Мастер-класс «Использование
квест-технологии в образовательном процессе»
Сегодня
перед школой стоит задача необходимости интеллектуального развития ребёнка,
развития его творческих способностей А формирование любой компетентности
происходит через активную осознанную практическую деятельность. Одним из
перспективных направлений формирования информационных и коммуникационных компетенций
является технология квестов. Прошу 5 человек ( участников конкурса подняться на
сцену для демонстрации технологии). Коллкеги прошу вас перед началом занятия
заполнить левый столбик карточки, которая лежит у вас на столах.
(раздать листочки для рефлексии
и попросить заполнить левый столбик)
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В
качестве примера предлагаю рассмотреть пример квеста для учащихся 7-9 классов по
теме «Здоровье» и показать его возможности. А в результате нашей с Вами работы
должен получиться алгоритм проведения квест-игры. Для этого Вам необходимо на
листе зафиксировать последовательность процесса проведения квеста, что будет
являться алгоритмом.
Квест
(фрагмент)
Детям
предлагается, а сейчас и предлагаю Вам внимательно посмотреть на календарь дат.
Как вы думаете, какое слово можно подобрать, чтобы объединить все эти даты?
31 мая –
Всемирный день отказа от курения
11
августа- День физкультурника
Конечно,
это – Здоровье . Далее детям объясняю, что за успешное прохождение этапа они
получают часть карты с девизом нашей игры, а далее и приз победителю.Далее
группы знакомятся с правилами игры и получают задания. Верно выполнив задание,
сдают его учителю, получают подсказку для выполнения следующего задания. затем
процесс повторяется, пока не будут выполнены все задания и не получены все
элементы.
А
теперь я предлагаю каждой группе разобрать п задания из квеста.
1.
Для того, чтобы начать игру, вам необходим
некий предмет, который находится у меня, но чтобы его получить вы должны
составить правильно пословицу о спорте, а с помощью выделенных в пословице букв
составить ключевое слово – это и есть интересующий нас предмет. В нашем случае
ответ пословицы «КТО СПОРТОМ ЗАНИМАЕТСЯ, ТОТ СИЛЫ НАБИРАЕТСЯ» - ключевое слово
ЗЕРКАЛО, участники игры получаю зеркало
Подсказка
зашифрованное послание (Для прохождения следующего испытания вам необходимо
найти кабинет где есть «КЛАВЫ», подразумеваются клавиатуры. В нашем случае это
кабинет информатики и предмет для работы клавиатура
2.
С помощью клавиатуры ребята расшифровывают
имя Великого деятеля Ломоносова, который был и хорошим спортсменом
Получают
задание Ребус, в котором зашифровано слово закаливание, берут из слова
необходимые буквы и получают место следующего этапа игры – это ЗАЛ
Подсказку которую
выдаёт ведущий на этапе –это OR – код, в
котором зашифрован телефон одного из гостей в зале, позвонив по телефону гостю
они получают финальное задание квеста.
3.
Совместо исполнить Песню «Как здорово» и
составить девиз нашей игры из полученных фрагментов карты. На этом игра
окончена, победители и участники получают призы.
А
Сейчас предлагаю Вам составить алгоритм игры на листах, которые находятся у
Вас на столах (примерно 2 мин.), используя информацию, которую Вы сегодня
получили и Второй столбик листа рефлексии
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что Вам известно про технологию КВЕСТ
|
Что полезного Вы взяли для себя с сегодняшнего занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.