Мастер -класс на тему "Приемы технологии продуктивного чтения"

• 1 слайд

  Мастер – класс
  Тема: «Приемы продуктивного чтения при работе с текстом на уроках литературы»
  
  Учитель русского языка и литературы
  МОУ СОШ №17
  Кунова И.М.
  
  
  
  2017 год
  

• 2 слайд

  Читать – это еще ничего не значит, что читать и как понимать прочитанное – вот в чем главное.
  К.Д.Ушинский
  

• 3 слайд

  Читаем и …
  
  Читаем – и представляем картины, героев.
  Читаем – и ставим себя на место героев.
  Читаем – и переживаем.
  Читаем - участвуем в действии.
  Читаем – задумываемся над содержанием.
  Читаем – предполагаем конец истории.
  Читаем - и реагируем на прочитанное: смеемся, грустим…
  Читаем - удивляемся, радуемся – испытываем эмоции.
  

• 4 слайд

  Как организовать продуктивное чтение?
  

• 5 слайд

  Практическая часть
  

• 6 слайд

  После чтения
  Создание собственного образа
  Составление вопросов к прочитанному тексту
  Беседа по прочитанному тексту
  

• 7 слайд

  «Древо мудрости»
  (чтение, составление вопросов по тексту)
  

• 8 слайд

  М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»
  

• 9 слайд

  Диалог Воланда и Левия Матвея
  Опять наступило молчание, и оба находящихся на террасе глядели, как в окнах, повернутых на запад, в верхних этажах громад зажигалось изломанное ослепительное солнце. Глаз Воланда горел так же, как одно из таких окон, хотя Воланд был спиною к закату.
  Но тут что-то заставило Воланда отвернуться от города и обратить свое внимание на круглую башню, которая была у него за спиною на крыше. Из стены ее вышел оборванный, выпачканный в глине мрачный человек в хитоне, в самодельных сандалиях, чернобородый.
  – Ба! – воскликнул Воланд, с насмешкой глядя на вошедшего, – менее всего можно было ожидать тебя здесь! Ты с чем пожаловал, незваный, но предвиденный гость?
  – Я к тебе, дух зла и повелитель теней, – ответил вошедший, исподлобья недружелюбно глядя на Воланда.
  – Если ты ко мне, то почему же ты не поздоровался со мной, бывший сборщик податей? – заговорил Воланд сурово.
  – Потому что я не хочу, чтобы ты здравствовал, – ответил дерзко вошедший.
  – Но тебе придется примириться с этим, – возразил Воланд, и усмешка искривила его рот, – не успел ты появиться на крыше, как уже сразу отвесил нелепость, и я тебе скажу, в чем она, – в твоих интонациях. Ты произнес свои слова так, как будто ты не признаешь теней, а также и зла. Не будешь ли ты так добр подумать над вопросом: что бы делало твое добро, если бы не существовало зла, и как бы выглядела земля, если бы с нее исчезли тени? Ведь тени получаются от предметов и людей. Вот тень от моей шпаги. Но бывают тени от деревьев и от живых существ. Не хочешь ли ты ободрать весь земной шар, снеся с него прочь все деревья и все живое из-за твоей фантазии наслаждаться голым светом? Ты глуп.
  – Я не буду с тобой спорить, старый софист, – ответил Левий Матвей.
  – Ты и не можешь со мной спорить, по той причине, о которой я уже упомянул, – ты глуп, – ответил Воланд и спросил: – Ну, говори кратко, не утомляя меня, зачем появился?
  – Он прислал меня.
  – Что же он велел передать тебе, раб?
  – Я не раб, – все более озлобляясь, ответил Левий Матвей, – я его ученик.
  – Мы говорим с тобой на разных языках, как всегда, – отозвался Воланд, – но вещи, о которых мы говорим, от этого не меняются. Итак...
  – Он прочитал сочинение мастера, – заговорил Левий Матвей, – и просит тебя, чтобы ты взял с собою мастера и наградил его покоем. Неужели это трудно тебе сделать, дух зла?
  – Мне ничего не трудно сделать, – ответил Воланд, – и тебе это хорошо известно. – Он помолчал и добавил: – А что же вы не берете его к себе, в свет?
  – Он не заслужил света, он заслужил покой, – печальным голосом проговорил Левий.
  – Передай, что будет сделано, – ответил Воланд и прибавил, причем глаз его вспыхнул: – И покинь меня немедленно.
  – Он просит, чтобы ту, которая любила и страдала из-за него, вы взяли бы тоже, – в первый раз моляще обратился Левий к Воланду.
  – Без тебя бы мы никак не догадались об этом. Уходи.
  Левий Матвей после этого исчез, а Воланд подозвал к себе Азазелло и приказал ему:
  – Лети к ним и все устрой.
   
  
  

• 10 слайд

  Диалог Воланда и Левия Матвея
  

• 11 слайд

  Вопросы по тексту
  

• 12 слайд

  Выводы
  Добро и зло соседствуют в нашей жизни, а наша цель – противостоять злу и приумножать добро;
  Мастер и Маргарита не заслужили света, но они заслужили покой;
  …
  

• 13 слайд

  Составление ассоциативного ряда
  

• 14 слайд

  Мечты учителя или реальность?
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!