Мастер класс: «ОБЪЕМНАЯ ВЫШИВКА «СИРЕНИ» НА ОСНОВЕ ВОЗДУШНОЙ ПЛЕТЕНОЙ ЦЕПОЧКИ»

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное учреждение

      Роговская  средняя  общеобразовательная  школа

Мастер - класс

«ОБЪЕМНАЯ ВЫШИВКА «СИРЕНИ»

НА ОСНОВЕ ВОЗДУШНОЙ ПЛЕТЕНОЙ ЦЕПОЧКИ»

проводила:

учитель технологии

Сергиенко Ольга Николаевна

Х. Можаевка

2017 г.

Цель: передача коллегам личного профессионального опыта.

Задачи:

- ознакомление с новой техникой объемной вышивки на основе воздушной цепочки;

- изучение опыта применения вышивки в современном творчестве;

- освоение технических условий и приемов выполнения объемной вышивки на основе воздушной плетеной цепочки;

- внедрение новых технологий в обучение.

Инструменты и материалы:

- пяльцы;

- ножницы;

- иглы с большим ушком;

- вязальные нитки «Ирис» или нитки мулине сиреневого цвета;

- канва для вышивания или любая другая ткань (джинсовая, льняная и т.п.)

План мастер-класса.

1. Вступление.

-познакомить слушателей с темой занятия, его целью и задачами;

-краткое изложение его содержания;

2. Теоретическая часть.

2.1. Вступительное слово учителя: «Креативная мода и современное стильное рукоделие»

Ничто так не подчеркнет индивидуальность, и ничто так не поможет выделить вас из толпы, как аксессуары и бижутерия, виртуозно вышитая на текстиле из ниток и атласных лент, кристаллов и бисера. Мастерицы вышивают кольца, серьги, колье, горжетки. Получаются женственные и необычайно элегантные украшения!

Эксклюзивно? Старомодно? Роскошно? Наляписто? Вокруг вышивки в одежде споры не утихнут, наверное, никогда. Сторонники лаконичного стиля убеждены, что замысловатые узоры гладью или крестом на вещах — все же несколько устарели и годятся больше для народных костюмов, ну, или для «подиумных» показов. Актуальнее и оригинальнее тренда в современном мире и придумать себе нельзя — парируют вдохновленные адепты вышивки. По-своему правы и те и другие. Все же о вкусах не спорят.

Судя по работам некоторых современных кутюрье, художественная вышивка вообще из моды никогда не выходила. И не обязательно это этнические мотивы в коллекциях. Изысканный орнамент или замысловатая графика — возможность уйти от простоты и скуки в образе, считают дизайнеры.

Сейчас вышивка вербует поклонников не только в среде именитых модельеров. Она отвоевала себе место под солнцем на нашей повседневной одежде, сделала ее особенной, придала ей изящества и яркости. Рукотворные или машинные узоры теперь украшают классические брючные костюмы, элегантные блузы, свадебные, вечерние и коктейльные платья. Даже пальто и шубы пали жертвой прекрасной вышивки.

Дизайнеры всего мира ежегодно предлагают свои коллекции модной джинсовой одежды. Вышивка на джинсах была популярна уже давно. Но коллекции прошлого и нового года порадовали обилием вышитых элементов. На прилавках можно встретить немало вариантов, таких как джинсы с вышивкой. Конечно, украшенные вручную модели от модных кутюрье стоят дорого. На стоимости сказывается такая кропотливая работа, как вышивка. Джинсы своими руками можно украсить и самостоятельно, если мастерица знает основные правила вышивания и умеет обращаться с иголкой.

Наряды с элементами вышивки — это всегда эксклюзивно и элегантно. Строгий фасон задобрит яркий рисунок, к примеру, на манжетах или воротничке. Цветочные образы великолепно приживутся на кармане, поясе или же на подоле наряда. Только так вышивка на одежде выгодно подчеркнет неповторимый стиль ее обладательницы.

Цветы, радуги, бабочки, машинки, зверушки — да все что мама придумает. Как же все таки эмоционально и трогательно смотрится вышивка на детских вещах! Это не только радость от того, что на твоем платьице поселился, к примеру, котенок, есть здесь и развивающий момент для малыша. Ощущая яркий орнамент руками, он запоминает изображение, пытается его найти в других вещах и книгах.

Подушки, полотенца, скатерти в вашем доме тоже заживут по-новому с вышивкой. Даже незамысловатый узор способен создать в вашей квартире атмосферу уюта. Ведь каждый стежок будет хранить тепло ваших рук.

Я предлагаю мастер – класс объемной вышивки «Сирени» на основе воздушной плетеной цепочки, которая применяется в качестве вешалки в верхней одежде. А так же нитяные петли используют в качестве партнера для крючка или пуговицы в застежках.

2.2 . Правила техники безопасности. Перед началом работы необходимо вспомнить ТБ.

РАБОТА  С  ИГЛОЙ

1.      Игла должна храниться в игольнице.

2.      Игла всегда должна быть с ниткой, для того чтобы легче было ее найти.

3.      Нельзя вкалывать иглу в одежду - это опасно!

4.      Нельзя брать в рот иглу, нитку, булавки, пуговицы и другие предметы - это опасно!

5.      Иглу передают тупым концом.

6.      В начале и в конце работы иглы необходимо пересчитать.

РАБОТА  С  НОЖНИЦАМИ

      1.   Ножницы должны лежать с правой стороны.

2.      Нельзя класть ножницы на край стола, чтобы они не упали и не поранили ногу.

3.      Нельзя класть ножницы открытыми лезвиями на ткань.

4.      Для передачи ножниц другом рабочему необходимо положить их на стол, при этом надо смотреть, чтобы лезвия ножниц не раскрылись.

5.      Нельзя поворачиваться с ножницами в руках, чтобы не поранить себя и сидячего рядом.    

6.      Хранить ножницы и все инструменты нужно в специальной коробке.

3.        Технологическая часть:

3.1.           Демонстрация изделий и элементов  изделий изготовленных по данной технологии.

3.2.          Ознакомление с оборудованием, инструментами и материалами, необходимыми для изготовления данного изделия.

3.3 . Методическая часть:

Работа по обучению объемной вышивки «Сирени» на основе воздушной плетеной цепочки рассчитана для детей третьего года обучения. На изучение материала отводится 3 часа.

Основой для успешной деятельности является четкое планирование учебно-воспитательного процесса, направленного на развитие и воспитание личности каждого ребенка. Каждое занятие выстраивается так, чтобы любой ребенок мог проявить свою творческую активность, инициативу, выполняя свою работу.

Все технические приемы вышивки дети осваивают в процессе выполнения нужных и полезных в быту изделий: салфетки, панно, декоративные подушки, шкатулочки, открытки и др. это искренне радует детей, дает ощущение радости за то, что они научились делать красивые и полезные вещи, возможность почувствовать себя художником.

В процессе занятий накапливается практический опыт учащихся. Таким образом, ребенок чувствует себя сначала исследователем, затем художником и мастером-исполнителем.

4.        Практическая часть.

Педагоги под руководством педагога - мастера выполняют практическое задание из заранее подготовленных материалов.

1. На ткани ориентируемся, где будет располагаться бутон сирени и каких он будет размеров. Лучше всего было бы сделать метки, обозначить края будущего бутона.

2. В месте, где будет находиться начало нитяной петли, делаем маленький стежок.

Оставляем небольшой кончик нитки (пока он будет находиться в «свободном полете»).

Сразу же делаем второй стежок сверху первого для закрепления нитки на этом месте.

Делаем ещё один стежок, но уже для того чтобы из него сформировать петлю.

3. Пальцы левой руки, большой и указательный, продеваем в образовавшуюся петлю. Петля получается как бы наброшенной на пальцы.

Правой рукой натягиваем нитку, которая вышла из прокола на ткани.

4.     Теперь средним пальцем левой руки зацепляем (поддеваем), натянутую правой рукой нитку, и подтягиваем её к петле.

5.     Когда мы начинаем протягивать через сформованную петлю нитку, из неё автоматически формируется новая петля. Вытягивая эту новую петлю из предыдущей, одновременно предыдущую сбрасываем с пальцев.

Все больше вытягивая новую петлю, затягиваем старую и таким образом начинается формирование звеньев цепочки.

6.     Нужно повторять все снова и снова и в результате получится цепочка дл. 2 см.

нитяная

Когда нитяная цепочка «выросла» до нужного размера, её нужно завершить (зафиксировать от распускания). Для этого в последнюю вытянутую петлю нужно продеть иглу с ниткой и затянуть.

7.     Затем мы выводим нить на изнаночную сторону на расстоянии 1 мм от основания нашей цепочки. У нас получился первый лепесток сирени. Необходимо одним стежком прикрепить готовую нитяную петлю к поверхности изделия.

8.     Точно таким же способом продолжаем выполнять вышивание еще трех лепестков сирени.

У нас получился первый цветочек из бутона.

9.     Отступив от первого цветочка на 1,5 – 2 см вышиваем еще несколько таких же цветочков. Продолжаем до тех пор, пока не вышьем весь бутон сирени.

Бутон сирени готов.

  

5. Обсуждение мастер-класса.

Интернет-сайты

https://www.livemaster.ru/topic/1704221-nepohozhaya-na-vse-ostalnye-vyshivka-v-sovremennoj-odezhde

http://fb.ru/article/273593/vyishivka-na-djinsah---garderob-ot-kutyur

http://www.milla-sidelnikova.com/kak-sdelat-petli-iz-nitok.html