944970
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыМастер- класс на тему"Активизация познавательной деятельности на уроках биологии"

Мастер- класс на тему"Активизация познавательной деятельности на уроках биологии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мастер-класс по биологии

по теме «Формирование познавательного интереса школьников на уроках биологии через использование интерактивных технологий»

Разработчик:

Учитель биологии высшей категории

ТОШ №10 Лихтанская Е.В.


Актуализация проблемы

Профессия учителя не терпит шаблона, отставания от требований времени. Человек, посвятивший ей жизнь, должен обладать всеми теми качествами, которые он хочет взрастить в своих воспитанниках. Новое время требует и новых подходов к образованию. Основной становится задача воспитать гражданина Украины, образованную личность, готовую ко взрослой жизни, формировать жизненные компетентности, умение самостоятельно добывать знания, применять их на практике, владеющую современными информационно-коммуникационными технологиями.

Одним из необходимых условий для реализации этих задач является формирование познавательной компетентности на уроках.

Учебно-познавательная деятельность учащихся – это поиск ими новой информации, усвоение знаний об окружающем мире, обществе, человеке. Предметом активности выступают новые знания, умения и навыки. Познавательная компетентность считается сформированной, когда у школьника наблюдается целенаправленность и стойкость познавательных интересов, стремление к эффективному овладению знаниями и способами деятельности в мобилизации волевых усилий к достижению образовательных целей. Учебно-познавательная деятельность проявляется в системе специальных знаний и умений, навыков и привычек, необходимых для индивидуальной и общественно-полезной работы, в трудолюбии и работоспособности, в рациональном использовании времени и материальных ценностей.

Цель мастер – класса состоит в том, чтобы показать практическое применение упражнений по развитию познавательного интереса учащихся к предмету, развитие корпоративных навыков, коммуникативных компетентностей, умение применять знания в нестандартных ситуациях.

План проведения.

1.Организационный момент.

2.Мотивация участников - Демонстрация презентации «В мире прекрасного.»

3.Организация работы по теме мастер –класса.

4. Подведение итогов.




Мастер-класс «Думаю ли я о ботанике».

1.Организационный этап.

1.1. Приветствие участников.

Упражнение « Покажите мне свои руки».

Предлагаю участникам показать свои руки.

Спасибо, ваши руки протянуты открытыми ладонями, а это говорит о том, что вы готовы получать и делиться своими мыслями, знаниями, умениями.

1.2. Упражнение «Если бы я была цветком, то….».

Я предлагаю выполнить следующее задание. Подумайте, каким цветком вы могли бы или хотели бы быть. ( участники высказываются )

Спасибо, а я вас приглашаю в мир прекрасного.

2. Мотивация – Демонстрация презентации «В мире прекрасного».

Обсуждение: Что объединяет представленные сюжеты? (возможные варианты:-это растения, цветы, красота и т.д.) при необходимости –подсказать требуемый ответ –ботаника.

Упражнение «ассоциации на доске».

Понятие по буквам – на каждую букву слова «Ботаника » предложить понятие.

Б- иология

О-тдел

Т- ип плода

А-

Н- аука

И- интерес

К-летка

А- гротехника

Обсуждение: А нужна ли ботаника? Где нужны в жизни знания ботаники?

Людям каких профессий нужна ботаника?

3.Погружение в проблемную ситуацию:

Проблема: (слайд) думаю ли я о ботанике? Что люди думают о ботанике?

Если отнестись к вопросу серьезно, то придется признать, что люди не редко думают о ботанике.

В жизни часто приходилось знакомиться с разными людьми, и, когда они узнавали, что я учитель биологии, то первым делом произносили фразу: « А, ботаника, пестики и тычинки….»

4. Организация общего обсуждения проблемы в группах и познавательного спора.

4.1.-Участники объединяются в группы и получают общий для данной группы вопрос.

4.2. Происходит обсуждение в группах и группа готовит тезисы для выступления.

Вопросы для обсуждения:

  1. Как думаете, почему люди всегда вспоминают именно пестики и тычинки?( Тезисы записываются на листочках)

  2. Думаю ли я о ботанике?

  3. Что может думать о ботанике человек, детство которого прошло в городе?

4.3. В группе проводится работа по обсуждению тезисов и готовится общее итоговое резюме.

Учитель: Итак, мы получили некоторые представления о том, что люди думают о ботанике. А думают они разное. Некоторые не понимают ее, другие считают прибежищем спокойствия духа и близости к природе.

5.Подведение итогов:

А все таки, какая она – ботаника?

Составляем стихотворение по метафоре

  • 1---по цвету

  • 2---по вкусу

  • 3---по запаху

  • 4---по внешности

  • 5---по звуку

  • 6--- по качеству переживаний.

Пример: Ботаника - зеленая березка

Ботаника – кисло- сладкое яблоко

Ботаника - запах разогретой степи

Ботаника – босоногая девчонка, весело топающая по лужам.

Упражнение «Суггестия» - нарисовать то, что навеяли наши рассуждения.

Звучит музыка «Вальс цветов»- участники рисуют красками образ ботаники.

Затем представляют свои работы.

Учитель благодарит участников , прощается.





















Общая информация

Номер материала: ДВ-444972

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.