Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Мастер - класс по теме: "Цитология"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Мастер - класс по теме: "Цитология"

библиотека
материалов
Мастер класс «Решение задач по молекулярной биологии в рамках подготовки уча...
Типы задач по цитологии Задачи по цитологии, которые встречаются в ЕГЭ, можн...
Решение задач первого типа Основная информация: В ДНК существует 4 разновидн...
Решение задач второго типа Основная информация: Аминокислоты, необходимые для...
Таблица генетического кода
Цитологические постоянные Аминокислоты Линейная длина одного аминокислотного...
Решение задач третьего типа Основная информация: Транскрипция — это процесс с...
Решение задач 4-го типа Основная информация: Антикодон — это последовательно...
Решение задач пятого типа Основная информация: Молекула т-РНК синтезируется...
Решение задач шестого типа Основная информация: Два основных способа деления...
Решение задач седьмого типа Основная информация: Что такое обмен веществ, дис...
Спасибо за внимание!
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер класс «Решение задач по молекулярной биологии в рамках подготовки уча
Описание слайда:

Мастер класс «Решение задач по молекулярной биологии в рамках подготовки учащихся к Государственной Итоговой Аттестации в 11 классе» учитель биологии высшей квалификационной категории Лазарева Т.В. {

№ слайда 2 Типы задач по цитологии Задачи по цитологии, которые встречаются в ЕГЭ, можн
Описание слайда:

Типы задач по цитологии Задачи по цитологии, которые встречаются в ЕГЭ, можно разбить на семь основных типов. Первый тип связан с определением процентного содержания нуклеотидов в ДНК и чаще всего встречается в части 1 экзамена. Ко второму относятся расчетные задачи, посвященные определению количества аминокислот в белке, а также количеству нуклеотидов и триплетов в ДНК или РНК. Этот тип задач может встретиться как в части 1, так в части 3. Задачи по цитологии типов 3, 4 и 5 посвящены работе с таблицей генетического кода, а также требуют от абитуриента знаний по процессам транскрипции и трансляции. Такие задачи составляют большинство вопросов  38 и 39 в ЕГЭ. Шестой тип основан на знаниях об изменениях генетического набора клетки во время митоза и мейоза, а седьмой тип проверяет у учащегося усвоения материала по диссимиляции в клетке эукариот. Ниже предложены решения задач всех типов и приведены примеры для самостоятельной работы. В приложении дана таблица генетического кода, используемая при решении

№ слайда 3 Решение задач первого типа Основная информация: В ДНК существует 4 разновидн
Описание слайда:

Решение задач первого типа Основная информация: В ДНК существует 4 разновидности нуклеотидов: А (аденин), Т (тимин), Г (гуанин) и Ц (цитозин). В 1953 г Дж.Уотсон и Ф.Крик открыли, что молекула ДНК представляет собой двойную спираль. Цепи комплементарны друг другу: напротив аденина в одной цепи всегда находится тимин в другой и наоборот (А-Т и Т-А); напротив цитозина — гуанин (Ц-Г и Г-Ц). В ДНК количество аденина и гуанина равно числу цитозина и тимина, а также А=Т и Ц=Г (правило Чаргаффа). Задача: в молекуле ДНК содержится 17%  аденина. Определите, сколько (в %) в этой молекуле содержится других нуклеотидов. Решение: количество аденина равно количеству тимина, следовательно, тимина в этой молекуле содержится 17%. На гуанин и цитозин приходится100%-17%-17%=66% . Т.к. их количества равны, то Ц=Г=33 %.

№ слайда 4 Решение задач второго типа Основная информация: Аминокислоты, необходимые для
Описание слайда:

Решение задач второго типа Основная информация: Аминокислоты, необходимые для синтеза белка, доставляются в рибосомы с помощью т-РНК. Каждая молекула т-РНК переносит только одну аминокислоту. Информация о первичной структуре молекулы белка зашифрована в молекуле ДНК. Каждая аминокислота зашифрована последовательностью из трех нуклеотидов. Эта последовательность называется триплетом или кодоном. Задача: в трансляции участвовало 30  молекул т-РНК. Определите количество аминокислот, входящих в состав образующегося белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок. Решение: если в синтезе участвовало 30  т-РНК, то они перенесли 30  аминокислот. Поскольку одна аминокислота кодируется одним триплетом, то в гене будет 30 триплетов или  90 нуклеотидов.

№ слайда 5 Таблица генетического кода
Описание слайда:

Таблица генетического кода

№ слайда 6 Цитологические постоянные Аминокислоты Линейная длина одного аминокислотного
Описание слайда:

Цитологические постоянные Аминокислоты Линейная длина одного аминокислотного остатка в полипептидной цепи  l ак = 0,35 нм = 3,5 ангстрем Средняя молекулярная масса одного аминокислотного остатка  Mr ак = 110 а.е.м. (Da) Нуклеотиды Мономеры нуклеиновых кислот (ДНК, РНК) Линейная длина одного нуклеотида в нуклеиновой кислоте  l н = 0,34 нм = 3,4 ангстрем Средняя молекулярная масса одного нуклеотида  Mr н = 345 а.е.м. (Da)

№ слайда 7 Решение задач третьего типа Основная информация: Транскрипция — это процесс с
Описание слайда:

Решение задач третьего типа Основная информация: Транскрипция — это процесс синтеза и-РНК по матрице ДНК. Транскрипция осуществляется по правилу комплементарности. В состав РНК вместо тимина входит урацил Задача: фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГГЦТАЦГТТГ. Постройте на ней и-РНК и определите последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка. Решение: по правилу комплементарности определяем фрагмент и-РНК и разбиваем его на триплеты: УУЦ-ЦГА-УГЦ-ААУ. По таблице генетического кода определяем последовательность аминокислот: фен-арг-цис-асн.

№ слайда 8 Решение задач 4-го типа Основная информация: Антикодон — это последовательно
Описание слайда:

Решение задач 4-го типа Основная информация: Антикодон — это последовательность из трех нуклеотидов в т-РНК, комплементарных нуклеотидам кодона и-РНК. В состав т-РНК и и-РНК входят одни те же нуклеотиды. Молекула и-РНК синтезируется на ДНК по правилу комплементарности. В состав ДНК вместо урацила входит тимин. Задача: фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУГАГУАЦУУЦААА. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК. Решение: разбиваем и-РНК на триплеты ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА и определяем последовательность аминокислот, используя таблицу генетического кода: асп-глу-тир-фен-лиз. В данном фрагменте содержится 5  триплетов, поэтому в синтезе будет участвовать 5 т-РНК. Их антикодоны определяем по правилу комплементарности: ЦУА, ЦУЦ, АУГ, ААГ, УУУ. Также по правилу комплементарности определяем фрагмент ДНК (по и-РНК!!!): ЦТАЦТЦАТГААГТТТ.

№ слайда 9 Решение задач пятого типа Основная информация: Молекула т-РНК синтезируется
Описание слайда:

Решение задач пятого типа Основная информация: Молекула т-РНК синтезируется на ДНК по правилу комплементарности. Не забудьте, что в состав РНК вместо тимина входит урацил. Антикодон — это последовательность из трех нуклеотидов, комплементарных нуклеотидам кодона в и-РНК. В состав т-РНК и и-РНК входят одни те же нуклеотиды. Задача: фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов ТТАГЦЦГАТЦЦГ. Установите нуклеотидную последовательность т-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. Решение: определяем состав молекулы т-РНК: ААУЦГГЦУАГГЦ и находим третий триплет — это ЦУА. Это антикодону комплементарен триплет и-РНК — ГАУ. Он кодирует аминокислоту асп, которую и переносит данная т-РНК.

№ слайда 10 Решение задач шестого типа Основная информация: Два основных способа деления
Описание слайда:

Решение задач шестого типа Основная информация: Два основных способа деления клеток — митоз и мейоз. Изменение генетического набора в клетке во время митоза и мейоза. Задача: в клетке животного диплоидный набор хромосом равен 34 . Определите количество молекул ДНК перед митозом, после митоза, после первого и второго деления мейоза. Решение: По условию, 2n=34. Генетический набор:  перед митозом 2n4c, поэтому в этой клетке содержится 68 молекул ДНК; после митоза 2n4c , поэтому в этой клетке содержится  34 молекулы ДНК; после первого деления мейоза n2c, поэтому в этой клетке содержится  34 молекул ДНК; после второго деления мейоза nc, поэтому в этой клетке содержится 17 молекул ДНК.

№ слайда 11 Решение задач седьмого типа Основная информация: Что такое обмен веществ, дис
Описание слайда:

Решение задач седьмого типа Основная информация: Что такое обмен веществ, диссимиляция и ассимиляция. Диссимиляция у аэробных и анаэробных организмов, ее особенности. Сколько этапов в диссимиляции, где они проходят, какие химические реакции проходят во время каждого этапа. Задача: в диссимиляцию вступило 10  молекул глюкозы. Определите количество АТФ после гликолиза, после энергетического этапа и суммарный эффект диссимиляции. Решение: запишем уравнение гликолиза:  С6 Н12О6 = 2ПВК + 4Н + 2АТФ. Поскольку из одной молекулы глюкозы образуется  2 молекулы ПВК и 2АТФ, следовательно, синтезируется 20 АТФ. После энергетического этапа диссимиляции образуется  36 молекул АТФ (при распаде 1  молекулы глюкозы), следовательно, синтезируется  360АТФ. Суммарный эффект диссимиляции равен 360+20=380 АТФ.

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров216
Номер материала ДВ-070773
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх