Мастер класс по теме "Кинусайга"

• 1 слайд

  Кинусайга
  Работу выполнила:
  Учитель технологии
  МБОУ СОШ № 1
  р.п. Лысые Горы
  Саратовской области
  Сарана Татьяна
  Геннадьевна
  март 2015 года
  

• 2 слайд

  Форма: Ролевая игра;
  Количество часов: 40 минут
  Раздел: Декоративно-прикладное искусство на уроках технологии.
  Методы: объяснительно-иллюстративный, практический;
  Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, экран;
  

• 3 слайд

  Актуальность темы
  Данную тему можно изучить:
  В 5-7 классах при прохождении темы «Декоративно- прикладное искусство»;
  В 5 -7 классах при изучении темы «Материаловедение»;
  В творческих объединениях художественно- эстетической направленности
  
  

• 4 слайд

  Содержание деятельности
  мастер-класса:
  Теоретическое обоснование.
  Практическое занятие.
  Анализ, рефлексия.
  
  
  

• 5 слайд

  Японцы славятся своей способностью возводить любую деятельность в ранг искусства. Оригами, икебана, канзаши и многие другие виды творчества прошли по этому пути. То же самое произошло с техникой Кинусайга: желание повторно использовать довольно дорогую ткань старого кимоно, превратилось в искусство создания великолепных картин и панно.
  
  
  

• 6 слайд

  Кинусайга - это Японский вид рукоделия, который состоит из нескольких техник:
  пэчворк
  аппликация
  мозаика
  резьба по
  дереву
  

• 7 слайд

  Историческая справка
  Основала стиль Кинусайга в 1987 году преподаватель искусств, профессор Университета Нагоя - Маэно Такаши. Основным материалом является старое шелковое кимоно. Когда дорогой наряд отслужил свое, его разрезают на мелкие лоскутки в соответствии с замыслом художника .
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Инструменты и материалы
  Ткань
  Пенопласт
  Ножницы
  Пилочка для ногтей
  Нож для бумаги
  

• 13 слайд

  Техника безопасности
  1.Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.
  2.Не делать резких движений во время работы.
  3.Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..
  
  

• 14 слайд

  Практическая работа
  Сначала - рисунок на бумаге.
  Затем рисунок переносится на доску или пенопласт (Толщина не менее 1 см)
  Прорезаются бороздки (2 мм)по контурам будущих тонов.
  Затем специальными инструментами кусочки ткани заправляются в эти борозки - это дает возможность идеально натянуть ткань.
  
  

• 15 слайд

  Что можно сделать в технике кинусайга?
  Картины
  Панно
  Шкатулки
  Упаковки подарков
  Елочные игрушки
  Пасхальные сувениры
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Самоанализ
  Цель достигнута, почему?
  Как достигалась заявленная цель?
  Все ли справились с поставленными задачами?
  Актуальность темы.
  
  
  

• 25 слайд

  Рефлексия
  Как вам работалось в нашей мастерской?
  Почему?
  Меня удивило…
  Я узнал, что…
  В моей профессиональной деятельности мне это поможет в …
  
  

• 26 слайд

  Информационные ресурсы
  : http://fb.ru/article/135075/pechvork-bez-igolki-master-klass-dlya-nachinayuschih-uchimsya-tehnike-kinusayga
  kinusaiga.com/.
  http://nacrestike.ru/publ/interesnoe/kinusajga/10-1-0-916
  

Мастер – класс по теме «Кинусайга»

                                    Разработала:

                                    Учитель технологии МБОУ СОШ №1

                                    р. п. Лысые Горы

                                    Саратовской области

                                    Сарана Татьяна Геннадьевна

                                   «Человек достигнет результата,

только делая что-то сам...» 

(Александр Пятигорский, всемирно

известный русский философ, востоковед)

Тема занятия «Кинусайга» изучается в разделе «Декоративно – прикладное искусство» программы творческого объединения «Сувенир» 8 класс. На данную тему отводится 4 часа.

Цель:

- сформировать представление о новом способе обработки ткани – технике Кинусайга;

Планируемые образовательные результаты:

- предметные:  распознавание видов, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в кинусайге; соблюдение норм и правил безопасности труда;

- метапредметные: использовать приобретённые знания в практической деятельности, выполнять учебное задание в соответствии с целью, представлять результат своей деятельности;

- личностные: проявление позитивного отношения к процессу создания изделий из лоскута.

Форма: Ролевая игра;

Количество часов: 40 минут

Раздел: Декоративно-прикладное искусство на уроках технологии.

Методы: объяснительно-иллюстративный,  практический;

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, экран.

Занятие  по структуре состоит из следующих элементов:

•      Теоретическое обоснование.

•      Практическое занятие.

•      Анализ, рефлексия.

Ход мастер класса

1.     Знакомство с новым видом искасства – техникой «Кинусайга»

      Японцы славятся своей способностью возводить любую деятельность в ранг искусства. Оригами, икебана, канзаши и многие другие виды творчества прошли по этому пути. То же самое произошло с техникой Кинусайга: желание повторно использовать довольно дорогую ткань старого кимоно, превратилось в искусство создания великолепных картин и панно. ( №5,6)

Собственно говоря, «лоскутные картины» – это неточно.Кинусайга – это своего рода синтез нескольких техник.
       Это, во-первых, техника аппликации, во-вторых, пэчворк(именно эта техника дала основания называть кинусайгу лоскутными картинами), в-третьих, мозаика, в-четвертых… резьба по дереву.

Иными словами, кинусайга – это техника мозаичной лоскутной аппликации на дереве.

2.     Историческая справка.

     Основала стиль Кинусайга в 1987 году преподаватель искусств, профессор Университета Нагоя - Маэно Такаши. Основным материалом является старое шелковое кимоно.  (№7)

     Цель нового творчества была та же, что и обычного лоскутного шитья – пристроить куда-нибудь старые вещи. Основной одеждой японок традиционно были кимоно. Красивые, нежные на ощупь, выполненные из дорогого шелка. Конечно, даже поношенные их жалко выбрасывать. Вот и стали создавать из них шедевры, при виде которых дух захватывает. Назвали такой пэчворк без иголки кинусайга.

      Несмотря на то что этот вид рукоделия зародился в Японии, даже там мало кто им занимается. Причина тому – большая кропотливость работы. Картины выполняются только вручную. Поэтому каждая, даже самая простая по сюжету, становится произведением искусства. (№8-11)

    Вырезать даже простой рисунок на дереве довольно сложно. Тут нужны специальные инструменты и навыки в резьбе. Пенопласт является идеальной альтернативой. Единственное, о чем нужно помнить, - он хрупкий, легко ломается. Поэтому готовое изделие придется прикреплять все к той же дощечке или к плотному картону.

    Классическая кинусайга очень красива и вызывает только восхищение. Но пытливые умы мастериц придумывают все новые и новые ее вариации. Так, чтобы придать объем и реалистичность изображениям, они начали вставлять в желобки не только края лоскутков, но и кусочки кружев. Особенно красиво смотрится это усовершенствование на картинах, изображающих дам или детей. Ракурс выбирается такой, что лица не видно. Основной упор делается на создании пышных юбок, кружевных оборок, ленточек и бантиков на шляпках и подвязках.

    Техника кинусайга для начинающих мастериц может показаться сложной, особенно если края лоскутков не хотят держаться в желобках. Некоторые пытаются их приклеивать, но от этого ухудшается конечный результат. Лучше попробовать сделать желобки чуть уже и чуть глубже. Выбирая экспозицию будущей картины, желательно избегать сложных, слишком причудливых форм. Мастера японского пэчворка чаще создают пейзажные композиции или «рисуют» лоскутками городские кварталы, дома и дворы. Реже можно увидеть на картинах цветы. Еще реже людей, особенно лица. Ведь почти невозможно сделать так, чтобы лицо из лоскутков было, как живое.

Кинусайга – жанр довольно редкий: далеко не всем европейцам, побывавшим в Японии, посчастливилось поглядеть на лоскутные картины. Но на тех, кому удается их увидеть, они производят неизгладимое впечатление.

Тщательность и терпение для ее создания требуются невероятные. Но японцам старательности не занимать.

3.     Практическая часть.

Для работы нам понадобятся инструменты и материалы:

1.     Ткань

2.     Пенопласт

3.     Ножницы

4.     Пилочка для ногтей

       5.Нож для бумаги  (№ 12)

Техника безопасности

•      1Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.

•      2.Не делать резких движений во время работы.

•      3.Соблюдать  порядок на рабочем месте и дисциплину. . (№ 13)

Лоскутные картины кинусайга  (№ 14) создаются так:

 Во-первых, проект будущей лоскутной картины рисуется на бумаге. Все линии переносятся на дерево. И по этим линиям в дереве прорезаются желобки-канавки глубиной в 2 мм.

Затем бумажная картина раскрашивается – каждый фрагмент определенным цветом. Эти фрагменты нумеруются (и на бумаге, и на дереве), и по форме каждого кусочка из ткани вырезается точно такой же кусочек того же цвета, только чуть-чуть больше.

Техника аппликации на дереве требует, чтобы по краям каждого кусочка оставлялся припуск в 1 мм. Этот краешек будет заправляться в прорезанную в дереве канавку, когда сам фрагмент будет наклеен на соответствующее место.

Что можно сделать в технике кинусайга?

1.     Картины

2.     Панно

3.     Шкатулки

4.     Упаковки подарков

5.     Елочные игрушки

6.     Пасхальные сувениры (№ 15)

Самоанализ

•      Цель достигнута, почему?

•      Как достигалась заявленная цель?

•      Все ли справились с поставленными   задачами?

•      Актуальность темы.  (№ 23)

Рефлексия (№ 24)

•      Как вам работалось в нашей  мастерской?

                             Почему?

•      Меня удивило…

•      Я узнал, что… 

•      В моей профессиональной деятельности мне это поможет в …   

Информационные ресурсы (№ 25)

•      http://fb.ru/article/135075/pechvork-bez-igolki-master-klass-dlya-nachinayuschih-uchimsya-tehnike-kinusayga

•      kinusaiga.com/.

•      http://nacrestike.ru/publ/interesnoe/kinusajga/10-1-0-916