих.

Свободный номер

Дети встают в плотный круг лицом к центру и рассчитываются по порядку. Водящий стает в центр и называет громко любые номера. Эти номера должны быстро поменяться друг с другом местами, а водящий в это время — занять одно из освободившихся мест. Тот, кому места не досталось, становится водящим.

Самый важный результат нашей работы – закрепление у ребенка положительного отношения к повседневной школьной деятельности.

Название документа мастер - класс.pptx

Игровая деятельность учащихся 1 – 2 классов Мастер – класс учителя начальных...
Проблема учителя: как организовать учебный процесс так, чтобы дети получали р...
Удивляются родители: “Он так рвался в школу: Почему он теперь не хочет учитьс...
Дома и на уроке!
Одна из причин - это несформированность интеллектуальных навыков, отсутствие...
1. Создать игровую зону или уголок отдыха
Обучение с увлечением!
Магазин игрушек
Юный шахматист
2. Использовать на уроках наглядный материал
Игра – посчитай!
Игра – задача «Узнай!»
Игра – соотнеси картинку
Игра помогает первоклассникам адаптироваться к школе. Для того, чтобы ребёно...
3. Использовать электронные приложения к учебникам.
4. Использовать сайты интернета – развивающие игры для детей. http://www.igra...
Математический футбол.
5. Подвижные и развивающие игры на перемене Колокольчик БОЛЬШОЙ МЯЧ Свободный...
И тогда у вас не будет так!
И чтоб после каникул
С новым годом Вас – учителя!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровая деятельность учащихся 1 – 2 классов Мастер – класс учителя начальных
Описание слайда:

Игровая деятельность учащихся 1 – 2 классов Мастер – класс учителя начальных классов Ивановской ООШ Московец Г.Н.

№ слайда 2 Проблема учителя: как организовать учебный процесс так, чтобы дети получали р
Описание слайда:

Проблема учителя: как организовать учебный процесс так, чтобы дети получали радость от учения.

№ слайда 3 Удивляются родители: “Он так рвался в школу: Почему он теперь не хочет учитьс
Описание слайда:

Удивляются родители: “Он так рвался в школу: Почему он теперь не хочет учиться”?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Дома и на уроке!
Описание слайда:

Дома и на уроке!

№ слайда 7 Одна из причин - это несформированность интеллектуальных навыков, отсутствие
Описание слайда:

Одна из причин - это несформированность интеллектуальных навыков, отсутствие психологической готовности ребёнка к процессу обучения в школе.

№ слайда 8 1. Создать игровую зону или уголок отдыха
Описание слайда:

1. Создать игровую зону или уголок отдыха

№ слайда 9 Обучение с увлечением!
Описание слайда:

Обучение с увлечением!

№ слайда 10 Магазин игрушек
Описание слайда:

Магазин игрушек

№ слайда 11 Юный шахматист
Описание слайда:

Юный шахматист

№ слайда 12 2. Использовать на уроках наглядный материал
Описание слайда:

2. Использовать на уроках наглядный материал

№ слайда 13 Игра – посчитай!
Описание слайда:

Игра – посчитай!

№ слайда 14 Игра – задача «Узнай!»
Описание слайда:

Игра – задача «Узнай!»

№ слайда 15 Игра – соотнеси картинку
Описание слайда:

Игра – соотнеси картинку

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Игра помогает первоклассникам адаптироваться к школе. Для того, чтобы ребёно
Описание слайда:

Игра помогает первоклассникам адаптироваться к школе. Для того, чтобы ребёнок тянулся к знаниям, учебный процесс должен представлять для него интерес. А этого можно добиться в игровой деятельности.

№ слайда 18 3. Использовать электронные приложения к учебникам.
Описание слайда:

3. Использовать электронные приложения к учебникам.

№ слайда 19 4. Использовать сайты интернета – развивающие игры для детей. http://www.igra
Описание слайда:

4. Использовать сайты интернета – развивающие игры для детей. http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/matematicheskie-igry « Играемся» Развивающие игры для детей онлайн, игровой сайт для детей. igraemsa.ru›Игры для детей http://mother-and-baby.ru/igra-naydi-podhodyashhuyu-ten mother-and-baby.ru›Логика   http://samouchka.com.ua Самоучка   Мерсибо <portal@mersibo.ru и т.д.

№ слайда 20 Математический футбол.
Описание слайда:

Математический футбол.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 5. Подвижные и развивающие игры на перемене Колокольчик БОЛЬШОЙ МЯЧ Свободный
Описание слайда:

5. Подвижные и развивающие игры на перемене Колокольчик БОЛЬШОЙ МЯЧ Свободный номер

№ слайда 23 И тогда у вас не будет так!
Описание слайда:

И тогда у вас не будет так!

№ слайда 24 И чтоб после каникул
Описание слайда:

И чтоб после каникул

№ слайда 25 С новым годом Вас – учителя!
Описание слайда:

С новым годом Вас – учителя!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Я думаю, что перед каждым учителем стоит очень важная проблема: как организовать учебный процесс так, чтобы дети получали радость от учения.

При поступлении ребёнка в школу характер его деятельности резко меняется. Игра отодвигается учебной деятельностью на второй план. Удивляются родители: “Он так рвался в школу: Почему он теперь не хочет учиться”?

Я использую в своей работе…

(Размещение фотографий учащихся в презентации – исключительно с письменного согласия родителей и детей!)

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров387
Номер материала ДВ-045372
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх