Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Мастер -класс "Первые шаги в биологию"

Мастер -класс "Первые шаги в биологию"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Первый шаг в Биологию.
ПРИРОДА в широком смысле — все сущее, весь мир в многообразии его форм; употр...
ЧЕТВЁРТЫЙ-ЛИШНИЙ: Камень- гриб-вода-облако. Гладиолус-клён-пшеница-крокодил....
Биология-(от греч.bios-жизнь и logos- учение) наука о живых организмах. Биоло...
Основные свойства живых организмов: Все живые организмы способны расти и разв...
Цели урока: Начать формирование знаний о биологии, как науке, изучающей живы...
Рефлексия: Выберите из представленных далее предложений два, наиболее значимы...
 Биология? Биология! Биология…
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Первый шаг в Биологию.
Описание слайда:

Тема: Первый шаг в Биологию.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ПРИРОДА в широком смысле — все сущее, весь мир в многообразии его форм; употр
Описание слайда:

ПРИРОДА в широком смысле — все сущее, весь мир в многообразии его форм; употребляется в одном ряду с понятиями: материя, универсум, Вселенная. Объект естествознания.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 ЧЕТВЁРТЫЙ-ЛИШНИЙ: Камень- гриб-вода-облако. Гладиолус-клён-пшеница-крокодил.
Описание слайда:

ЧЕТВЁРТЫЙ-ЛИШНИЙ: Камень- гриб-вода-облако. Гладиолус-клён-пшеница-крокодил. Бактерии-вода-воздух-снег. Иголка-книга-мимоза-шкаф.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Биология-(от греч.bios-жизнь и logos- учение) наука о живых организмах. Биоло
Описание слайда:

Биология-(от греч.bios-жизнь и logos- учение) наука о живых организмах. Биологи исследуют строение живого организма, процессы жизнедеятельности, поведения, взаимодействие с окружающей средой и другими организмами, законы индивидуального и исторического развития.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Основные свойства живых организмов: Все живые организмы способны расти и разв
Описание слайда:

Основные свойства живых организмов: Все живые организмы способны расти и развиваться -размножаться приспосабливаться к изменениям окружающей среды -обмену веществ передавать и принимать информацию из внешней и внутренней среды состоят из клеток

№ слайда 25 Цели урока: Начать формирование знаний о биологии, как науке, изучающей живы
Описание слайда:

Цели урока: Начать формирование знаний о биологии, как науке, изучающей живые организмы, ее значении в жизни современного человека. Развить умения логического мышления, творческого воображения, коммуникативных навыков. Познакомить учителей с методическими приёмами, позволяющими воспитать познавательный интерес к изучению нового предмета.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Рефлексия: Выберите из представленных далее предложений два, наиболее значимы
Описание слайда:

Рефлексия: Выберите из представленных далее предложений два, наиболее значимых для Вас и дополните их своими мыслями: -На мастер классе биологии я……. -Самым интересным для меня сегодня было… -В своей дальнейшей работе я… -Я пожелал бы ведущему урок учителю… -Я бы хотел посоветовать….

№ слайда 28  Биология? Биология! Биология…
Описание слайда:

Биология? Биология! Биология…


Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров38
Номер материала ДБ-290554
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх