Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мастер - класс «Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мастер - класс «Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира».

Выберите документ из архива для просмотра:

5.5 КБ Thumbs.db
14.18 МБ zvuki_prirod_-_penie_ptic.mp3
2.13 МБ Валентина_Толкунова-Люблю_русскую_берёзу.mp3
12.22 МБ Люблю берёзу русскую.ppt
30.5 КБ Мастер класс.doc
1.09 МБ музыка 1.mp3
613.19 КБ на слайд.mp3

Выбранный для просмотра документ Люблю берёзу русскую.ppt

библиотека
материалов
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уро...
В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения обо...
ключевые компетенции: 1) социальная (когда ребенок должен учиться самостоятел...
учит самостоятельно принимать решения; учит определять проблему; учит органи...
Этапы работы над проектом: Предварительный этап. анализ учебного материала; ф...
 Знакомыми тропами за новыми тайнами
Первое дело — мир освещать,     Второе дело — крик утешать,     Третье дело...
Берёза чёрная Что нам известно о берёзе? Берёза повислая Берёза вишнёвая Берё...
Берёза чёрная Экосистема берёзовая роща
Музей русской берёзки
Берёза чёрная Замечательные вещи из берёзы Деревянные часы из капа Капы на де...
Чудеса и тайны березы. Шаркунок Оберег из бересты Музыкальный инструмент Шпаг...
Ответ неверный
 Молодцы !
Чудеса и тайны березы Соотнесите слова в столбиках Березозол Щёлок Сыгыз Жева...
Народная мудрость Пословицы: Березовицы на грош, а лесу на рубль изведешь. Т...
Завивание берез За речкою за быстрою Четыре дворика, четыре дворика, А в тех...
Марийские священные рощи Марийцы рассматривают священную рощу как сакральную...
Берёза чёрная Берёза - лекарь Чага (Берёзовый гриб) дёготь Берёзовый сок Берё...
третье дело – это больных исцелять Объясните :
урок дал мне для жизни… Продолжите предложение сегодня я узнал… было интересн...
Всегда так бывает: чтобы полюбить надо узнать, - не зная, нельзя любить. Мы о...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уро
Описание слайда:

Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира

№ слайда 2 В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения обо
Описание слайда:

В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения обозначена цель образования: «формирование предметных и универсальных способов действий, воспитание основ умения учиться».

№ слайда 3 ключевые компетенции: 1) социальная (когда ребенок должен учиться самостоятел
Описание слайда:

ключевые компетенции: 1) социальная (когда ребенок должен учиться самостоятельно принимать решения); 2) проблемная (учиться определять проблему и ставить перед собой задачу); 3) кооперативная (учиться работать в команде, составлять план работы, организовывать свои действия); 4) информационная (учиться собирать информацию из разных источников: Интернета, книг, журналов, газет и т. д.); 5) коммуникативная (учиться общению на разные темы, вступать в дискуссию, задавать вопросы, анализировать сказанное, прочитанное).

№ слайда 4 учит самостоятельно принимать решения; учит определять проблему; учит органи
Описание слайда:

учит самостоятельно принимать решения; учит определять проблему; учит организовывать свои действия; учит собирать информацию из разных источников; учит анализировать. Проектное обучение -деятельностная технология:

№ слайда 5 Этапы работы над проектом: Предварительный этап. анализ учебного материала; ф
Описание слайда:

Этапы работы над проектом: Предварительный этап. анализ учебного материала; формирование групп учащихся для работы над проектом; сбор материала; Погружение в проектную деятельность. постановка проблемной ситуации на уроке в виде вопроса, например: Какие же чудеса и тайны хранит берёзка? Использование материалов к уроку ( весь материал, который учащиеся накопили в течении недели) III. Презентация проектов.

№ слайда 6  Знакомыми тропами за новыми тайнами
Описание слайда:

Знакомыми тропами за новыми тайнами

№ слайда 7 Первое дело — мир освещать,     Второе дело — крик утешать,     Третье дело
Описание слайда:

Первое дело — мир освещать,     Второе дело — крик утешать,     Третье дело — больных исцелять,    Четвертое дело — чистоту соблюдать. Какие чудеса и тайны хранит берёзка?

№ слайда 8 Берёза чёрная Что нам известно о берёзе? Берёза повислая Берёза вишнёвая Берё
Описание слайда:

Берёза чёрная Что нам известно о берёзе? Берёза повислая Берёза вишнёвая Берёза карельская Каменная берёза Берёза карликовая Берёза Шмидта

№ слайда 9 Берёза чёрная Экосистема берёзовая роща
Описание слайда:

Берёза чёрная Экосистема берёзовая роща

№ слайда 10 Музей русской берёзки
Описание слайда:

Музей русской берёзки

№ слайда 11 Берёза чёрная Замечательные вещи из берёзы Деревянные часы из капа Капы на де
Описание слайда:

Берёза чёрная Замечательные вещи из берёзы Деревянные часы из капа Капы на деревьях Изделия из карельской берёзы Берёза карельская

№ слайда 12 Чудеса и тайны березы. Шаркунок Оберег из бересты Музыкальный инструмент Шпаг
Описание слайда:

Чудеса и тайны березы. Шаркунок Оберег из бересты Музыкальный инструмент Шпагат из бересты

№ слайда 13 Ответ неверный
Описание слайда:

Ответ неверный

№ слайда 14  Молодцы !
Описание слайда:

Молодцы !

№ слайда 15 Чудеса и тайны березы Соотнесите слова в столбиках Березозол Щёлок Сыгыз Жева
Описание слайда:

Чудеса и тайны березы Соотнесите слова в столбиках Березозол Щёлок Сыгыз Жевательная резинка Название весеннего месяца Зола, настоянная на воде

№ слайда 16 Народная мудрость Пословицы: Березовицы на грош, а лесу на рубль изведешь. Т
Описание слайда:

Народная мудрость Пословицы: Березовицы на грош, а лесу на рубль изведешь. Тонкая берёза, да разуму учит. Народные приметы: Сей овёс, когда берёзовый лист станет распускаться. Из берёзы весной течёт много сока – к дождливому лету.

№ слайда 17 Завивание берез За речкою за быстрою Четыре дворика, четыре дворика, А в тех
Описание слайда:

Завивание берез За речкою за быстрою Четыре дворика, четыре дворика, А в тех двориках Четыре кумы, четыре кумы. Вы, кумушки, голубушки, Кумитеся, любитеся, Любите и меня, любите и меня.

№ слайда 18 Марийские священные рощи Марийцы рассматривают священную рощу как сакральную
Описание слайда:

Марийские священные рощи Марийцы рассматривают священную рощу как сакральную территорию, в пределах которой возможен контакт человека с Богом.

№ слайда 19 Берёза чёрная Берёза - лекарь Чага (Берёзовый гриб) дёготь Берёзовый сок Берё
Описание слайда:

Берёза чёрная Берёза - лекарь Чага (Берёзовый гриб) дёготь Берёзовый сок Берёзовый веник

№ слайда 20 третье дело – это больных исцелять Объясните :
Описание слайда:

третье дело – это больных исцелять Объясните :

№ слайда 21 урок дал мне для жизни… Продолжите предложение сегодня я узнал… было интересн
Описание слайда:

урок дал мне для жизни… Продолжите предложение сегодня я узнал… было интересно… я почувствовал, что… меня удивило… мне захотелось…

№ слайда 22 Всегда так бывает: чтобы полюбить надо узнать, - не зная, нельзя любить. Мы о
Описание слайда:

Всегда так бывает: чтобы полюбить надо узнать, - не зная, нельзя любить. Мы охотно охраняем только то, что любим, а лес очень нуждается в друзьях – охранителях. Д.Н.Кайгородов

Выбранный для просмотра документ Мастер класс.doc

библиотека
материалов

Мастер - класс

«Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира».

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я проведу мастер-класс на тему: «Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках окружающего мира».

В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения обозначена цель образования: «формирование предметных и универсальных способов действий, воспитание основ умения учиться».

Для реализации поставленной цели все компоненты процесса обучения должны быть подчинены и работать на формирование универсальных способов действий. В образовании такие действия принято называть ключевыми компетенциями. Их несколько:

1) социальная (когда ребенок дол­жен учиться самостоятельно принимать решения);

2) проблемная (учиться определять проблему и ставить перед собой за­дачу);

3) кооперативная (учиться рабо­тать в команде, составлять план работы, организовывать свои действия);

4) информационная (учиться соби­рать информацию из разных источников: Интернета, книг, журналов, газет и т. д.);

5) коммуникативная (учиться обще­нию на разные темы, вступать в дискуссию, задавать вопросы, анализировать сказанное, прочитанное).

Для того, чтобы формировать такие умения, необходимо использовать в обучении деятельностные технологии. Одной из таких технологий, на мой взгляд, является проектное обучение.

Исходя из вышесказанного, я поставила перед собой цель: помочь детям овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками, учить применять их в различных жизненных ситуациях, используя в своей работе метод проектов.


Работа по созданию проекта проходит в 3 этапа.


I. Предварительный этап.

- Анализ учебного программного материала (отбор тем для проектного метода обучения учителем (1, 2 классы), самостоятельный выбор тем (3, 4 классы).

- Формирование групп учащихся для работы над проектом (1, 2 классы – группы формирует учитель, 3, 4 классы – по желанию учащихся).

- Сбор материала (информации) по заданию учителя (1, 2 классы), 3, 4 классы – самостоятельно (использо­вание Интернета, вырезок из печатных изданий, открыток, картинок, наклеек и т. д.).

II. Погружение в проектную деятель­ность.

- Постановка проблемной ситуа­ции на уроке в виде вопросов, например:

Какие же чудеса и тайны хранит берёзка?

- Использование материалов к уроку (весь материал, который учащиеся накопили в течение недели, лежит в конвертах или папках и готов к применению).


- Работа в группах по созданию проекта


Класс делится на четыре группы:

1 – любители природы;

2 - фольклористы;

3 – деловые люди;

4 - фармацевты.

Первая группа работает с энциклопедиями, справочниками, с произведениями русских писателей. Ребята изучают особенности произрастания березы, готовят доклады. Знакомятся со стихами о березе. Вторая группа занимается поисковой деятельностью: находит пословицы, загадки, песни, старинные обряды, легенды и другой материал связанный с березой. Третья – изучает все части березы, где и что используется в производстве. Четвертая группа изучает целебные свойства березы, и как люди их используют. Собирается музей русской березки: ребята приносят поделки из бересты, лекарственные препараты, изготовленные на основе дегтя и угля, березовых почек и березовицы, другие вещи, связанные с березой.

III. Презентация проектов. Рефлексия (дети выступают с защитой своего проекта).


На сегодняшнем мастер-классе я покажу вам результаты совместной исследовательской деятельности: моей и моих учеников по теме «Экосистема «Лес».

Содержание мастер-класса построено на краеведческом материале с использованием интересных фактов событий нашей республики .

Свой мастер-класс я проведу в форме Заседания клуба знатоков.


А сейчас я вам предлагаю авторскую модель моего мастер-класса.


Заключение.

Спасибо за ваше активное участие в моем мастер-классе. Думаю, вы согласитесь, что эмоциональный заряд, атмосфера доброжелательности, были достигнуты благодаря вам, мои дорогие коллеги.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров321
Номер материала ДВ-149178
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх