Инфоурок Биология Другие методич. материалыМастер- класс по биологии "рациональное питание"

Мастер- класс по биологии "рациональное питание"

Скачать материал

Заставка «здорово жить»

 «Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить», но мы не всегда задумываемся над этими словами

Как вы можете прокомментировать это высказывание?

К какому выводу должны мы прийти?

Всегда ли нам нужно помнить эти слова?

О чем мы сегодня будем говорить? Речь сегодня пойдет о правильном, рациональном питании.

И значит, целью нашего занятия будет?

Правильно, научится правильно питаться.

Рациональное питание -  помогает сохранить здоровье, поддерживает высокую умственную и физическую работоспособность, повышает сопротивляемость вредным факторам окружающей среды.

Умеренность в употребление пищи: не переедать, но и не доедать. А для этого нам нужно знать калории и индексы массы тела.

Чтобы следить за весом для этого необходимо рассчитать индексы массы тела. Предлагаю вам для одного из участника группы рассчитать индекс массы тела, используя формулу в памятках расчетов у вас на столах.  Зная массу своего тела и рост.

Для чего мы проделали эту работу?

Полученный результат конечно, немножко вас удивил, кого-то порадовал, кого-то огорчил.

Как вы думаете, что нужно делать, чтобы индекс массы тела был в норме?

Да, чтобы индекс массы тела был в норме, нужно знать свои энергозатраты и уметь правильно рассчитывать свой суточный рацион.

Видео рациональное питание

Какой вывод можем сделать из этого ролика?

Что нужно сделать, чтобы не прийти к такому результату?

Я предлагаю исследовать расчеты энергетического баланса и составить пищевой рацион.

Цель: определить соответствие полученной энергии с пищей, энергозатратам.

мы будем работать по группам, каждая группа это лаборатория питания.

Первые 3 группы будут составлять меню с учетом, что средняя калорийность нашей пищи должна составлять 2200-2400 Ккал. Если общую калорийность принять за 100%, то при трех разовом питании: завтрак состовляет 30%, обед- 50%, ужин 20%.

А четвертая  группа будет рассчитывать средние затраты энергии свои при различных видах деятельности за один день.

 

8-10 мин Ваше время истекло, вы замечательно поработали, прошу вас представить свои результаты на доску. Сначала первые группы представят нам свои меню и энергопотребления.

Я попрошу пока 4 группа представляет энергозатраты, подсчитать общее энерго потребление за день.

Уважаемые коллеги посмотрим на ваш результат исследования: соответствует энергопотребление- энергозатратам.

Если превышение энергопотребления, то на каждые лишние 9 ккал в наш организм добавляется 1г лишнего веса, вот от сюда и повышенный индекс массы.

Если соответствует: мы верно справились с заданием, энергопотребление соответствует энергозатратам. И лишний вес, если мы будем с вами так следовать, не появиться.

Если энергопотребление ниже энергозатратам, это может в дальнейшем привести к дефициту веса, а затем и к тяжелому заболеванию анрексия.

Какой вывод можно сделать для себя?

 Где мы можем применить эти знания

Как вы теперь будете относиться к своему здоровью?

Рефлексия.

Я хочу напомнить одну притчу:

 “Когда-то к Насреддину (турецкий философ) пришел больной с жалобой на боли в животе. Насреддин спросил его, что он ел? Когда больной ответил, что ел на обед горелые корки, то Насреддин прописал ему глазные капли. На недоуменный вопрос пациента, почему выписаны глазные капли, если болит живот, Насреддин ответил: “В следующий раз ты будешь видеть, что ешь””.

Поэтому я желаю вам  внимательно смотреть на то, что вы кушаете каждый день и каждый раз, приносит ли вам это здоровье.

Желаю здоровья и благополучия.

 

Спасибо вам за работу. И ставлю им только отличные оценки.

 

Задание группе №4.

Рассчитайте ваши энергозатраты. Для этого заполните таблицу №2, используя таблицу №1.

Таблица №1. Расходы энергии на различные виды деятельности.

Вид деятельности.

Энергозатраты, ккал/ч

Сон и отдых лежа

65

Уборка постели

100

Чтение, просмотр телевизионных передач

85

Объяснение урока

120

Мытье посуды

59

Чтение учебника

100

Прогулка

174

Ходьба в медленном темпе

115

Занятие спортом

200

Езда в транспорте

200

Гигиенические процедуры

65

Глажение

59

Мытье полов

270

Уход за ребенком (купание, кормление)

240

Приготовление еды

170

Одевание, раздевание

33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫЧИСЛЕНИЕ РАСХОДА ЭНЕРГИИ

 

 

Виды деятельности

 

Кол-во, ч

 

Расход энергии

 

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 

10

 

 

 

 

Итого:

 

— —

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание группе №1.

Составить меню своего завтрака. Известно, что для восстановления энергозатрат в сутки, вы должны потреблять с пищей в среднем 2200-2400 ккал. Помните: что при трехразовом питание на завтрак приходится 30% от общей калорийности пищи за день. (Использовать табл. №1.)

Таблица №1. Энергетическая ценность некоторых продуктов и блюд.

Наименование продукта.

Масса, г.

Калорийность, кКал.

Наименование продукта.

Масса, г.

Калорийность, кКал.

Хлеб ржаной

50

109

Треска жареная

100

162

Хлеб пшеничный

50

123

Говядина отварная

90

134

Масло

20

76

Котлета говяжья

100

168

Яйцо

1 шт.

133

Овощи тушеные

225

140

Чай с сахаром

200

86

Картофель отварной с маслом

250

280

Кофе с молоком

200

139

Зелёный горошек

100

40

Какао с сахаром и молоком

200

218

Сельдь слабой соли 

100

120

Сыр российский

50

104

Макароны отварные с маслом

200

364

Колбаса вареная

50

103

Орехи грецкие

100

565

Каша гречневая

200

102

Мороженое пломбир

100

226

Каша геркулесовая молочная с маслом.

200

200

Шоколад молочный

50

233

Йогурт

200

100

Печенье

100

298

Творог полужирный

100

174

Огурец свежий      

100

30

Молоко

180

111

Салат из свежей капусты с растительным маслом

155

100

Кефир       

180

109

Отвар шиповника с сахаром

200

161

Бульон куриный с вермишелью

200

260

Яблоко, груша, апельсин   

100

42

Борщ со сметаной

300

169

Сок фруктовый

200

90

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Меню завтрака

 

Блюда

 

Количество, г

 

Приход энергии, ккал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого:

 

——

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание группе №2.

Составить меню своего обеда. Известно, что для восстановления энергозатрат в сутки, вы должны потреблять с пищей в среднем 2200-2400 ккал. Помните: что при трехразовом питание на обед приходится 50% от общей калорийности пищи за день. (Использовать табл. №1.)

Таблица №1. Энергетическая ценность некоторых продуктов и блюд.

Наименование продукта.

Масса, г.

Калорийность, кКал.

Наименование продукта.

Масса, г.

Калорийность, кКал.

Хлеб ржаной

50

109

Треска жареная

100

162

Хлеб пшеничный

50

123

Говядина отварная

90

134

Масло

20

76

Котлета говяжья

100

168

Яйцо

1 шт.

133

Овощи тушеные

225

140

Чай с сахаром

200

86

Картофель отварной с маслом

250

280

Кофе с молоком

200

139

Зелёный горошек

100

40

Какао с сахаром и молоком

200

218

Сельдь слабой соли 

100

120

Сыр российский

50

104

Макароны отварные с маслом

200

364

Колбаса вареная

50

103

Орехи грецкие

100

565

Каша гречневая

200

102

Мороженое пломбир

100

226

Каша геркулесовая молочная с маслом.

200

200

Шоколад молочный

50

233

Йогурт

200

100

Печенье

100

298

Творог полужирный

100

174

Огурец свежий      

100

30

Молоко

180

111

Салат из свежей капусты с растительным маслом

155

100

Кефир       

180

109

Отвар шиповника с сахаром

200

161

Бульон куриный с вермишелью

200

260

Яблоко, груша, апельсин   

100

42

Борщ со сметаной

300

169

Сок фруктовый

200

90

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Меню обеда

 

Блюда

 

Количество, г

 

Приход энергии, ккал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого:

 

——

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание группы №3.

Составить меню своего ужина. Известно, что для восстановления энергозатрат в сутки, вы  должны потреблять с пищей в среднем 2200-2400ккал. Помните: что при трехразовом питание на ужин приходится 20% от общей калорийности пищи за день. (Использовать табл. №1.)

Таблица №1. Энергетическая ценность некоторых продуктов и блюд.

Наименование продукта.

Масса, г.

Калорийность, кКал.

Наименование продукта.

Масса, г.

Калорийность, кКал.

Хлеб ржаной

50

109

Треска жареная

100

162

Хлеб пшеничный

50

123

Говядина отварная

90

134

Масло

20

76

Котлета говяжья

100

168

Яйцо

1 шт.

133

Овощи тушеные

225

140

Чай с сахаром

200

86

Картофель отварной с маслом

250

280

Кофе с молоком

200

139

Зелёный горошек

100

40

Какао с сахаром и молоком

200

218

Сельдь слабой соли 

100

120

Сыр российский

50

104

Макароны отварные с маслом

200

364

Колбаса вареная

50

103

Орехи грецкие

100

565

Каша гречневая

200

102

Мороженое пломбир

100

226

Каша геркулесовая молочная с маслом.

200

200

Шоколад молочный

50

233

Йогурт

200

100

Печенье

100

298

Творог полужирный

100

174

Огурец свежий      

100

30

Молоко

180

111

Салат из свежей капусты с растительным маслом

155

100

Кефир       

180

109

Отвар шиповника с сахаром

200

161

Бульон куриный с вермишелью

200

260

Яблоко, груша, апельсин   

100

42

Борщ со сметаной

300

169

Сок фруктовый

200

90

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Меню ужина

 

Блюда

 

Количество, г

 

Приход энергии, ккал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого:

 

——

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предлагаю вам рассчитать индекс массы тела

 ИМТ = масса тела (кг): рост (м),

например: при росте 1,61 м, весе 51 кг:   51 кг/1,612

=51//2,59 = 19,69

индекс массы тела

Соответствие между массой человека и его ростом

16 и менее

Выраженный дефицит массы

16—18,5

Недостаточная (дефицит) масса тела

18,5—25

Норма

25—30

Избыточная масса тела (пред ожирение)

30—35

Ожирение первой степени

35—40

Ожирение второй степени

40 и более

Ожирение третьей степени (морбидное)

Более 30 – необходимо снижать вес, у кого 18, 5 – 24, 9 у вас нормальный вес вам не нужно беспокоиться, у кого 25 -30, срочно последите за своим питанием.

 

Предлагаю вам рассчитать индекс массы тела

 ИМТ = масса тела (кг): рост (м),

например: при росте 1,61 м, весе 51 кг:   51 кг/1,612

=51//2,59 = 19,69

индекс массы тела

Соответствие между массой человека и его ростом

16 и менее

Выраженный дефицит массы

16—18,5

Недостаточная (дефицит) масса тела

18,5—25

Норма

25—30

Избыточная масса тела (пред ожирение)

30—35

Ожирение первой степени

35—40

Ожирение второй степени

40 и более

Ожирение третьей степени (морбидное)

Более 30 – необходимо снижать вес, у кого 18, 5 – 24, 9 у вас нормальный вес вам не нужно беспокоиться, у кого 25 -30, срочно последите за своим питанием.

 

Предлагаю вам рассчитать индекс массы тела

 ИМТ = масса тела (кг): рост (м),

например: при росте 1,61 м, весе 51 кг:   51 кг/1,612

=51//2,59 = 19,69

индекс массы тела

Соответствие между массой человека и его ростом

16 и менее

Выраженный дефицит массы

16—18,5

Недостаточная (дефицит) масса тела

18,5—25

Норма

25—30

Избыточная масса тела (пред ожирение)

30—35

Ожирение первой степени

35—40

Ожирение второй степени

40 и более

Ожирение третьей степени (морбидное)

Более 30 – необходимо снижать вес, у кого 18, 5 – 24, 9 у вас нормальный вес вам не нужно беспокоиться, у кого 25 -30, срочно последите за своим питанием.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мастер- класс по биологии "рациональное питание""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 418 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.08.2016 722
    • DOCX 42.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Джафарова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Джафарова Ольга Михайловна
    Джафарова Ольга Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20563
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов