Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Мастер класс по технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Мастер класс по технологии

библиотека
материалов

Жаңақала мектеп-гимназиясы









Тақырыбы: Сәндік қолданбалы өнер

Сыныбы: 10а

Пәні: Технология

Сызу,сурет, технология пәні мұғалімі:

Бесбаева Гулсайра Кенжебайқызы

























2015-2016 оқу жылы

hello_html_md7f79c6.jpghello_html_m2fe52680.png



Аты-тегі: Бесбаева Гулсайра Кенжебайқызы 03.07. 1974 жыл

Ұлты: қазақ

Білімі: жоғары

Бітірген оқу орны: ОПИ

Мамандығы: Сызу,сурет,еңбек пәні мұғалімі

Еңбек өтілі: 19жыл 1ай, 10күн

Санаты: жоғары

Әдістемелік тақырыбы: «Жаңа технологиялар негізінде дарынды

және талантты оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға

ықпал ету»

Мекен-жайы: БҚО. Жаңақала ауылы. Құрманғазы көшесі №6 үй

Жұмыс орны: Жаңақала мектеп-гимназиясы



Пән: Технология

10-сынып


Күні: 1.10.2105 жыл

Пән мұғалімі: Бесбаева.Г.К.


Тақырыбы:

Сәндік қолданбалы өнер

Мақсаты:

СҚӨ туралы мағұламат беру, түрлері мен жасалу жолдарын меңгерту.

Күтілетін нәтиже:

А) СҚӨ жайлы түсінік алады, бұйымның жасалу жолдарын меңгереді

Ә) Қолдан бұйым жасауды үйренеді

В) Қолөнер және өнер жайлы түсініктерін молайтады

Керекті жабдықтар:

Оқулық, нұсқаулық, ресурс парақтары, жұмыс дәптері,топшамалар, маркер.

Еңбекке қажетті құрал-жабдықтар



Сабақ кезең

дері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе


Оқушылармен амандасу , Шаттық шеңбер.


hello_html_m4fea770e.png

Балалар көңіл күйлеріңіз қалай?

Оқушыларға сұрақ қою арқылы, сыйлық жасау.

-Менің қолымдағы қандай бұйым?

-Оған не сақтауға болады?

-Тұрмыста жиі кездестіреміз бе?

«Дарынды» және «талантты» оқушыны іздеймін?

Қобдишада арнайы тосын сыйлық

Топқа бөлу. (асық түстерін пайдалану)

Мұғаліммен амандасады.

Мұғалімнің сұрағына жауап береді

Топтарға бөлінеді.

Оқушылар ұтымды , дәлелді жауапты таңдап, баға береді өз ойларын білдіреді.

Тұсау

кесер

СҚӨ тақырыбы бойынша сұрақтар

1.СҚӨ дегенімізді қалай түсінесіңдер?

2. « Өнер» және «Қолөнер» атауларының айырмашылықтары бар ма?

3.Ұлттық қолөнерге мысал келтіріңдер

4. Тұмар қандай бұйымға жатады?

Топтастыру әдісі жүргізіледі.

Оқушылар топқа бөлінеді

Негізгі бөлім

Тақырып бойынша топтарға тапсырмалар беріледі.

Әр топтан бақылаушы бақылау парақшасымен жұмыс жасайды.

1-топ. Шығармашыл топ. . Сыйкәделік бұйым жасау

hello_html_m4afe82c8.png


2-топ. Таныстырылым дайындау.

Қолөнер, қолданбалы өнер


hello_html_42a5af3d.png

3-топ. «Ескінің көзі, жаңаның өзі» фото айғақтар дайындау.


hello_html_d877c17.png


4-топ. Бизнес жоспар


hello_html_5e5fb7d0.png

Мұғалім СТО сұрақтар :

1 Бір кездері қолөнер тоқырауға үшырады,-деген ойыма өосыласыздар ма? Қандай себеп болуы мүмкін?,

Не кедергі болды?, Қолөнедің дамуына кімдер ықпал етеді?, Кедергілерді қалай шешуге болады?

2.СҚӨ бұйымдары бізге қаншалықты қажет?,

Қажеттігін қалай дәлелдейміз?, Сыйкәделік бұйымдар неге қымбат?, Кімдер сатып алады?

hello_html_889c52c.png hello_html_m652bb660.png


hello_html_24c377e2.png hello_html_m4c4a111a.png


hello_html_24bf6ce1.png hello_html_m7fbec8b7.png


hello_html_m20471318.png hello_html_5c5a61b7.png


hello_html_m4d3ceb43.png hello_html_m6a44f87.png


Топта ақылдасып жұмысты орындайды.

Бақылаушы келесі топтағы оқушылардың іс-әрекеттерін

бақылап , парақшаны толтырады.

Берілген тапсырманы топта талдау арқылы ортақ жұмыс жасайды.

Оқушылар бір-біріне түсіндіреді, топта талдайды.


Сұраққа жауап береді

Қоры

тынды

Берілген тапсырманы оқушылар қорғайды.

Сұрақтар қою арқылы таныстырылымдарын, шығармашылық жұмыстарын қорғайды, түсіндіреді, дәлелдемелер келтіреді

Күні, айы: Сабақтың тақырыбы:

Пәні: Сыныбы: Бақылаушы:



Критерийлер

1

2

3

4

5



Оқушының аты-жөні






1

Топ мүшелерінің белсенділігі







2

Мазмұнының ашылуы






3

Эстетикалық талғамға сай болуы






4

Уақытқа сыйуы






5

Түйінді ой айтуы








Әр топ 5 минут

Оқушылар тапсырманы жеке және топта орындап,талдайды,

зерттейді, топтан бір оқушы тапсырманы қорғайды.








Әр топтың бақылаушысы бағалау парақшасымен топқа баға береді

Үйге тапсырма

Кері байланыс

«Өнер- таусылмас қазын » эссе жазу


Бес саусақ

-Маған маңызды және қызықты

-Қиын болды

-Жеткіліксіз болды

-Көңіл- күйім

-Ұсыныстарым

hello_html_m3bedbd91.png hello_html_m314018d3.png

hello_html_25c33e36.png


Үйге тапсырманы күнделікке жазады.




Рефлексия жазады.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров101
Номер материала ДБ-285479
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх