Инфоурок Биология КонспектыМастер - класс по биологии 8 класс: "Строение и работа сердца"

Мастер - класс по биологии 8 класс: "Строение и работа сердца"

Скачать материал

Сценарий проведения мастер- класса

Тема: Строение и работа сердца

 

 

 

Автор учитель  биологии

Нурмухамедова Э.С.

 

 

Организационно- мотивационный этап

Здравствуйте!

Повернитесь  друг к другу,

И просто скажите – здравствуйте!

Вы заметили? В мире добавилось чуточку Солнца

А ведь мы просто сказали друг другу - здравствуйте!!

На нашем мастер-классе будем работать в технологии творческих мастерских. Темой нашей мастерской выбрана « Строение и работа сердца». Поднимите, пожалуйста, руки те, кто знает, как может болеть и ныть сердце, как оно может плакать и страдать. А затем те, кто не знает, что такое сердце и где оно находится.

Долгое время сердце традиционно считали вместилищем души и наука о сердце не зря называется кардиология - «кор» с латинского переводится –душа. Еще в древности племена каннибалов считали, что съев сердце врага, получишь его душу и станешь сильнее. Греки полагали, что сердце - вместилище духа, китайцы верили, что оно - сосредоточение счастья, а египтяне полагали, что эмоции и интеллект рождаются в сердце.

Так что такое сердце?

Что такое, сердце?

Камень твёрдый?

Яблоко с багрово – красной кожей?

Может быть, меж рёбер и аортой 

Бьётся шар,на шар Земной похожий ?

Так или иначе, всё живое

Умещается в его пределы,

Потому что нет ему покоя,

До всего ему есть дело!

Так рассказал о сердце Эдуард Межелайтис.( читается под фонограмму биения сердца)

Сердце не зря называют сердцем, по-русски оно находится в середине грудной клетки и это, правда, лишь немного смещено в левую часть груди и крайне редко, его можно найти справа. Масса сердца в среднем составляет 300 граммов. Чуть менее вашего сжатого кулака (показ на муляже).

 

 

стенки сердуа.jpg

 

(Рассказ сопровождается слайдами презентации)

Между околосердечной сумкой  (перикардом) и наружной оболочкой сердца (эпикардом) находится жидкость- смазка. О ней упоминается в Евангелии от Иоанна (91) «И истекла кровь и вода…», когда воин, желая убедиться в смерти Иисуса Христа, распятого на кресте, пронзил Его сердце копьем. Эта жидкость позволяет уменьшать силу трения сердечной мышцы.

  1. Операционно- исполнительский этап( деструкция с последующей реконструкцией)

Парадокс!( точка разрыва) заключается в том, что сердце человека начинает биться на 21 день от момента зачатия. И заканчивает свою работу через 10-15 минут после смерти мозга, иногда и значительно дольше. И при этом совершенно не устает. Дело в том, что сердечный цикл состоит из трех фаз:

1.сокращение предсердий (систола) 0,1

2.сокращение желудочков (систола) 0,3

3.общая пауза (диастола) 0,4

На вопрос, почему так происходит, мы попытаемся ответить в ходе практической работы.

  1. Работа с материалом ( социолизация)

Задание для 1 группы участников

Тема: Реакция сердечно - сосудистой системы на физическую нагрузку.

Ход работы:

  1. Сосчитайте пульс в спокойном состоянии, в положении сидя за 10 сек.(ЧП 1). Частоту пульса лучше определять по пульсации лучевой артерии, которая находится в области запястья.
  2. В течение 20 сек. Сделайте 20 наклонов с опусканием рук.
  3. Сосчитаете пульс в положении сидя сразу после выполнения наклонов за 10 сек.(ЧП 2).
  4. Сосчитайте пульс в положении сидя через 1 минуту, после выполнения наклонов за 10 сек. (ЧП3)
  5. Рассчитайте показатель реакции сердечно- сосудистой системы на физическую нагрузку (ПР): ПР =(ЧП1 +ЧП2+ЧП3- 33)/10
  6. Оцените результаты, сравнивая их с таблицей

Результат

Оценка

0-0,3

0,31-0,6

0,61-0,9

0,91-1,2

Более 1,2

Сердце в прекрасном состоянии

Сердце в хорошем состоянии

Сердце в среднем состоянии

Сердце в посредственном состоянии

Следует обратиться к врачу

 

 

 

Задание для 2 группы участников

Тема: Определение стессоустойчивости сердечно - сосудистой системы

Ход работы:

  1. Определите пульс в спокойном состоянии ,за 10 сек.( ЧП1)
  2. Максимально быстро, проговаривая вслух, выполнить задание по вычитанию из целого нечетного трехзначного  числа целого нечетного однозначного числа в течение 30 сек. Например 431-3=428, и так далее.
  3. Сразу после выполнения задания сосчитать пульс за 20 сек.(ЧП 2)
  4. Рассчитать показатель реакции сердечно -сосудистой системы (ПР).

ПР= ЧП2/ ЧП1

Подвести итоги. Если ПР больше, чем 1,3, то сердечно- сосудистая система обладает низкой стрессоустойчивостью.

Задание для 3 группы участников

Поясните, почему выражение « Сердце стало уставать» является фигуральным. Подтвердите свои слова, используя полученные знания, и покажите, как работает сердце.

  1. Афиширование результатов.

Афиширование результатов работы групп и поиск точки разрыва, если сердце работает всю жизнь, то почему оно не устает. (Сердце не может уставать, потому что, период покоя равен рабочим  режимам.Доказать, используя слайд  фазы  сердечной деятельности).

Во время работы творческих групп с аудиторией предполагается решение задачи.

Задача. Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в минуту, при каждом сокращении выбрасывая около 150 см3. крови. Какой объем крови перекачивает ваше сердце за время шести уроков в школе?

  1. Рефлексия

До знаний жадны, верой скупы,
Понять вы тщитесь бытие,
Анатомируете трупы –
А сердце знаете ль свое?
                                          Аполлон Майков.

А на самом деле все ли мы знаем о своем сердце?

Готовы ли мы помогать ему? Хранить его покой? И нужен ли покой сердцу?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мастер - класс по биологии 8 класс: "Строение и работа сердца""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2017 1432
    • DOCX 169.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурмухамедова Эльмира Салимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35801
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 39 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 34 регионов

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе