1135823
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыМастер – класс по английскому языку "What do you know about Shakespeare's life"

Мастер – класс по английскому языку "What do you know about Shakespeare's life"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мастер – класс по английскому языку.

Цель мастер - класса – распространение опыта работы учителя английского языка по внедрению технологии развития критического мышления в практику обучения.


W. Shakespeare.

Цель урока: создание условий для развития самостоятельной, творчески мыслящей личности.

Задачи:

1. Познакомить с выдающейся личностью – Уильямом Шекспиром, деятельность которого известна во всем мире, побудить учащихся активно участвовать в процессе учения, повысить эффективность работы.

2. Развивать навыки работать с первоисточниками, анализировать и критически оцнивать информацию, применять полученные результаты к различным ситуациям.

3. Воспитывать положительдное отношение к выдающимся личностям и их достижениям.

Оборудование: раздаточный материал, презентация, аудиозапись.

Ход урока.

Teacher: Good day, my friends. I am glad to see you. Our lesson will be unusual. Dear teachers, you will play the role of the pupils.

There are many famous people in Great Britain. Children and grown-ups know them well. They love and respect people who did a lot for their nation. The topic of our lesson is W. Shakespeare. Today we’ll sum up your knowledge about his life and creativity. We’ll get acquainted with the method of the critical mentality.

Ihello_html_m31afb59b.gif стадия. Вызов (evocation).


Teacher: Look at the key-word .

What words are associated with the name of W. Shakespeare. Why? Make up the word-web. You are going to work in groups of three.

hello_html_2cf97ba8.gif

hello_html_5132be78.gif

hello_html_7d016c57.gifhello_html_6afab46f.gifhello_html_1bdf7854.gifhello_html_6b4c20d0.gif



hello_html_m689c7781.gif



Choose the leader. The leader will tell us everything what you’ve discussed.

Учитель: Главная задача стадии вызова состоит в том, чтобы заинтересовать учащихся, поддержать их активность. Опираясь на имеющиеся знания, учащиеся работают в группах и составляют кластер. Лидеры групп объясняют, какие слова они написали и почему. Затем кластеры объединяют в один рисунок.

Teacher: Complete the left part of the table what you know about W. Shakespeare. You are going to work in pairs and read your sentences to each other.


Знаю

Узнал

Хочу узнать

  1. W. Shakespeare is a great poet.

  2. He was born in Stratford- upon-Avon.

  3. He wrote many plays, poems.




Учитель: Для стимулирования мыслительной деятельности ученикам предлагается записать в левой колонке все, что они знают о Шекспире. Работая в парах, учащиеся обмениваются мнениями. Затем читают свои предложения по цепочке, а учитель записывает их на доске.


II стадия. Осмысление ( realization of meaning).

Teacher: Let’s listen to the text and repeat after announcer.

W. Shakespeare

W. Shakespeare is a great poet. On April 23, 1564 a son, William, was born to John and Mary Shakespeare in Stratford- upon- Avon. His mother was the daughter of farmer. His father was a glove-maker. William went to a grammar school and had quite a good education. There he learned to love reading, He worked as an actor. He acted at the London theatre called “the Globe”. He wrote

About 37 plays, many books and poems. English people are proud of Shakespeare.


Учитель: Был прочитан текст. Хоровое чтение за диктором обеспечило развитие навыков произношения исоблюдения нужной интонации.


Teacher: Let’s read the text once more and make remarks:

  • what I know

- have learnt

? what I want to know

+ new for me

Let’s sum up your knowledge about W. Shakespeare and complete the table.

What have you learnt? What would you like to know?

You are going to work in pairs and answer the questions.

Учитель: На стадии осмысления идёт активная самостоятельная работа учащихся. Был применен такой приём, как чтение текста с пометками. Учащиеся, читая текст, делали пометки: знаю, узнал, хотел бы узнать, новое для меня и заполняли таблицу. Работая в парах, обучаемые обменивались мнениями..

III стадия. «Рефлексия» (reflection).

Teacher: Could you tell me a word which is associated with the topic of our lesson. Write down please:

one noun

Two adjectives

Three verbs

A combination of words

One sentence.

Учитель: Многие приёмы, использованные на первых двух стадиях, логически переходят в стадию «Рефлексии». Для систематизации знаний используем прием «синквейн». В I строчке тема называется одним словом- именем существительным. Вторая строка – это описание темы в двух словах - два прилагательных. Третья строка- описание действие тремя глаголами. Четвертая - это словосочетание. Пятая строка - предложение, содержащее резюме вышеизложенного.

Ученики получили домашнее задание: подготовить сообщение о Шекспире.

Teacher: Are you tired? Lets have a rest.

Show me the ceiling

Show me the floor

Show me the window

Show me the floor.

Учитель: Вам был показан один из приемов здоровьесберегающих технологий. Зарядка проводится во всех классах для снятия напряжения, физического и психического переутомления, с целью создания положительных эмоций.

Teacher: English people love and respect a man who did a lot for their nation. The Group Beatles is still famous today. Smile at your friends take your hands. Let’s sing a song “Yesterday”.

Учитель: На уроках мы используем общеизвестные песни. Тексты песен редлагаем учащимся. Песня в исполнении группы «Битлз» логически завершает композицию урока. С целью ознакомления культуры страны изучаемого языка, осуществления межпредметных связей, создания положительного микроклимата.


Teacher: Complete the sentence, please.


  • Мне понравилось больше всего…

  • На уроке я себя чувствовала…

  • В своей работе я буду использовать….

  • Больше всего меня заинтересовала…

  • Для меня было неожиданным…


Учитель: Парная мозговая атака, возвращение к ключевым терминам, кластерам, создание синквейна, эссе, мини-сочинений – всё это даёт возможность учащимся самореализоваться в рамках изученной темы.

Таким образом, использование технологии развития критического мышления на уроках помогает учителю развить в детях самостоятельность, ответственность, умение адаптироваться к сложившейся ситуации, монологическую и диалогическую речь учащихся, умение работать со словарями и другой справочной литературой. Самое главное – самостоятельно добывать знания, самореализоваться и социализироваться в современном мире.


4



Общая информация

Номер материала: ДБ-279091

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.